課件：機械能守恒定律王洪彥

1、機械能守恒定律 必修2 第七章第八節(jié),公主嶺一中 王洪彥,一.引入新課：,1、總結(jié)本章中我們學(xué)習(xí)了哪幾種形式的能？ 2、動能定理的內(nèi)容和表達(dá)式是什么？ 3、重力所做的功與物體重力勢能的變化之間有什么關(guān)系？ 4、機械能是由哪些能組成？,動能、重力勢能和彈性勢能。,內(nèi)容是：物體所受合外力所做的功等于物體動能的改變，即：W總=EK2EK1,重力所做的功和物體重力勢能之間的變化關(guān)系為： WG=EP1EP2,動能、重力勢能和彈性勢能,二.新課教學(xué)1.尋找守恒量探究幾種生活中的現(xiàn)象：,自由落體運動 彈簧振動 單擺擺動 伽利略理想實驗,自由落體運動中的機械能守恒,m,m,1,2,自由落體運動中的機械能守恒,

2、伽利略的斜面實驗 單擺實驗,“記得”起始的高度,能量守恒,動能,勢 能,2.探究規(guī)律機械能守恒定律的推導(dǎo),提出探究方法：在探究物理規(guī)律時，應(yīng)該由簡單到復(fù)雜，逐步深入，先對簡單的物理現(xiàn)象進(jìn)行探究，然后加以推廣。自由落體運動（只有重力作用）應(yīng)該是比較簡單的。,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,利用動能定理和重力做功與重力勢能的關(guān)系推導(dǎo)得：,尋找規(guī)律,也可寫為： 上式表明：在自由落體運動中，動能與重力勢能之和既機械能保持不變.,EK2+EP2 = EK1 +EP1,引導(dǎo)學(xué)生分析討論守恒條件，歸納結(jié)論：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)。加深理解，討論推廣： 推廣1：物體系統(tǒng)內(nèi)只受重力或彈力，只有重力或彈力做功 推廣2

3、：物體系統(tǒng)內(nèi)除受重力或彈力外還受其它的力，但其它力不做功，或其它力做功的代數(shù)和為零,在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變,綜合前面實例，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)機械能守恒定律：,機械能守恒定律也可以表述為：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，重力勢能的減少量（或增加量）等于動能的增加量（或減少量）.,三.鞏固應(yīng)用,1.神舟飛船在發(fā)射至返回的過程中，以下哪些階段中返回艙的機械能是守恒的： （1）飛船升空的階段。 （2）飛船在橢圓軌道上繞地球運行的階段。 （3）返回艙在大氣層以外著地做無動力飛行的階段。 （4）降落傘張開后，返回艙下降的階段。,2.有一種地下鐵道，車站的路軌建的很高，車輛進(jìn)站時要上坡，出站要下坡，設(shè)坡高為2米時，進(jìn)站車輛到達(dá)坡低時速度為25.2km/h,此時切斷電源，車輛能不能“沖”到坡上？如果能夠，到達(dá)坡上的速度多大？,在應(yīng)用的基礎(chǔ)上，歸納使用機械能守恒定律解題的一般步驟：,1、明確研究對象和它的運動過程。 2、分析研究對象在運動中的受力情況，判斷機械能是否守恒。 3、分析運動的始末狀態(tài)，選定零勢能參考面，確定物體在始末狀態(tài)的機械能。 4、根據(jù)機械能守恒