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文檔簡介

1、20.花的勇氣,自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子, 邊讀邊想課文主要寫了什么內(nèi)容。,自主學(xué)習(xí):,明媚寂寞小呂乏味 泛濫開闊 厘米齊刷刷 遺憾壯觀藏身 改天換地 鋪滿清晰傲然挺立 神氣十足氣魄 怦然一震,20.花的勇氣,作者在維也納經(jīng)歷一件什么事?,時間 人物 事件,細(xì)讀課文: 1、仔細(xì)閱讀課文,邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語(文中沒有明確表達(dá)的,請用心體會)。 2、聯(lián)系上下文想一想為什么會有這樣的變化。,1、再讀課文,把自己喜歡的部分多讀幾遍,仔細(xì)體會作者的內(nèi)心感受,把自己的感受也寫在旁邊。 2、反復(fù)品味自己喜歡的詞語或句子,想一想,作者這樣寫有什么好處? 3、入情入境地朗讀,讀出聲、讀出形、讀

2、出情。,研讀課文,品味語言:,作業(yè): 、抄寫自己喜歡的語句或段落。 、小練筆(二選一) ()寫寫學(xué)了這篇文章后,你的獲得。(可聯(lián)系本單元的其他課文) ()一件小事能夠觸發(fā)我們對生活的感悟。請模仿作者的寫法,通過描寫一件小事,來寫寫你對生命的感悟。 、課外閱讀當(dāng)代著名作家馮驥才先生的散文維也納春天的三個畫面。,課后閱讀: 維也納春天的三個畫面 泥土里,成長著大片大片彩色的故事 生命的藥方,維也納春天的三個畫面 你一聽到青春少女這幾個字,是不是立刻想到純潔、美麗、天真和朝氣?如果是這樣你就錯了!你對青春的印象只是一種未做深入體驗(yàn)的大略的概念而已。青春,它是包含著不同階段的異常豐富的生命過程。一個女

3、孩子的十四歲、十六歲、十八歲無論是她外在給人的感覺,還是內(nèi)在的自我感覺,都絕不相同;就像春天,它的三月、四月和五月是完全不同的三個畫面。 你能從自己對春天的記憶里找出三個畫面嗎? 我有這三個畫面。它不是來自我的故鄉(xiāng)故土,而是在遙遠(yuǎn)的維也納三次旅行中的畫面定格,它們可絕非一般!在那個用音樂來召喚和描述春天的城市里,春天來得特別充分、特別細(xì)致、特別蓬勃,甚至特別震撼。我先說五月,再說三月,最后說四月,它們各有一次叫我的心靈感到過震動,并留下一個永遠(yuǎn)具有震撼力的畫面。,五月的維也納,到處花團(tuán)錦簇,春意正濃。我到城市遠(yuǎn)郊的山頂上游玩,當(dāng)晚被山上熱情的朋友留下,住在一問簡樸的鄉(xiāng)村木屋里,窗子也是厚厚的木

4、板。睡覺前我故意不關(guān)嚴(yán)窗子,好聞到外邊森林的氣味,這樣一整夜就像睡在大森林里。轉(zhuǎn)天醒來時,屋內(nèi)競大亮,誰打開的窗子?正詫異著,忽見窗前一束艷紅的玫瑰。誰放在那里的?走過去一看,呀,我怔住了,原來夜間窗外新的一枝綴滿花朵的紅玫瑰,趁我熟睡時,一點(diǎn)點(diǎn)將窗子頂開,伸進(jìn)屋來!它沾滿露水,噴溢濃香,光彩照人;它怕吵醒我,竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了!你說,世界上還有哪一個春天的畫面能如此震撼人心?,那么,三月的維也納呢? 這季節(jié)的維也納一片空濛。陽光還沒有除凈殘雪,綠色顯得分外吝嗇。我在多瑙河邊散步,從河口那邊吹來涼絲絲的風(fēng),偶爾會感到一點(diǎn)春的氣息。此時的季節(jié),就憑著這些許的春的泄露,讓人產(chǎn)生無限期

5、望。我無意中扭頭一瞥,看見了一個無論多么富于想象力的人也難以想象得出的畫面幾個姑娘站在岸邊,她們站在一起向著河口那邊伸長脖頸,瞇縫著眼,撅著芬芳的小嘴,親吻著從河面上吹來的春天的風(fēng)!她們做得那么投入、傾心、陶醉、神圣。風(fēng)把她們的頭發(fā)、圍巾和長長的衣裙吹向斜后方,波浪似的飄動著,遠(yuǎn)看就像一件偉大的雕塑。這簡直就是那些為人們帶來春天的仙女們啊!誰能想到用心靈的吻去迎接春天?你說,還有哪個春天的畫面,比這更迷人、更詩意、更浪漫、更震撼?,我心中的畫廊里,已經(jīng)掛著維也納三月和五月兩幅春天的圖畫。這次恰好在四月里再訪維也納,我暗下決心,無論如何也要找到屬于四月這個季節(jié)的同樣強(qiáng)烈動人的春天杰作。 開頭幾天

6、,四月的維也納真令我失望。此時的春天似乎只是綠色連著綠色。大片大片的草地上,沒有五月那無所不在的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕著車一同外出的留學(xué)生小呂說: “四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!”,我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜恚诶滹L(fēng)冷雨中拔地而起?小小的花居然有些氣魄!四月的維也納忽然叫我明白了生命的意味是什么?是勇氣! 這兩個普通又非凡的字眼,又一次叫我感到心頭怦然一震。這一震,便使眼前的景色定格,成為四月春天獨(dú)有的壯麗的圖畫,并終于被我找到了。 擁有了這三幅畫面,我自信擁有了春天,也懂得了春天。,生命是寶貴的,卻又是短暫

7、的。 有一位哲人說過:我們無法左右生命的長度,但我們可以決定生命的寬度。 同學(xué)們,學(xué)了本組課文, 當(dāng)你為磚縫中里頑強(qiáng)生長的小苗喝彩時; 當(dāng)你被絕境中奮力求生的飛蛾震撼時; 當(dāng)你為花叢中感受春光的盲姑娘感動時, 你對生命的意義又有了哪些新的認(rèn)識和感悟呢?,小練筆,失望,吃驚,遺憾,驚奇,震憾,a.作者最初看見草地時,感到_ _, 因?yàn)開; b.扒開草后看見躲藏著的小草時,感到_,因?yàn)開; c.離開維也納前,感到_, 因?yàn)開; d.看見花的原野時,感到_, 因?yàn)開; e.體會到小花的氣魄時,心頭_, 因?yàn)開。,剛見草地,感到_,因_;,扒開草叢,見到_,感到_因?yàn)開;,失望,綠色到處泛濫,見不到花

8、兒,青草下面藏著滿滿一層小花,吃驚,小花很多,很密,好像一使勁就 會冒出來,離開維也納前,感到_,因?yàn)開;,看見花的原野時,感到_, 因?yàn)開;,體會到小花的氣魄時,心里_,因?yàn)開。,有點(diǎn)兒遺憾,看不到草地上那些花兒,驚奇,看到一片花的原野,怦然一震,使我明白生命的意味是勇氣,返回,沒有花的綠地是寂寞的。,四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫,見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!, , , , , ,我用手撥開草一看,原來青草下邊藏著 滿滿一層小花,白的、黃的、紫的;純潔、 嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!, ,這次看不到草地上的那些花點(diǎn)兒 遺憾,我想它們剛冒出來時肯定很 壯觀。, , ,這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的 草地,此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。,雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融 在一起,低頭卻能清晰地看到

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