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1、幼兒園健康新課程標準教材健 康 教 案( 2019 2020 學年度第二學期)學校:年級:任 課 教 師:幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班健康教案編訂: XX文訊教育機構幼兒園健康教案文訊教育教學設計大班健康:保護牙齒教材簡介 : 本教材主要用途為學習與健康有密切關系。學習能使人精神振奮, 情緒樂觀 ,積極向上 , 生活充實 , 思想開闊 , 從而降低減少憂愁煩惱、 孤獨寂寞、沮喪無聊等不良情緒,本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園大班健康科目 , 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫,可以放心修改調整或直接進行教學使用?;顒用Q:保護牙齒活動目標:1、知道牙齒的功
2、能,初步了解保護牙齒的方法,增強保護牙齒的意識。2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣?;顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌轰浵褓Y料、圖片等活動過程:一、創(chuàng)設情境,引入主題小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這里聽課,你們歡迎嗎?(圖片)她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?小結:看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學習保護牙齒。二、活動探究,了解正確的刷牙方法討論:在換牙后,為什么有的小朋友牙齒長得那么好,而有的卻長得那么難看呢?實驗:品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化。漱口,觀察杯子里的漱口水的變化。第 2 頁 共 3 頁幼兒園健康教案文訊教育教學設計小結:我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,牙縫里還會留有殘渣,那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。三、深入討論,全面護牙小朋友,你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護牙齒,還有哪些方面也要注意?小結:1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、保護牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。4、乳牙松動或脫落時,不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、 咬唇或咬舌。 經常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出,或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對稱,從而會留下容貌上的終身遺憾。XX文
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