成就他人才能成就自己——《成就》讀后感

1、成就他人才能成就自己成就讀后感 讀成就有感 可能是由于文化差異，我個(gè)人對于西方文學(xué)也好，理論也好，包括日常語言和文字表達(dá)，都覺得不是特別順暢。也因此，看西方文字不多，天生有點(diǎn)排斥。這本成就剛開始看的時(shí)候，也是這樣，不太喜歡看。 當(dāng)今天終于下定決心，要一口氣強(qiáng)迫自己看完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，他的故事性、邏輯性和理論性，連接的很好，不復(fù)雜，容易理解，代入感很強(qiáng)，值得回味。 每個(gè)人都會有自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，包括三觀。但是，這本書里講到的很多觀點(diǎn)，我相信，已經(jīng)越過了東西方文化的差異邊界，可以打動全世界所有的管理人員。 正如標(biāo)題一樣，成就要告訴大家的，人的成就，不應(yīng)該只是自己個(gè)體的成功，而是于他人的成功。成就他

2、人，才能成就自己。 基于以上，我有幾個(gè)方面的理解。 一、對于他人的成就，堅(jiān)持以人為本。 把員工放在第一位、運(yùn)營有方的管理者，自然而然會被員工擁戴為領(lǐng)導(dǎo)者。在現(xiàn)代企業(yè)里，大家都知道，人力資源是所有公司的戰(zhàn)略資源，所有的發(fā)展，都依賴于人。每個(gè)管理者的職責(zé)之一，是幫助下屬在工作中更有效地成長和發(fā)展。 但實(shí)際上，很多管理人員，更注重的“人”不是別人，而是上級，忽略了自己的團(tuán)隊(duì)下級，當(dāng)然也包括其他部門的平級人員。 通過成就，我們可以看到比爾更多的是，通過支持、尊重和信任來創(chuàng)造一種環(huán)境，讓優(yōu)秀的員工想把工作做好，有能力做出很棒的東西，而且會充滿能量地投入到工作中。 還有，為同事創(chuàng)造有趣的工作環(huán)境，也是管理

3、者的必備功課之一，這樣可以激發(fā)員工有更好的工作表現(xiàn)。當(dāng)然，方式有很多，關(guān)于家庭和趣事的交談是實(shí)現(xiàn)前者的一種簡單方式。 在原部門中，某同事性格內(nèi)向，不太愿意和同事溝通，經(jīng)常因?yàn)橛^點(diǎn)不一致，和大家有沖突，作為部門管理者，我做的就是，主動詢問其想法和思路，認(rèn)真傾聽，幫助其分析中間的利與弊，從公司層面和團(tuán)隊(duì)角度，避免個(gè)人角度或?qū)I(yè)角度，最后總能取得良好的認(rèn)同。 二、對于他人的成就，必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)。 在成就中，花費(fèi)了大部分的篇幅講解的課題就是團(tuán)隊(duì)。 解決團(tuán)隊(duì)的問題，比解決問題本身更重要。當(dāng)然，實(shí)際工作過程中，大部分的管理者都是以解決實(shí)際問題為主。這并 _是錯(cuò)的。但一個(gè)人的力量畢竟有限，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值最

4、大化，是管理者必須面臨的基本課題。 簡單的說，團(tuán)隊(duì)是不同的人的組合，作為管理者，我們不能要求，團(tuán)隊(duì)中的成員就是最佳組合、最匹配的。實(shí)際上，幾乎也不可能存在這樣的團(tuán)隊(duì)。 所以，打造優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，第一要素是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。 我們?nèi)粘９芾砉ぷ髦?，可以用的方法便是，增?qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的合作。盡量避免大家分工過細(xì)，相互之間不溝通或少溝通。通過合作完成一個(gè)任務(wù)、項(xiàng)目或決策，無論他們做什么，這種合作通常都能在他們之間建立起信任。 第二要素是允許團(tuán)隊(duì)成員之間有分歧，并且包容分歧，用合理的方式引導(dǎo)大家充分討論和交流，用“以問題為中心的應(yīng)對策略”來解決團(tuán)隊(duì)分歧，以團(tuán)隊(duì)利益最大化為準(zhǔn)繩來尋求方向，時(shí)時(shí)刻刻秉持團(tuán)隊(duì)至

5、上。團(tuán)隊(duì)好了，問題就解決了。 仍以原部門某同事為例，以前他和部門同事間的溝通和配合存在問題，甚至兩次提出離職，認(rèn)為公司和團(tuán)隊(duì)都不是最合適的，自己不能接受。經(jīng)過溝通，讓其以解決問題的方式、不以針對人的方式去處理問題，增加部門頭腦風(fēng)暴會議、讓大家表達(dá)意見，創(chuàng)造機(jī)會、大家一起聚餐、溝通、開玩笑等多種方式，使得該同事與部門各位的關(guān)系越來越融洽，配合度自然而然也提高了很多。 三、對于他人的成就，對自己要有要求。 管理者對自己的要求，強(qiáng)調(diào)的是自身管理水平的提高和管理效率的提升。 既要要求自己善于傾聽，也要了解員工；既要出自內(nèi)心的關(guān)于別人、鼓勵別人，也要嚴(yán)厲的指出錯(cuò)誤；既要盡力幫助他人、愛護(hù)他人，也要說到做

6、到、信守諾言。 實(shí)際上，我們身邊很多管理者，做不到上面這些。他認(rèn)為，自己更專業(yè)，下屬說的永遠(yuǎn)都不對，下屬就應(yīng)該不要有自己的想法，認(rèn)真執(zhí)行自己的要求就好。下屬有事的時(shí)候，會禮貌性的表示關(guān)心，而不是出自內(nèi)心，把下屬當(dāng)做朋友、親人。下屬一旦犯錯(cuò)，得到的不是指出問題所在和給予機(jī)會，更多的是公開的批評、責(zé)怪、處罰甚至惡言惡語。研究發(fā)現(xiàn)，人們不僅會因?yàn)橥?quán)式管理風(fēng)格而感到惱火，而且有可能因此。 作為管理者，更應(yīng)該以身作則：要堅(jiān)定目標(biāo)，不能做騎墻派；要全力投入，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)；越是逆境，越是要體現(xiàn)出忠誠和投入；要有求勝、必勝心理，不能隨波逐流。要有積極心態(tài)，越往前看越好。 好的管理者的重要特質(zhì)可能還包括：快速學(xué)習(xí)的能力、努力工作的意愿、正直、有勇氣、有同理心，以及團(tuán)隊(duì)至上的態(tài)度。 先關(guān)注他人，再關(guān)注團(tuán)