初中生優(yōu)秀演講稿作文精選：我是如何教育孩子的

1、我是如何教育孩子的尊敬的老師，各位家長，大家好！ 首先感謝學校 和 老師給我這個機會，來談談在家里如何教育孩子。讓我來談如何教育孩子，實在有點不敢當。因為說實在的，孩子在學習中取得了一點成績，這主要是老師教育和自己努力的結果。但既然是學生家長，還是有一些發(fā)言權的，也很想同老師和大家探討這一問題。說得不對的地方，希望老師和大家指正。毫無疑義，每個家長都愛自己的孩子。緣于這種愛，我們在家里主要做到了以下幾點： 一、尊重孩子，做孩子的益友。無論是老師還是家長，要想教育好孩子，首先應該了解孩子；要了解孩子，就應該與孩子多溝通，就應該與孩子建立親密的關系，也就應該放下架子與孩子平等相處。因為在我們看來，

2、孩子雖小，但他也是一個獨立的、完整的個體，他有自己的思維方式、情感態(tài)度。因此在我們家里，孩子對任何事情都有發(fā)言權、參與權和選擇權，孩子自己的事情，也不是由我們說了算，而是充分聽取孩子的意見，給予孩子以必要的引導，讓孩子覺得這是他自己做出的決定。因此，孩子的獨立自主精神和創(chuàng)新精神就得到了比較好的發(fā)展。同時因為我們尊重孩子，孩子也就非常喜歡我們、信任我們，把我們當作朋友，我們的話他就能夠聽進去，容易和我們產生感情共鳴，這對于我了解孩子、教育孩子作用很大！自己的父母愿意做自己的朋友，這對孩子來說，是一件非常愉快的事情。二、注重身教，做孩子的良師。孩子因為喜歡并且崇拜自己的父母，所以父母的一言一行都容

3、易被孩子暗中模仿，父母的言行對孩子有著潛移默化的作用。所以我們特別注意身教對孩子產生的巨大影響。如果做家長的沒有給孩子做出具有良好示范作用的表現(xiàn)，自己說一套做一套，言行不一，甚至有時候無視孩子的存在，說出不利于孩子健康成長的話，做出無益于孩子健康成長的事，那么對孩子的影響十分不利，有時候甚至是在往自己不希望的方向暗示或誘導。從這個意義上講，孩子幾乎就是父親或母親的再版，他身上的表現(xiàn)，往往就是他的父親或母親的表現(xiàn)。因為我喜歡看書學習，不愿在牌桌上浪費時間，所以我的孩子也就喜歡看書，喜歡學習；我嘴里從來不說一句臟話，所以我的孩子嘴里也干干凈凈的，沒有粗俗的表現(xiàn)；我尊老愛幼，孩子也是這樣；我喜歡思考

4、，孩子也喜歡；我性格開朗，孩子也愛說愛笑。因此，家長示范作用很重要。三、相信孩子，實事求是地賞識孩子。我一直堅持認為，每個孩子都是天才。為什么呢？大家可以想想，小孩的接受能力多么強，不到兩歲就完全學會了說話；求知欲也十分強烈，凡事都要打破砂鍋問到底。這些，大人能做到嗎？因此，要賞識孩子，不要把自己的孩子總和別的孩子比，因為這沒有什么意義。要比較，也只是把孩子的長處與別的孩子不足比較，以增強他的自信心。不是不可以比較，關鍵是如何比較。我經常把孩子和我小時候相比，我覺得他就是天才，她比我小時候優(yōu)秀多了。我們的任務就是要讓自己的孩子找到天才的感覺。當一個人堅信自己是天才的時候，他就真的成為天才了。實

5、際上每個孩子都是天才，只是由于某種原因，潛能被抑制住了。我們家長就是要不斷地通過暗示釋放這種壓抑，讓孩子都堅信自己就是天才。 家長和 老師如此相信孩子，鼓勵孩子，就會增強孩子的自信心，樹立 “天生我材必有用 ”的信念。因此我們要特別注意培養(yǎng)孩子的自信心，需要 家長和 老師對孩子多多激勵，多多鼓勵，從而使得孩子樹立起一個積極的心態(tài)和有潛力可以挖掘的觀念。四、家長平時應多關心子女的學習成績，使他感覺到大人很在乎他的學習，不要不聞不問，這樣他會感覺到學得沒勁。另外，家長與孩子共同制定出一個目標，實行獎罰分明，當達到該目標時，家長應遵守 “合同 ”給予相應的獎勵，若沒達標時，家長也不應責怪，打罵孩子，應鼓勵幫助指導他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應教孩子養(yǎng)成 “不恥下問 ”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應靈活掌握，不要死記硬背， “讀死書，死讀書 ”的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，家長應多教一些好的方法給子女。 當然，還有其他好多方面，如家長應教育孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，有一個良好的體魄；應教育孩子一些做人的道理，要心地善良，對世界充滿愛，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物；平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣?？傊?，教育孩子的方法有許多，這就