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文檔簡介

1、歡迎家長的光臨,一年級( 10)班,小朋友們在認真做題,認真做筆記,今天的家長會主要從以下幾點談:一是班級各方面的表現(xiàn);二是了解一年級下學期孩子所處位置;三是需要注意的問題;四是給家長們的幾點建議;五是孩子的期中考試存在的問題。,一、班級各方面的表現(xiàn) 我們班有60名學生男生38名,女生22名。男生較多,給班級管理造成一定的難度。絕大多數(shù)學生經(jīng)過一學期的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級的學生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真,成績優(yōu)秀,遵守紀律,關心集體的好學生。同時還培養(yǎng)出了關心集體,愿意為同學服務的班干部,是老師的得力助手。但也有部分學生升入一年級后,組織紀律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,

2、作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,學習成績不夠理想。還需要老師和家長共同督促,幫助他們早日養(yǎng)成好習慣,縮短和別的同學之間的差距。,二、了解一年級下學期孩子所處位置 孩子進入一年級下學期,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在低段的相對平穩(wěn)期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點:,1、學習方面:知識內容增多了,難度加大了,所以這就對學

3、生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。 2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。,3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己的意向,自己有自己的打算

4、,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很好強,不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力很弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,什么能做,什么不能做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。,4、低年級學生常規(guī)要求 、生活上常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過:“教育歸根到底是培養(yǎng)習慣?!?好習慣來自與平時的點滴培養(yǎng),良好的習慣終身受益,要教育孩子早睡早起,不遲到不早退按時到校上課。

5、要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤換內衣、襪子等。父母可以從生活習慣著手,從培養(yǎng)孩子一點一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學生,要愛護班內衛(wèi)生,不亂扔果皮紙張,看到垃圾要隨手撿拾,保證班內衛(wèi)生干凈整潔。在這點上大部分學生能按要求去做,使我班衛(wèi)生保持較好。 、學習上的常規(guī)要求,在學習上也要養(yǎng)成良好的學習習慣。上課認真聽講,積極回答老師和同學提出的問題,并能把自己不懂的地方提出來讓同學和老師幫助解決。按時完成各項作業(yè)。做好課前準備,要擺放好學習用具,家庭作業(yè)按時完成,自己準備明天的學習用具,特別要準備好語數(shù)練習本,削好鉛筆。,三、需要注意的問題 1、寫字姿勢 。 2、關于自理能力。 3

6、、必須限制孩子看電視、玩電腦游戲的時間。 4、重視孩子的點滴成功。 5、不要強求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。,6、安全。 (1)乘車安全及交通安全:上學和放學路上要注意交通安全; (2)傳染病預防:春季傳染病的預防,要按要求接種疫苗;得水痘在家休息半個月。飲食安全,不要吃三無食品,不喝生水、不吃冷食,夏季腸胃病的預防。 (3)居家安全:不私自外出;注意防火防電; (4)從5月2日開始我們要執(zhí)行夏季作息時間,上午時間不變,下午2:50預備,3:00上課,5:30放學接學生回家。,7、養(yǎng)成節(jié)儉的習慣 不要給學生的零花錢 8、給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,隔一定時間,

7、幫助孩子總結一下,查查粗心的原因,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,認真對待。,五、期中考試存在的問題 本次期中試題有一定的難度,分量重題目多,對于一年級的小朋友來說,在60分鐘內完成那么多的題目,確實不容易。好在我們上課都講了,只要上課認真聽講的孩子做起來也能夠得心應手,充滿樂趣和自豪感。但是對于上課三心二意的小朋友來說,攔路虎是很多的。下面我把前30名的成績公示如下:,超鏈接,一、成績方面: 成績優(yōu)秀共13人。 潘振業(yè)、鄧三妹、陳鋅、周瑩瑩、 錢毅、王佳林、包盛林、陳爭、 何小花、陳欣、范濤、劉炫開 9585:25人7085:11人 平均:89.76分,二、習慣方面: 1、發(fā)言積極的: 曹子

8、璇 王子菲 李悅琪 朱宇婷 黃樂 趙 鍇 朱世博 魯子豪 張欣悅 金燦,2、作業(yè)書寫認真的有: 趙勝浩 趙 鍇 黃 樂 靳佳琪 金 燦 曹子璇 榮浩然 張欣悅 代靖豪 孫心琪 呂文昊 朱宇婷 賈浩澤 郭奕辰 李向陽 榮浩宇,3、協(xié)助老師管理班級盡職盡責的: 曹子璇 朱宇婷 趙勝浩 孫心琪 趙鍇 王子菲 丁浩軒 黃樂 金燦 呂文昊 劉辰茜 曹若涵,4、本學期進步之星: 常山東、邢子軒、付嫚、歐陽軍、 敬志成、皇家煌、蘭惠川、伏玥、 銀希、伏楠、覃霞、邱建平、蔣銀峰、張芊、姚藝、張壽萬、楊禮偉、等等,四、給家長的幾點建議 1、家庭作業(yè), (1)孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣,這非常重要

9、。 (2)作業(yè)當考試,每次作業(yè)都要非常認真仔細,作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認真細致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風。,(3)家長還要抽出一點空,給學生檢查一下,或者監(jiān)督一下。孩子寫完作業(yè)要看一下是否落題、是否工整,(在學校我要求孩子們一筆一劃地寫字,尤其是寫拼音田字格作業(yè)時,字的大小要一致,注意間架結構,每筆在格中的位置,認真觀察書上的字,寫得要漂亮,如寫帶有“口”的字時,要寫成上寬下窄;寫“豎”時,注意是“懸針豎”還是“垂露豎”等等,從而讓孩子寫一手漂亮的字。)希望家長多關注孩子的寫字的質量。另外,除了寫的作業(yè),還要讓孩子每天讀課文,即使我沒有留,也要讓孩子讀。預習下一課的時候,至少讀5遍,這樣才能讀通讀順。孩子完成作業(yè),家長要簽上字。,1.學習用品的準備。 2.教育孩子要學會和孩子

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