2020年六年級英語停課不停學教學總結(jié)線上教學總結(jié)網(wǎng)課總結(jié)線上教學工作總結(jié)

1、 20192020學年度第二學期六年級 英語線上教學工作總結(jié)2020年的春節(jié)，格外的與眾不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對突如其來的疫情，作為教師的我們也是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線，但我們可以守護好這份育人的職業(yè)。隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學的通知，于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進行網(wǎng)絡教學，雖然不能面對面交流，但我們還是主要圍繞如何進行網(wǎng)絡教學、學生學習環(huán)境現(xiàn)狀、如何更好的進行線上教學工作而不斷的摸索，不斷的學習著?，F(xiàn)將我兩個月以來線上教學工作總結(jié)如下：一、制定各類計劃，保證線上教學有序進行我根據(jù)學校的教研要求制定了線上授課計劃，個人教學計劃，教案，學生課

2、堂以及課外練習單，學生每日作業(yè)完成情況反饋表，確保線上教學順利開展。二、多種形式教學，保證學生學有所獲1、一起學教育APP觀看同步直播課程，并布置每日一起作業(yè)習題。 2、同桌100觀看同步直播課程，并摘抄學習相關(guān)語法知識點。3、微信群在線答疑。每日在微信群中語音強調(diào)講解每課所學重難點，鼓勵學生拓展所學知識點，提升學習內(nèi)容，如有不會的問題及時請教老師，進行線上答疑。4、結(jié)合所學內(nèi)容，布置相應的作業(yè)和習題，讓學生完成后拍照，發(fā)本班級群，防止學生抄襲作業(yè)。絕大多數(shù)學生都能認真完成作業(yè)，對于不按時完成作業(yè)的學生我會進行催促。每日下午兩點會在微信群中對學生布置的每日書面作業(yè)習題進行講解，更好的讓學生對知

3、識點進行鞏固、拓展、補充、提升，真正做到讓學生學有所得。5、堅持閱讀，拓寬學生知識面。4、優(yōu)秀作業(yè)展評，培養(yǎng)學生好習慣。三、家校協(xié)同，保證育人有合力以班級管理為陣地，讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下，通過結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達到學習的實效。四、線上授課滿意度調(diào)查為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度，更好的為學生提供后期授課，每天我都會詢問部分家長意見及建議，功夫不負有心人，班里家長們也非常認可我的工作，這讓我無比欣慰。 五、存在問題

4、由于隔著屏幕上課，學生不易管理，不怕老師，作業(yè)完成拖拉，書寫不認真，網(wǎng)絡掉線現(xiàn)象等影響上課效果和聽課效率。六、改進措施為了更好的監(jiān)督學生的學習，我制定了考核細則和考核辦法，進一步做好工作統(tǒng)計，通過班級群鼓勵學生，使線上教學不流于形式，督促學生按時完成當日任務，并適當?shù)谋頁P，激發(fā)學生學習的動力，學生能認真的學習。針對每日所學重難點，盡量結(jié)合具體問題列舉一些具體的例子，便于學生理解。隨時與學生進行互動，及時提醒學習當中要注意的問題，以及知識的重點和難點。 線上教學以來，老師面臨新的挑戰(zhàn)，需要改進和提升的地方很多，教師要不斷思考，解決困惑，為學生的學習添磚加瓦，讓學生學有所長、學有所進。然而，線上教學效果因人而異，對于自控能力好的孩子來說，問題不大，但對于自控能力差的孩子來說，學習存在較多問題，這就需要家長和老師的監(jiān)督和耐心引導了，作為一名老師，我發(fā)現(xiàn)老師認真，學生就認真；老師敷衍，學生就敷衍。所以，教師一定要課前做好充分的準備，讓學生不論是在哪里，都能如沐春風，學而不厭。只要做，就會有效果;只要嘗試，就會有突破;只要完成，就值得被看見和被肯定。雖然