2013年4月德育原理試題和答案

1、2013年4月高度教育自學(xué)考試德育原理試題(課程代碼 00468)一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1提出道德認(rèn)知發(fā)展階段論的教育家是A柯爾伯格B洛克C杜威D盧梭2德育原理形成發(fā)展的階段順序是A萌芽階段獨立科學(xué)階段多樣化階段B萌芽階段獨立科學(xué)階段真正科學(xué)階段C獨立科學(xué)階段分化階段真正科學(xué)階段D多樣化階段獨立科學(xué)階段分化階段3關(guān)于品德結(jié)構(gòu)要素說法正確的是A知、情、意、行B知、情、行、信C知、信、意、行D知、情、意、信4學(xué)校德育產(chǎn)生于A原始社會B奴隸社會C封建社

2、會D資本主義社會5人的品德發(fā)展具有A順序性、均衡性B穩(wěn)定性、同一性C順序性、階段性D差異性、均衡性6對德育起決定作用的是A上層建筑B生產(chǎn)關(guān)系C經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D社會意識7屬于德育目標(biāo)確定依據(jù)的是A社會需要、教育目的B社會需要、德育方法C教育目的、德育內(nèi)容D德育方法、德育內(nèi)容8關(guān)于受教育者在德育過程中的角色說法正確的是A受教育者只是德育的主體B受教育者只是德育的客體C受教育者是德育的對象，也是德育的主體D受教育者進(jìn)行自我品德教育時，只是德育的主體9不屬于德育方法選擇主要依據(jù)的是A德育目標(biāo)B德育內(nèi)容C教師的個人愿望D學(xué)生年齡特點和個性差異1O少先隊活動最基本的形式是A周會B校會C晨會D隊會11關(guān)于班集體說

3、法正確的是A班集體是唯一的學(xué)生集體B班集體是分階段逐步形成的C班級就是班集體D教師是班集體的核心人物12“吾日三省吾身”主要反映的自我品德修養(yǎng)特點是A實踐性B涵育性C控制性D內(nèi)省性13“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”主要反映的品德要素是A品德意志B品德情感C品德行為D品德認(rèn)識14比較德育實施前后個體品德及其各側(cè)面的情況，以確定其發(fā)展方向及程度的評定是A全面性評定B內(nèi)差評定C否定性評定D肯定性評定15“維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類進(jìn)步”屬于A紀(jì)律教育的內(nèi)容B道德教育的內(nèi)容C法制教育的內(nèi)容D政治教育的內(nèi)容16歷史上最早出現(xiàn)的德育管理模式類型是A經(jīng)驗型B民主型C行政型D科學(xué)型17因人因地因時制宜，機(jī)智靈

4、活地教育學(xué)生，這突出體現(xiàn)教師勞動具有A長期性特點B連續(xù)性特點C創(chuàng)造性特點D示范性特點18三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)是指A家庭、學(xué)校和社會相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)B家庭、學(xué)校和班級相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)C班級、學(xué)校和社會相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)D社區(qū)、學(xué)校和家庭相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)19學(xué)校德育管理的中心環(huán)節(jié)是A確定德育目標(biāo)B研究德育規(guī)律C制訂德育計劃D開展德育活動20關(guān)于德育與品德發(fā)展關(guān)系說法正確的是A德育決定人的品德發(fā)展水平B德育決定人的品德發(fā)展方向C德育受品德發(fā)展規(guī)律的制約D德育決定人的品德發(fā)展速度二、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)21品德的三維結(jié)構(gòu)。22現(xiàn)代德育的基本特點。23家庭德育的基本要求。24德育對政治經(jīng)濟(jì)制度的影響作

5、用。25組織開展課外、校外活動的基本要求。三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)26聯(lián)系實際談?wù)劦掠ぷ髡邞?yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。27試述德育內(nèi)容的涵義及其確定依據(jù)。四、案例分析題(本題15分)28請運用有關(guān)德育原理，對下列德育案例進(jìn)行分析。感恩節(jié)這天，某中學(xué)初三年級舉行“感恩父母”活動，其中一個重要環(huán)節(jié)就是組織學(xué)生跪著向父母遞呈感恩信?；顒娱_始時，大多數(shù)學(xué)生都能按照學(xué)校要求去做，但也有少部分學(xué)生感覺不好意思甚至極不情愿，在老師的要求下，出于無奈跟著跪了下去?；顒蝇F(xiàn)場甚是熱鬧，接到孩子跪呈的感恩信，有的父母激動得熱淚盈眶，因為這是他們第一次接受孩子的“感恩”，但也有學(xué)生由于父母沒能

6、來參加活動感到非常失望，個別學(xué)生甚至痛哭流涕2013年4月德育原理試題答案及評分參考(課程代碼 00468)一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)15：ABABC 610：CACCD1115：BDBBD 1620：ACADC二、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)21.（1）品德內(nèi)容（2分） （2）品德形式（2分） （3）品德能力（1分）22.（1）德育目標(biāo)的全面發(fā)展性 （2）德育功能的全面性 （3）德育結(jié)構(gòu)的多樣綜合性和開放性 （4）德育內(nèi)容和方法的科學(xué)性和民主性 （5）德育社會地位的主體獨立性 （6）德育本性和存在形式的變革性 【評分參考】每點1分，答對其中任意

7、5點給5分。23.（1）創(chuàng)造良好的家庭德育環(huán)境。（2分） （2）嚴(yán)愛結(jié)合，要求統(tǒng)一。（1分） （3）尊重和信任孩子。（1分） （4）加強(qiáng)修養(yǎng)，以身作則。（1分）24.（1）培養(yǎng)符合一定社會政治經(jīng)濟(jì)制度要求的人的品德。（2分） （2）培養(yǎng)一定社會的政治領(lǐng)導(dǎo)人才。（2分） （3）傳播一定社會的思想政治觀點和制造社會輿論。（1分）25.（1）要有明確的目的。（1分） （2）要把思想性、知識性和趣味性結(jié)合起來。（1分） （3）要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。（1分） （4）活動中要進(jìn)行品德教育。（1分） （5）學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用。（1分）三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)26

8、.（1）熱愛社會主義德育事業(yè)。（2分） （2）熱愛學(xué)生。（2分） （3）團(tuán)結(jié)協(xié)助。（1分） （4）勵學(xué)敦品，為人師表。（1分） 【評分參考】能聯(lián)系實際展開論述且合理的另給34分，比較合理的給12分。27.（1）涵義：德育內(nèi)容是用以形成人們思想品德的社會思想政治準(zhǔn)則和法紀(jì)道德規(guī)范的總和。（2分） （2）確定依據(jù)： 一定社會的生活條件。（1分） 一定社會的教育目的和德育目的。（1分） 學(xué)生品德形成發(fā)展的規(guī)律和年齡特征。（1分） 當(dāng)前形勢任務(wù)和學(xué)生品德實際。（1分） 【評分參考】能展開論述且合理的另給34分，比較合理的給12分。四、案例分析題(本題15分)28.（1）學(xué)校組織“感恩父母”活動，其出發(fā)點是好的，但從整體設(shè)計、組織形式與教育效果來看，這次活動是存在問題的。（3分）（2）要求學(xué)生跪著向父母遞呈感恩信，這種理念與形式本身有違民主平等的現(xiàn)代德育精神，是不恰當(dāng)?shù)?。?分）（3）活動設(shè)