川教初中歷史七上《第17課青銅工藝的杰出成就》word教案(8)

1、第 1 課青銅工藝的杰出成就教學(xué)目標(biāo) ：知識與能力1、識記青銅的主要成分和最證明的青銅器2、理解“青銅時代”的主要含義及其歷史地位3、提高學(xué)生的審美能力，學(xué)習(xí)對事實進行分類的方法過程 與方法1、由展示司母戊大方鼎掛圖，講解其來歷，激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課2、通過多媒體展示，讓學(xué)生認識到我國古代青銅器繁多的特點3、在講解青銅器的冶鑄過程時，讓學(xué)生會議并對比分析其與鋼筋混凝制品過程的異同情感態(tài)度與價值觀1、了解我國古代人民創(chuàng)造的燦爛的青銅文化，培養(yǎng)民族自豪感和自信心2、通過欣賞青銅器培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣3、了 解青銅珍品的價值教學(xué)重點難點及教學(xué)突破重點 ： 1、青銅時代2 、司母戊大方鼎、四羊方

2、尊和三星堆青銅器難點 ：青銅的含義、成分及鑄造工藝教學(xué)突破： 本課教學(xué)，教師充分利用教學(xué)輔助手段，給學(xué)生展示一個活的“青銅時代”教學(xué)準(zhǔn)備 ：教師準(zhǔn)備 ： 1、全國各地出土的青銅器物圖片制成的課件2 、司母戊大方鼎掛圖3 、純音樂的VCD 4、簡介三星堆博物館的課件學(xué)生準(zhǔn)備 ： 1、觀摩了解鋼筋混凝土鑄模流程2 、收集有關(guān)三星堆文物的資料教學(xué)過程：一、引入新課1、展示司母戊大方鼎圖片的掛圖，設(shè)疑講解：不知道同學(xué)們是否認識這幅圖上的物體？這就是文明世界的我國商朝時期的祭祀器物司母戊大方鼎，傳說是商代的一位君王為祭祀自己的母親而特制的一樽青銅器。2、以青銅器為線索，引導(dǎo)學(xué)生回顧夏、商、西周、春秋和戰(zhàn)

3、國的歷史。（通過回憶知道青銅器在這一時期的生產(chǎn)、生活和軍事中的地位十分重要。二、青銅的冶鑄技術(shù)1、請學(xué)生說說自己在課前觀察到的鋼筋混凝土鑄模技術(shù)的流程。2、鼓勵學(xué)生認真觀察、積極回答。設(shè)問：那么你想知道古代青銅是怎么冶鑄的嗎？現(xiàn)在閱讀教材內(nèi)容，等一會兒，老師要請同學(xué)們歸納概括。3、請學(xué)生代表歸納青銅的冶鑄技術(shù)，適當(dāng)?shù)臅r候提示、引導(dǎo)并鼓勵。三、種類繁多的青銅器物1、談 話過渡： 剛才我們一起了解了青銅 的冶鑄技術(shù)， 那么同學(xué)們想不想知道在我國古代社會，到底都制造了那些青銅器物，它們都有哪些種類呢？今天老師就把這些青銅制品請進了教室，請同學(xué)們認真觀察。2、播放課件3、設(shè)問：這么多的青銅器，用課本上

4、的一個詞概括那就是？學(xué)生回答：種類繁多4、承接：是啊，這么多的青銅器，如按照用途劃分，有食器、酒器、樂器、車馬器、兵器、工具等，像司母戊大方鼎、像四羊方尊，像三星堆出土的青銅樹。那么，這些青銅器有什么價值呢？請同學(xué)們帶著這個問題閱讀教材最后一部分，一定要聯(lián)系教材上的圖。5、組織學(xué)生討論青銅器的價值，進入學(xué)生討論的行列中，適當(dāng)?shù)臅r候提示引導(dǎo)。6、補充、評價，重點指出其藝術(shù)價值即欣賞價值。四、藝術(shù)寶庫三星堆1、知識連接：了解了青銅器的藝術(shù)價值后，老師要向你們介紹一個地方，在那兒出土了大量的青銅器物， 而且被認為是古蜀國的都城，這就是三星堆。 同學(xué)們?nèi)ミ^三星堆嗎？她在哪個省呢？（四川、廣漢）2、播放

5、課件和音樂，向?qū)W生詳細介紹三星堆的位置、出土文物以及三星堆博物館。教師小結(jié)本課布置作業(yè)板書設(shè)計一、達標(biāo)訓(xùn)練1、青銅是人類煉成的第一種合金，其主要元素是：A、錫B 、銅C 、金D 、鉛2、我們的祖先大約在年前就已掌握了青銅冶煉和鑄造的技術(shù)。A、 18000B 、 4000C 、2100D 、 10003、青銅時代，以青銅器在生產(chǎn)、軍事和生活中地位重要而得名。我國歷史上的青銅時代不包括的時期是A、夏朝B 、商朝C 、西周D 、戰(zhàn)國4、四羊方尊結(jié)構(gòu)精巧、制作精細，是青銅器中的精品，它出土于A、河南B 、湖北C 、四川D 、湖南5、有關(guān)青銅器和青銅藝術(shù)的表述不準(zhǔn)確的一項是A、青銅器中不少器物令人賞心悅

6、目，是難得的藝術(shù)珍品B、觀賞青銅器物上那些想像在豐富的線條、優(yōu)美的圖案，使人得到藝術(shù)的享受C、四羊方尊結(jié)構(gòu)精巧、制作精細，代表了商朝青銅器的典型風(fēng)格D、青銅立人、青銅樹等出土于三星堆，風(fēng)格獨特，具月無窮的藝術(shù)魅力。6、商朝是我國青銅器高度發(fā)達的時期，其代表作是（）A四羊方尊B(yǎng)司母戊鼎C青銅立人像D牛尊7、夏商西周時期的燦爛的青銅文明的創(chuàng)造者是A奴隸主B貴族C奴隸D平民8、商代青銅器中，有很多大型鼎器，此類器物的是用來A、盛酒B 、煮飯C、裝飾9、 觀察右圖，回答：D、祭祀 圖中文物名稱叫什么？制造于何時？ 該文物在世界上有什么地位？簡單介紹它的造型特點。 從這件文物上，你想到或看到了什么?二、拓展訓(xùn)練10、商朝的青銅器是由哪三種金屬的合金？（）A銅、鐵、錫B金、銀、銅C銅、錫、鉛D鐵、錫、鉛11、以下制作青銅器的工序中，正確的是打破范具，對器具進行表面加工將銅等礦石為熔化制作陶制范具塑成泥模將銅液注入范具A、B