第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白 3篇 數(shù)學(xué)老師開(kāi)場(chǎng)白

1、第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白 3篇 數(shù)學(xué)老師開(kāi)場(chǎng)白精品文檔，僅供參考第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白 3篇 數(shù)學(xué)老師開(kāi)場(chǎng)白第一節(jié)課不要講知識(shí)，輕松的和大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，介紹一下自己，包括一些愛(ài)好，談?wù)勛约簩?duì)于地理的理解，最好談些有趣的東西，以激發(fā)學(xué)生的興趣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求和建議，最好能夠互動(dòng)一下，讓學(xué)生隨便提感興趣的地理問(wèn)題，老師來(lái)回答一下。以下是本站小編為大家?guī)?lái)的第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白 3篇，希望能幫助到大家! 第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白1 大家好!估計(jì)沒(méi)上課之前，同學(xué)們會(huì)對(duì)新老師有很多期待，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會(huì)有什么感覺(jué)，第一印象很重要，不管大家對(duì)我的評(píng)價(jià)怎樣，首先請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)個(gè)自我介紹吧。我是新來(lái)咱們學(xué)校的老師，姓劉，大家可以

2、叫我劉老師。我畢業(yè)于湖南省第二大城市衡陽(yáng)市的一所師范院校衡陽(yáng)師范學(xué)院。我在衡陽(yáng)市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學(xué)生和你們一樣大，也是這學(xué)期剛好進(jìn)入初二。身在他鄉(xiāng)為異客。因?yàn)榧亦l(xiāng)在龍山縣，和衡陽(yáng)相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來(lái)了。作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們相識(shí)，我感到非常的幸運(yùn)。我會(huì)經(jīng)心盡力的把我知道的知識(shí)奉獻(xiàn)給大家。當(dāng)然不同的同學(xué)會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方法，我也會(huì)總結(jié)不同的教學(xué)方法，盡可能讓每一位同學(xué)都出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時(shí)上我辦公室問(wèn)問(wèn)題，把不會(huì)的知識(shí)弄懂，我覺(jué)得我們要一起努力。 第一

3、節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白2 大家好.從你們的檔案中,我對(duì)你們有所了解.為了我們更好地相互了解和合作,先自我介紹.我畢業(yè)于華東師范大學(xué)地理系.在大學(xué)四年的時(shí)間里,我度過(guò)了快樂(lè)的日子.特別是通過(guò)考察實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí).比如,到云南大理,麗江,昆明,到南京,泰山,廬山,越南,寧波,紹興,杭州,蘇州.高中同學(xué)羨慕地稱我為徐霞客. 大學(xué)時(shí)光是快樂(lè)的,但我參加工作后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間更另我難忘.同學(xué)們的聰明伶俐,認(rèn)真謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,活潑開(kāi)朗. 我也希望我和同學(xué)們這個(gè)學(xué)期能夠愉快地度過(guò). 剛才大家聽(tīng)到我說(shuō)了我以前游覽過(guò)很多名勝,可能大家很羨慕.我認(rèn)為,想要旅游得更有意義,更愉快,我們首先要了解相關(guān)地理知識(shí).舉個(gè)簡(jiǎn)單例子

4、,如果我們從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)城,不了解長(zhǎng)城的歷史和地理,到長(zhǎng)城去旅游,有可能認(rèn)為只是長(zhǎng)的城墻,沒(méi)什么特別.可是當(dāng)我們了解它的來(lái)歷以后,站在長(zhǎng)城上就會(huì)有很多遐想. 但愿同學(xué)們會(huì)喜歡上地理,喜歡我. 第一節(jié)課開(kāi)場(chǎng)白3 既然是英語(yǔ)課，就應(yīng)該有一個(gè)帶有英語(yǔ)的開(kāi)場(chǎng)白。在教師走進(jìn)教室的一瞬間，可以面帶笑容的用英語(yǔ)和學(xué)生說(shuō)Hello! Boys and girls!，Class begins!以及其他的課堂用語(yǔ)。雖然學(xué)生不能聽(tīng)懂，但是學(xué)生越是聽(tīng)不懂，就越想知道是什么意思，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然如果教師只是自顧自的說(shuō)，不管學(xué)生能不能聽(tīng)懂，那么學(xué)生也是提不起興趣的，因此，教師在說(shuō)的同時(shí)應(yīng)要配以相應(yīng)的體態(tài)語(yǔ)

5、言，幫助學(xué)生理解意思，學(xué)生理解了，才能把教師所說(shuō)的日常用語(yǔ)在日后作為自己的知識(shí)來(lái)運(yùn)用。因此，第一節(jié)英語(yǔ)課的開(kāi)場(chǎng)白一定要用英語(yǔ)來(lái)開(kāi)始，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。 一、 讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，英語(yǔ)作為一種國(guó)際通用的語(yǔ)言，它的作用是顯而易見(jiàn)的。教師可以學(xué)生從周圍的一些小事來(lái)看出英語(yǔ)的重要性，比如在我們的學(xué)習(xí)用品上，書包上、文具盒上、故事書上等等，很多地方都能找到英語(yǔ)，如果你不懂英語(yǔ)，那么你也就不知道寫的是什么;現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)做生意也比較多，學(xué)生也可能會(huì)了解到，即使我們不與外國(guó)人做生意的話，但有時(shí)要用到外國(guó)的機(jī)器、產(chǎn)品或者其他的輔助用料的時(shí)候，會(huì)遇到很多的英語(yǔ)，如果沒(méi)有人懂英語(yǔ)

6、，那么就不知道如何使用這樣?xùn)|西，不能夠很順利地做生意，后果也是可想而知的。以上是在給學(xué)生講重要性時(shí)給學(xué)生可以舉的例子，當(dāng)然我們可以從以下幾方面來(lái)介紹：1、英語(yǔ)的發(fā)源地和應(yīng)用地區(qū);2、國(guó)際通用語(yǔ)言比較;3、我國(guó)改革開(kāi)放政策與學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性;4、英美文化發(fā)展與成就。同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生做好愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生知道學(xué)了英語(yǔ)不是為了出國(guó)，而是要更好地建設(shè)我們的國(guó)家。 二、要讓學(xué)生有學(xué)好英語(yǔ)的信念 如果說(shuō)以上幾點(diǎn)是為了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，知道學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)的話，那么還應(yīng)該要讓學(xué)生有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓學(xué)生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，誰(shuí)勤奮了，誰(shuí)努力了，那么誰(shuí)就是冠軍，誰(shuí)懶惰，誰(shuí)不思進(jìn)取，那么誰(shuí)就落后。如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，那么大家就可以并肩齊進(jìn)。因此，還要和學(xué)生一起訂立一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的制度。比如，每天什么時(shí)候讀英語(yǔ)，什么時(shí)候背單詞，每天要堅(jiān)持不懈，同學(xué)之間盡量用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)一定要堅(jiān)持下去，不要過(guò)了幾天就