2020年__學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法宣傳周活動總結(jié)

1、2020年_學(xué)校第五屆學(xué)憲法用憲法宣傳周活動總結(jié) 今年，我們XX區(qū)社工委、社發(fā)局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神，結(jié)合12月4日全國第六個法制宣傳日及XXX市第十八屆憲法宣傳周的工作精神，積極開展了以“落實(shí)普法規(guī)劃，弘揚(yáng)憲法精神，共建和諧社會”為主題的憲法宣傳周活動，進(jìn)一步推動了我校的法制教育工作。一、組織落實(shí)到位1在接到上級憲法宣傳通知后，學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商議，達(dá)成共識，制定計(jì)劃，以便實(shí)施。2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校教職工大會上作宣傳，布置工作。3德育室召開了班主任會議，分發(fā)活動計(jì)劃及實(shí)施方案，布置具體工作。二、宣傳氛圍濃厚1學(xué)校美術(shù)室按要求寫好宣傳標(biāo)語，總務(wù)處及時張貼、懸掛于學(xué)校門廊。2學(xué)

2、校網(wǎng)站上黨的建設(shè)欄目上傳有關(guān)憲法的知識：有憲法及各階段的憲法修正案，有憲法實(shí)施過程及修正經(jīng)過，有憲法知識題，有網(wǎng)上憲法知識競賽題，有通俗易懂的憲法知識詩歌等，讓廣大教職工多了解一些法律知識。3保持我校的傳統(tǒng)特色：各班的法制教育流動小黑板圖文并茂、色彩鮮艷，成為本次憲法宣傳的一大亮點(diǎn)。4各班的班級黑板報(bào)也更換了一期以法制教育內(nèi)容為主，普法知識豐富。5廣播宣傳適時。德育室利用校會課、少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播，升旗儀式上國旗下講話、周四均安排集體午會課，進(jìn)行憲法宣傳教育。6充分利用學(xué)校“每日一拼”，讓學(xué)生背誦相關(guān)的法律常識。三、活動安全有序1教師普法：1）在學(xué)校黨支部的總體計(jì)劃、組織下，我校教職工全員動

3、員，積極投身到了憲法宣傳周的活動之中。2）在“XX月XX日”升旗儀式上“國旗下講話”宣傳憲法。3）要求廣大教職工瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)憲法中有關(guān)法律條文。4）組織教職工以組室為單位，上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)憲法知識。5）組織教職工進(jìn)行“憲法知識知多少”的書面練習(xí)。6）政治教職工進(jìn)行“學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法的網(wǎng)上論壇活動。2學(xué)生普法：學(xué)校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新區(qū)德育室的要求以及學(xué)校支部的“憲法宣傳周活動計(jì)劃”，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，組織開展了一系列憲法宣傳教育活動。1）結(jié)合信息技術(shù)課，點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競賽。同時，組織有條件的學(xué)生在家點(diǎn)擊青少年法制網(wǎng)校，參加網(wǎng)上法制競賽。做到了全體學(xué)生都踴躍參加了本次的網(wǎng)上憲法知識競賽。2）周四法制教育午會課進(jìn)行憲法知識專題教育。3）“紅領(lǐng)巾”廣播進(jìn)行了憲法知識的宣傳。4）組織各年級學(xué)生觀看法制教育錄像。5）各班開展法制教育午間活動。6）德育室根據(jù)