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1、三年級下組詞、一字多義練習(xí)一、形近字組詞俏()拂( )聚( )泳( )妝( )紫( )掩( )悄()佛( )驟( )詠( )裝( )緊( )淹( )桿()端( )裳( )仿( )透( )泛( )陡( )竿()瑞( )賞( )坊( )誘( )眨( )徒( )殊( )娶( )列( )悔( )響( )賽( )蔚( )珠( )箭( )裂( )誨( )晌( )寒( )慰( )二、照樣子寫新字并組詞。止企(企業(yè)) 郎( )( ) 直-( )( )丁-( )( ) 代-( )( ) 力-( )( )三、多音字組詞jiao( ) jiang ( ) quan( )教 降 圈jiao( ) xiang( ) j
2、uan( )feng( ) pian( ) zhong( )縫 便 重feng( ) bian( ) chong( )四、照樣子給字加偏旁再組詞。普(普通) 采( ) 迷( ) 文( )譜(譜寫) -( ) -( ) -( )何( ) 式( ) 相( ) 分( )-( ) -( ) -( ) -( )五、選擇合適的解釋并把它的序號填在括號里。1、端:A、事情的開頭;B、平舉著拿;C、東西的一頭;D、端正;E、項目。 (1)看,前端是2米多長的象牙。( ) (2)他正端坐著,聽爺爺講故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( ) 2、故:A、緣故,原因;B、故意,有意;C、原來的,目的;
3、D、意外的事。 (1)今天我故地重游,心情顯得格外激動。( ) (2)老師再三提醒同學(xué)們在活動中要注意不要出安全事故。( ) (3)張書記反復(fù)強調(diào)今天的會議不要有無故缺席的人。( ) 3、益:A、好處;B、增加;C、更加;D、有益的。 (1)經(jīng)過一番談話,我覺得受益不淺。( ) (2)我們要保護益蟲。( ) (3)人與山的關(guān)系日益密切。( ) (4)多參加體育活動能使人延年益壽。( ) 4、透:A、液體光線等滲透,穿透;B、暗地里告訴;C、達到飽滿的、充分的程度;D、透徹;E、顯露。 (1)是啊,是啊,天氣壞透了!( ) (2)太陽所在的地方,黃中透出紅來,色彩十分艷麗。( ) (3)早晨的陽
4、光透過樹梢照著五光十色的畫檐。( ) 5、盡:A、表示某個范圍為極限,不得超過;B、達到極端;C、用力完成;D、全部用處;E、全,所有的。 (1)我用盡了方法想說服他,都沒有成功。( ) (2)我們應(yīng)盡自己的義務(wù),好好工作。( ) (3)恩格斯竭盡全力幫助馬克思。( ) 6、生:A、果實沒有成熟;B、沒有經(jīng)過加工的;C、生硬、勉強;D、很。E、生長;F、產(chǎn)生、發(fā)生;G、使柴、煤等燃燒;H、生疏。 (1)對周總理崇敬和愛戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我們開始壘灶生火燒飯了。( ) (3)寫作時,對學(xué)過的詞語不能生搬硬套。( ) (4)這西瓜是生的,真難吃。( ) 7、著:A、接觸
5、,挨上;B、感受,受到;C、燃燒。 (1)爐子著得很旺。 ( ) (2)那是一個前不著村,后不著店的地方。 ( ) (3)天氣驟然變冷,你要小心著涼。 ( ) 8、臨:A、靠近,對著;B、來到、到達;C、將要,快要。 (1)居高臨下。 ( ) (2)臨危不懼。 ( ) (3)身臨其境。 ( ) (4)臨別。 ( ) 至( ) 皮( ) 末( ) 度( )-( ) -( ) -( ) -( )席( )拔( )載( )裁( )藏( )博( )型( )度( )跋( )截( )栽( )戴( )膊( )形( )墊()哀( )匆( )驕( )竟( )幕( )躁( )勢()衰( )勿( )嬌( )競( )慕( )噪( )疏()撒( )旋( )灘( )辨( )虛( )掏( )蔬()撤( )旅( )攤( )辯( )慮( )淘( )概( )宵( )梭( )戀( )洛( )培( )陪( )溉( )霄( )?。?)巒( )絡(luò)( )倍( )部( )催()熄( )冶( )導(dǎo)( )繼( )訊( )撤( )摧()息( )治( )異( )斷( )迅( )澈( )靈()拎( )脫( )低( )需( )費( )圣( )玲()鈴( )悅( )底( )須( )廢( )勝( )壁( )陡( )優(yōu)( )具( )制( )提
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