一片樹葉教案北師大版二年級語文下冊教案_第1頁
一片樹葉教案北師大版二年級語文下冊教案_第2頁
一片樹葉教案北師大版二年級語文下冊教案_第3頁
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文檔簡介

1、（北師大版）二年級語文教案 一片樹葉教學目的：1、 讓學生掌握課文中的生字。2、 能有感情的朗讀課文。3、 懂得文中小動物的做法是不對的，我們應該保護小樹，保護環(huán)境。4、 讓學生懂得樹是人類的好朋友。教學重點：讓學生有感情的朗讀課文。教學難點：讓學生明白樹是人類的好朋友，我們應該保護它。教學方法：朗讀法，討論法學法指導：表演法 教學準備：讓學生準備小動物的頭飾。教學課時：兩課時教學過程： 第一課時教學內(nèi)容教師活動學生活動教學輔助手段一、 導課小朋友小黃牛栽了一棵小椿樹，讓我們一起去看看它長的怎么樣？組織教學聽錄音用課文內(nèi)容的錄音二、教學認讀生字1、 指導學生記“嫩、攀、醉”2、 評價學生的討論

2、結(jié)果。3、 讓學生借助拼音讀認讀生字。4、 小組討論你準備怎樣記這些字。三、教學生字1、 出示生字卡片讓學生說說在生活中哪里見過這個字。你喜歡用什么方法記住這些字。指導書寫1、 學生說一說。2、 學生自己評價哪種方法好。3、 給生字組詞。生字卡片四、初讀課文教師糾正學生讀錯的地方。1、 讓學生自己試著讀課文。2、 說說你讀懂了什么？板書設計： 一片樹葉喲 漂 欣 賞 味 滋 接 伙 呆 第二課時教學內(nèi)容教師活動學生活動教學輔助手段一、精讀課文1、 讓學生自由朗讀課文。2、 學生個別讀自己喜歡的部分。課文錄音二、理解課文內(nèi)容1、 讓學生說說小兔子、小猴子、小熊在走過小椿樹時是怎么做的。2、 當它們夸小椿樹時小3、 讓學生說說小兔子、小猴子、小熊在走過小椿樹時是怎么做的。4、 當它們夸小椿樹時小課后回顧：這篇課文易于朗讀和表演，老師在課堂上可以充分的讓學生有感情的朗讀，來體會每個小動物心情。讓學生發(fā)

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