（暑假預(yù)習(xí)也可用）部編版二上語文第一單元知識小結(jié)2

1、（暑假預(yù)習(xí)也可用）部編版二上語文第一單元知識小結(jié)2第一單元知識小結(jié) 一、會認(rèn)的字。 塘（tng）（池塘）（荷塘）（魚塘） 腦（no）（大腦）（頭腦）（腦袋） 袋（di）（口袋）（衣袋）（袋子） 灰（hu）（灰色）（灰心）（銀灰） 哇（w）（好哇） 教（jio）（教育）（教學(xué)）（教導(dǎo)） 捕（b）（逮捕）（抓捕）（捕獲） 迎（yng）（歡迎）（迎接）（迎面） 阿（）（阿姨）（阿妹）（阿里山） 姨（y）（阿姨）（小姨） 龜（gu）（烏龜）（龜甲）（龜殼） 披（p）（披風(fēng)）（披肩）（披著） 鼓（g）（打鼓）（敲鼓）（鼓起） 曬（shi）（晾曬）（防曬）（曬干） 淹（yn）（淹死）（淹沒）（淹水） 越（

2、yu）（超越）（跨越）（越過） 滴（d）（水滴）（滴落）（雨滴） 溪（x）（溪水）（小溪）（溪流） 奔（bn）（飛奔）（奔流）（奔跑） 沖（chng）（沖走）（沖毀）（沖破） 毀（hu）（毀壞）（毀滅）（燒毀） 沒（m）（淹沒）（沉沒）（沒落） 猜（ci）（猜想）（猜測）（猜謎） 屋（w）（房屋）（屋子）（小屋） 植（zh）（植樹）（種植）（植被） 為（wi）（行為）（作為）（成為） 旅（l）（旅行）（旅途）（旅程） 底（d）（月底）（鍋底）（底下） 備（bi）（準(zhǔn)備）（備用）（預(yù)備） 紛（fn）（繽紛）（紛亂）（紛紛） 刺（c）（魚刺）（針刺）（刺繡） 粗（c）（粗細(xì)）（粗心）（粗俗） 炸（

3、zh）（炸彈）（炸藥）（炸開） 離（l）（離開）（距離）（遠(yuǎn)離） 察（ch）（觀察）（考察）（偵察） 得（d）（獲得）（得到）（得手） 二、會寫的字。 兩（兩個）（兩次）（兩年） 就（就是）（成就）（就業(yè)） 哪（哪里）（哪個）（哪邊） 寬（寬大）（寬度）（寬敞） 頂（頭頂）（山頂）（頂住） 睛（眼睛）（目不轉(zhuǎn)睛）（畫龍點(diǎn)睛） 肚（肚子）（肚皮）（魚肚） 皮（皮衣）（皮毛）（皮膚） 孩（孩子）（孩童）（男孩） 跳（跳高）（跳起）（心跳） 變（變化）（變天）（改變） 極（極力）（北極）（極好） 片（一片）（紙片）（鐵片） 傍（傍晚）（傍午）（依傍） 海（大海）（火海）（海水） 洋（海洋）（大樣）（

4、汪洋） 作（作業(yè)）（作文）（工作） 壞（壞事）（破壞）（壞人） 給（給你）（送給）（還給） 帶（帶頭）（背帶）（皮帶） 三、多音字。 四、辨字組詞。 五、詞語積累。 1.近義詞。 寬廣（闊）連忙趕忙（趕快、馬上） 平常平時 溫和溫順 辦法方法 如果假如 告別告辭 旅行旅游 2.反義詞。 長短 低高 升降 好壞 輕重 溫和暴躁 許多少許 粗心細(xì)心 仔細(xì)馬虎 快活難過（苦惱、憂傷） 3.量詞積累。 一（群）蝌蚪 一（條）腿 一（只）烏龜 一（只）眼睛 4.詞語搭配。 （大大）的腦袋 （快活）地游來游去 （長長）的尾巴 （碧綠）的衣裳 （雪白）的肚皮 （灌溉）田地 （淹沒）莊稼 5.詞語歸類。 AA

5、BB式詞語：許許多多千千萬萬密密麻麻 高高興興 快快樂樂 ABAB式詞語：很多很多 很高很高 很冷很冷 極少極少 火紅火紅 6.成語盤點(diǎn)。 四海為家 六、日積月累。 梅花 宋王安石 墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪， 為有暗香來。 七、佳句欣賞。 1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。小蝌蚪找媽媽 2.他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪找媽媽 3.青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。小蝌蚪找媽媽 4.平常我在池

6、子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里眺舞、唱歌、開大會。我是什么 5.蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘， 把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過， 孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。植物媽媽有辦法 6.豌豆媽媽更有辦法， 她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽有辦法 八、課文主要內(nèi)容。 小蝌蚪找媽媽以童話的形式，講述了一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺地變成小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。課文呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識，蘊(yùn)含了從小要能獨(dú)立生活、遇事主動探索的道理。 我是什么是一篇科學(xué)短文。課文采用擬人手法，以第一人稱的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(tài)（汽、云、雨、冰雹）和與人的利弊