石家莊鐵道大學畢業(yè)設計(論文)手冊[25頁]

1、石家莊鐵道大學畢業(yè)設計（論文）手冊 畢業(yè)設計(論文)是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為使學生了解畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定，提高畢業(yè)設計(論文)質量，特編寫這本手冊。1 畢業(yè)設計（論文）的主要環(huán)節(jié)及對學生的基本要求1.1 對學生的基本要求(1)學生應重視畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴格按照學院畢業(yè)設計(論文)的有關規(guī)定，在規(guī)定時間內保質保量地完成畢業(yè)設計(論文)。(2)虛心接受教師和技術人員的指導。(3)必須參加畢業(yè)設計(論文)的各個訓練環(huán)節(jié)，嚴禁弄虛作假或抄襲他人成果。否則,成績按不及格處理.(4)嚴格遵守學習紀律和院(系)規(guī)章制度。畢業(yè)設計(論文)期間，因事因病應向指導教師請假,

2、無故缺勤按曠課處理；缺勤時間達三分之一以上者，成績按不及格處理。(5)畢業(yè)設計（論文）不能免修，只能重做。1.2 畢業(yè)設計（論文）的主要環(huán)節(jié)(1)選題。畢業(yè)設計(論文)課題由指導教師提出，課題的深廣度、工作量的合理性、結果的預測性，需經(jīng)教研室集體討論決定，教研室主任同意，經(jīng)分管教學的院長（主任）審定后向學生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學生畢業(yè)設計(論文) 課題及指導教師。(2)教師在畢業(yè)設計（論文）開始前1周內下達任務書，明確設計(論文)題目、內容和要求、主要技術指標、參考文獻及進度安排等。(3)開題。在畢業(yè)設計(論文)開始后2-3周內完成,并寫出開題報告。內容包括： a.文獻綜述

3、。學生根據(jù)指導教師下達的任務書要求，搜集、查閱有關文獻資料，闡明所選課題在其所屬領域的發(fā)展現(xiàn)狀，進行研究的價值和意義，并說明本課題的重點、難點和特色。b.預期達到的目標。學生根據(jù)任務書的要求，說明擬設計或論述的主要內容，擬提交的成果形式。c.研究方案。說明為實現(xiàn)設計目的涉及到的理論基礎、擬采用的方案及方法步驟。d.進度計劃。將設計（論文）任務進行科學的分解，并進行合理的階段時間安排，定出各階段的成果形式，以便設計（論文）順利進行和指導教師的指導與檢查。(4)學習、實驗、設計、研究。(5)中期匯報。在畢業(yè)設計中期進行，由分院（系）組織安排，每個學生上交前期工作總結。(6)設計或科學研究(撰寫論文

4、)。(7)提交畢業(yè)設計（論文）初稿供指導教師審閱、批改。(8)提交畢業(yè)設計（論文）由指導教師及專家評閱。(9)答辯。(10)資料歸檔。2 選題原則選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求，保證學生得到綜合訓練。 選題應與科研、生產(chǎn)、實驗室建設等實際緊密結合。其中，工程類專業(yè)的選題結合生產(chǎn)實際的課題比例應占80%以上。理科類專業(yè)應結合當前科技、經(jīng)濟發(fā)展，側重于理論和應用課題研究。經(jīng)管、人文社科類專業(yè)的選題結合社會實際的題目占80%以上，要反映社會、經(jīng)濟、政治、文化中具有學術價值和現(xiàn)實意義的理論問題、實際問題。鼓勵與校外企、事業(yè)單位合作提出課題。對于教學模擬課題，在保證綜合訓練的同時，應有較強的工

5、程背景和針對性，并且每年應更新部分內容。根據(jù)畢業(yè)設計（論文）課題的類型不同，可分為工程設計、專題研究、軟件工程、文獻型綜述和其它類型。課題來源力求與教師的科研任務相結合，包括教師承擔的自然科學基金和國家、?。ú浚?、市級科研課題，以及企事業(yè)單位委托課題、校內基金課題和自擬課題。課題每年更新率應在60%以上，避免多年一題的現(xiàn)象。課題選擇應體現(xiàn)中、小型為主原則，難度和工作量應適當,使學生在規(guī)定時間內既工作量飽滿，又能經(jīng)過努力較圓滿完成。原則上選題應一人一題。對于需要多人共同完成的大課題，應使每個學生對課題有全面的了解，并進行課題分解，必須明確每個學生獨立完成的任務。選題應多樣化，不允許多名同學做同樣

6、的或只改變個別參數(shù)的課題。因材施教，有利于各類學生提高水平和能力。提倡學生提前進入教師的科研課題，允許學生在教師指導下根據(jù)實際問題或個人未來發(fā)展自選課題，鼓勵學生創(chuàng)新。3 畢業(yè)設計(論文)的教學要求3.1 畢業(yè)設計（論文）基本教學要求(1)培養(yǎng)學生綜合運用所學知識、獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使學生獲得科學研究的基礎訓練。 (2)引導學生運用馬克思主義的基本原理和思想方法，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度。(3)進一步訓練和提高學生的分析設計能力、理論計算能力、實驗研究能力、社會調查能力、經(jīng)濟分析能力、外語和計算機應用能力，培養(yǎng)學生查閱文獻資料和文

7、字表達等基本技能。(4)每個學生提交一份畢業(yè)設計（論文）。應反映上述素質培養(yǎng)與能力訓練，具有創(chuàng)新性；須有外語、計算機應用；在論文或設計報告中應有單獨章節(jié)或段落進行技術經(jīng)濟分析、環(huán)境和社會影響分析等方面的論述。3.2 各類型畢業(yè)設計（論文）教學要求 畢業(yè)設計（論文）類型因專業(yè)不同分為工程設計類、專題（工程技術）研究類、軟件工程類、文獻型綜述類、其它類等。應按各類型要求完成畢業(yè)設計（論文）工作。(1)工程設計類工程設計是設計人員根據(jù)給定條件，為實現(xiàn)工程預定功能進行構思、規(guī)劃及表達，側重于設計、計算、繪圖能力的培養(yǎng)和工程基本訓練。學生必須獨立完成一定數(shù)量的工程圖，其中工程圖必須要有不少于1張是計算機

8、繪圖；一份1萬字以上的設計說明書（論文）；參考文獻不低于15篇，其中外文文獻2篇以上。翻譯與課題有關的外文資料，譯文字數(shù)不少于3000漢字。(2)專題研究類 包括應用研究和開發(fā)研究。應用研究將自然科學的理論和知識轉化為新產(chǎn)品、新工藝；開發(fā)研究是為開發(fā)新材料、新產(chǎn)品、新方法或對現(xiàn)有材料、產(chǎn)品、流程、方法進行重大改進，而進行一系列創(chuàng)造性的活動。專題研究類課題側重于實驗、測試能力的培養(yǎng)和科學研究方法的基本訓練，論文正文不少于1.5萬字，查閱文獻資料不少于15篇，其中外文文獻2篇以上，翻譯與課題有關的外文資料不少于3000漢字，工程繪圖量折合成A0圖紙不少于1張（個別課題圖紙可不作要求）。并能運用計算

9、機進行實驗數(shù)據(jù)處理和實驗結果分析。(3)軟件工程類包括系統(tǒng)軟件、各種不同類型的應用軟件或工具軟件的分析研究和開發(fā)等。論文應包括軟件設計說明書、軟件使用說明書、軟件測試分析報告、源程序清單和有效程序軟盤。論文中應提供軟件的主要模型、程序結構和數(shù)據(jù)結構的描述，重點模塊的算法或實現(xiàn)技巧等的說明。對于涉及到控制電路的課題，要說明軟硬件之間的接口，給出各種參數(shù)，并提供完整的測試結果。完成的軟件應能在指定的環(huán)境下運行，應有一定數(shù)量的實驗數(shù)據(jù)，并給出運行結果和評價。論文正文不少于1.5萬字，查閱文獻資料不少于15篇，其中外文文獻2篇以上，翻譯與課題有關的外文資料不少于3000漢字。(4)文獻型綜述類文獻型綜

10、述類：畢業(yè)論文要努力揭示研究對象的本質及其規(guī)律，并對自己的論點進行科學的表述，論文應具有思想性、學術性、科學性和創(chuàng)造性。論文的構成與展開嚴格按照緒論、本論、結論的邏輯思維形式，以事實為基礎，以嚴謹?shù)耐评磉^程為依據(jù)，得出可信的科學結論。它的結構要以提出問題分析問題解決問題三段式的邏輯結構為原則，易于為讀者理解和接受，論文的三要素力爭做到：論點正確、深刻、有創(chuàng)意；證據(jù)真實、典型、充分；論證嚴密、有力、符合邏輯。語言表述要嚴謹、準確、流暢，可采用分類說明、舉例說明、描寫說明、比喻說明、比較說明、數(shù)字數(shù)據(jù)說明、圖表說明等方法。論文正文不少于1.5萬字，查閱文獻資料不少于15篇，其中外文文獻2篇以上，翻

11、譯與課題有關的外文資料不少于3000漢字。其他類：以上四種類型覆蓋不了的課題題目，歸其他類。這些專業(yè)可參照和依據(jù)教育部高教司編寫的高等學校畢業(yè)設計（論文）指導手冊中有關專業(yè)的內容要求確定。4 畢業(yè)設計（論文）資料的組成與要求4.1 畢業(yè)設計（論文）資料的組成與裝訂一套完整的畢業(yè)設計(論文)主要包括：A.封面；B. 評語及成績；C.任務書；D開題報告.；E.中文摘要；F.外文摘要；G.目錄；H.正文；I. 參考文獻；J.致謝；G.附錄等。畢業(yè)設計（論文）一律左側裝訂，裝訂順序為：封面評語及成績任務書開題報告中外文摘要目錄正文參考文獻致謝附錄。附錄部分順序：附錄A：外文資料翻譯（先外后漢）；附錄B

12、：有關圖紙；。原件影印件及譯文、工程圖紙（按國家標準裝訂）、計算機編程程序（包括使用說明書）、軟盤等可作為附件單獨裝訂，或一起放入填寫好的資料袋內，但須在目錄中列出。4.2 畢業(yè)設計（論文）撰寫的內容與要求(1)封面按學院規(guī)定的統(tǒng)一格式，見附錄1。內容包括題目名稱、學生所在專業(yè)、學號、姓名、指導教師、完成日期等。題目應簡短、明確、有概括性，字數(shù)一般不宜超過20字，必要時可加副標題。(2)摘要內容包括摘要（中、外文）、關鍵詞。摘要應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。摘要撰寫時用精練、概括的語言表述，每項內容不宜展開論證或說明；要客觀陳述，不

13、加主觀評價；成果與結論性字句是摘要的重點；要獨立成文，避免與前言和結論部分雷同；要簡明扼要，符合學術規(guī)范。中文摘要字數(shù)以300500字為宜，關鍵詞一般為35個，外文摘要與中文摘要內容一致。(3)目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與全文中標題一致，包括正文主要層次標題、參考文獻、致謝、附錄等。(4)正文是畢業(yè)設計（論文）的核心部分，主要包括：a.緒論(或前言、概述等)。包括選題的背景、本課題已有研究情況的評述、本文所解決的問題和采用的手段方法、概述成果及意義。b.設計（論文）主體。即解決問題的過程。根據(jù)課題性質不同，主體的內容也有所不同。理、工類設計（論文）一般包括模型的建立；設計計算的方法

14、和內容；實驗方案的擬定；實驗內容及其分析的過程。管、經(jīng)、文、法類論文就是展開論題，表達作者個人研究成果的部分，要求堅持理論聯(lián)系實際的原則，立論要科學，觀點要創(chuàng)新，論據(jù)要翔實，論證要嚴密。 c.結論。對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，包括所得結果與已有結果的比較、本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解和建議。(5)參考文獻參考文獻是設計說明書（論文）不可缺少的組成部分，它反映作者工作中參考信息的廣博程度和可靠程度。參考文獻以近期發(fā)表的文獻為主，應與課題直接有關。不可引用非公開出版的書、刊，不可引用未見到原文的文獻。文獻按照在正文中的出現(xiàn)順序排列。(6)致謝致謝應以簡短的文字對課題研

15、究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意。 (7)附錄對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設計（論文）又不可或缺，或有主要參考價值的內容，可編入畢業(yè)設計(論文)的附錄中。附錄的篇幅不宜太多，一般不要超過正文。附錄與正文統(tǒng)一編寫頁碼。5 畢業(yè)設計（論文）的格式要求（可參考“畢業(yè)設計論文模板.doc”，從教務處網(wǎng)頁上下載）(1) 畢業(yè)設計（論文）統(tǒng)一采用A4幅面紙張打印。打印格式要求： a.頁面設置：頁邊距：上3.2cm，下2.8cm，左右空2.5cm(靠裝訂線一側增加0.5cm空白用于裝訂)。頁眉2.2cm，頁腳2.0cm；行間距：20磅。 b.字體

16、和字號 理工類：（采用附錄六目錄的書寫格式1）章標題第1章：小三號黑體、20磅行距、段前后30磅、居中；一級標題1.1 ：四號黑體、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左對齊；二級標題1.1.1 ：13磅黑體、20磅行距、段前后12磅、左對齊；三級標題1.1.1.1 ：小四號黑體、20磅行距、段前后6磅、左對齊；文管類：章標題第一章：小三號黑體、20磅行距、段前后30磅、居中；一級標題一：四號黑體、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左對齊；二級標題（一）：13磅黑體、20磅行距、段前后12磅、左對齊；三級標題1：小四號黑體、20磅行距、段前后6磅、左對齊；再下一級采用以下格式：(1)小標題。

17、正文。下一級小標題。正文。格式要求與正文部分相同，兩端對齊，首行縮進2字符，序號后不空，括號采用英文狀態(tài)下的半字符括號。 標題中的數(shù)字建議采用黑體，與標題漢字統(tǒng)一字體。 章題目、標題、圖題、表題、圖表等之間的空白相遇時，取空白的較大值，不應重復留出空白。 章標題、一至三級標題、圖題、表題的序號后均空1個字符。正文部分：宋體，小四，20磅行距、兩端對齊、首行縮進2字符。頁眉、頁碼：頁眉為“石家莊鐵道大學畢業(yè)設計”或“石家莊鐵道大學畢業(yè)論文”，宋體，五號，居中排列；頁碼居頁面底端居中。頁眉頁碼均從目錄后開始設置。附錄中圖紙、原文復印件等可不設置。(2)一律采用國家文字改革委員會正式公布的簡化漢字書

18、寫。標點符號按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。(3)名詞、名稱科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。(4)物理量、單位及文中英文的字體、正斜體等嚴格執(zhí)行中華人民共和國家標準GB3100-GB3102有關量和單位的規(guī)定。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、

19、元/km。文中數(shù)字及字母除標題及圖表題外，統(tǒng)一采用“Times New Roman”字體。物理量：斜體、下標除i、j等變量外的其他能表示一定含義的符號應為正體。 單位：正體、并注意大小寫，如kPa、Nm，一般不用漢字，如“米”等。公式編輯器中的正斜體：sin、cos、tan、cot、lg、ln、max、min等自動認成正體，而需要正體的微分、偏微分符號及圓周率等不默認成正體時，需手動改為正體。(5)數(shù)字一般采用阿拉伯數(shù)字，而不用漢字，如19世紀80年代，100m而不是一百米。這里需注意的是現(xiàn)在已進入新的世紀，寫二十世紀幾十年代時最好把世紀寫全。(6)注釋畢業(yè)設計(論文)中有個別名詞或情況需要解

20、釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。(7)圖、表、公式的序號圖表公式序號統(tǒng)一采用1-1、2-5、5-10的字樣，前一個數(shù)字為章號，后一個數(shù)字為圖表及公式在本章中的序號。避免采用1.1、2.5、5.10的字樣，因這樣容易與標題沖突。(8)公式公式應居中書寫，要求用公式編輯器或其他公式編寫軟件進行編寫，注意正斜體。長數(shù)學式超過1行時，應在“”、“”、“”等關系符號，或在“+”、“-”、“”、“”等運算符號之后轉行。公式的編號用圓括號括起(X-Y)放在公式同行的行末

21、，公式和編號之間不加虛線?！?X-Y)”的寫法在文中出現(xiàn)時用“式(X-Y)”的形式。 (9)表格 表的內容包括：表序，表題，欄頭，欄目，公用單位，表注；表序和表題應寫在表格上方正中，表序與表題之間留1個漢字的空格，其間不用任何點號。表序和表題用五號黑體，居中；表身內容用五號宋體字，單倍行距。表注與說明用小五號宋體字。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫續(xù)表。表格應寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應過分超前或拖后。文中表格統(tǒng)一采用三線表（見附錄七）。表格的頂線、底線采用粗線1磅，欄目線、輔助線采用細線0.5磅。(10)圖插圖必須精心制作，圖面要整潔美觀。插圖應與正文呼應，不得與

22、正文脫節(jié)。每幅插圖應有圖序和圖題，由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c標序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。圖應用計算機繪圖，電氣圖或機械圖應符合相應的國家標準的要求。圖序和圖題用五號黑體字，居中放于插圖下方。圖注與說明用小五號宋體字。插圖中的線條應主輔分明，建議主線采用1磅粗，細線采用0.5磅粗。(11) 參考文獻正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用 標明， 中序號應與“參考文獻”中序號一致，正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發(fā)表在公開出版物上的文獻。參考文獻的著錄，按著錄、題名、出版事項順序排

23、列：期刊著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起始頁碼。 書籍著者，書名、版次（第一版不標注），出版地、出版者，出版年，起始頁碼。6 答辯(1)每個學生畢業(yè)設計（論文）完成后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設計（論文）的學生應回學院進行畢業(yè)答辯。(2)答辯工作由分院（系）組織，必要時也可組織校級答辯。答辯小組成員包括指導教師、評閱人及其他專家或教師組成。(3)答辯一般分兩部分。先由學生介紹自己的畢業(yè)設計（論文）內容，然后，學生回答答辯教師提出的問題。(4)學生答辯前應寫好書面提綱，內容為課題的任務、目的和意義；設計（論文）的基本內容及主要方法；成果、結論和對自己完成任務的評價。(5)凡符合

24、下列條件之一者，取消其答辯資格，按不及格處理。a.累計曠課時間達到或超過畢業(yè)設計（論文）全過程1/3者；b.未按照石家莊鐵道學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)定完成畢業(yè)設計（論文）者。7.畢業(yè)設計（論文）成績評定(1)畢業(yè)設計（論文）成績按五級計分(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。采用“結構分”進行成績綜合評定。結構分由指導教師評分、評閱人評分、答辯小組評分組成，比例為4:2:4。如三項評分懸殊過大，由分院（系）答辯委員會裁決。 (2)畢業(yè)設計（論文）答辯結束后，成績評定經(jīng)分院（系）分管領導審核后報學院學位委員會審定，一周內公布成績。對優(yōu)等成績要從嚴掌握，畢業(yè)設計（論文）優(yōu)秀率在10%左右。各分院（系）按

25、畢業(yè)設計（論文）人數(shù)的3%5%向院推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），填寫審批表，學院組織復查，最后經(jīng)學院學位委員會審定。(3)凡畢業(yè)設計（論文）成績不及格者，可申請隨下一屆畢業(yè)生補做一次，補做畢業(yè)設計（論文）的學生由原所在專業(yè)安排。8 畢業(yè)設計（論文）資料的保存學生的畢業(yè)設計（論文）資料是反映學院培養(yǎng)人才最后一個教學環(huán)節(jié)的歷史真跡，也是學院教學類檔案的重要組成部分。它既有現(xiàn)實使用價值，又有歷史與教育研究的價值。歸檔內容是指所有的畢業(yè)設計（論文）資料，包括圖紙、試驗記錄、原始數(shù)據(jù)、計算程序、實物照片、圖片、錄音帶、錄像帶、設計手稿、打印本、樣品實物等，學生不得自行帶走，由各分院（系）負責收回，作為教

26、學資料編號歸檔、妥善保存，期限不低于4年。學院優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)由學院檔案館保存。指導教師因課題需要，可向資料室借用。有關成果，學生不得擅自寄出發(fā)表，如需發(fā)表，在保證質量前提下，經(jīng)指導教師推薦，報分院（系）領導批準。學生畢業(yè)后，如需參閱自己的畢業(yè)設計（論文）資料，可憑單位介紹信向原專業(yè)聯(lián)系復制。9 畢業(yè)設計（論文）的成果處理畢業(yè)設計（論文）的發(fā)明屬于職務發(fā)明，其知識產(chǎn)權屬于學院。要十分注意發(fā)掘畢業(yè)設計（論文）成果的經(jīng)濟效益，努力使成果盡快轉化為生產(chǎn)力，并按有關法規(guī)進行成果的有償服務和轉讓。附錄一封面內容設計（可從教務處網(wǎng)頁上下載）石家莊鐵道大學畢業(yè)設計（論文）*設計或論文選其一* 中 文 題

27、 目 英 文 題 目 2006 屆 分院（系）專 業(yè) 學 號 學生姓名 指導教師 完成日期 2006年 6 月 日附錄二畢業(yè)設計（論文）評語及成績格式（可從教務處網(wǎng)頁上下載）畢業(yè)設計（論文）評語及成績學生姓名專業(yè)班 級學 號畢業(yè)設計（論文）題目指導教師姓 名指導教師職 稱指導教師評語：專家評語： 簽字： 年 月 日答辯小組意見：答辯小組組長簽字： 年 月 日成績 院長(主任) 簽字：年 月 日附錄三 畢業(yè)設計（論文）任務書格式（可從教務處網(wǎng)頁上下載）畢業(yè)設計（論文）任務書題目專 業(yè)班 級學生姓名承擔指導任務單位導師姓名導師職稱一、 設計（論文）內容二、 基本要求 三、 主要技術指標（或研究方法

28、）四、 應收集的資料及參考文獻五、 進度計劃教研室主任簽字時間 年 月 日注：可根據(jù)內容加頁。附錄四畢業(yè)設計（論文）開題報告格式（可從教務處網(wǎng)頁上下載）畢業(yè)設計（論文）開題報告題目專 業(yè)班 級學生姓名一、 文獻綜述二、 預期達到的目標三、 研究方案四、進度計劃指導教師簽字時 間 年 月 日注：可根據(jù)報告的內容加頁。附錄五中、外文摘要及關鍵詞的書寫格式摘 要(小三號黑體、20磅行距、段前后30磅、居中)長大隧道越來越多地選用全斷面隧道掘進機（TBM）施工技術，然而，我國目前還未能實現(xiàn)自行研制現(xiàn)代全斷面隧道掘進機，其中刀具是關鍵制約技術之一，因此，進行刀具國產(chǎn)化研制具有重要意義。本課題以秦嶺隧道工

29、程為背景，借鑒WIRTH公司先進刀具技術，研究設計了硬巖掘進機刀具。首先，我們對刀具關鍵技術問題進行了分析研究，在此基礎上提出了設計方案，進行了刀軸、軸承、聯(lián)接螺栓等關鍵零部件的設計計算分析，應用計算機輔助設計技術完成了掘進機刀具全套設計圖紙。在本設計中，研究選用了4Cr5MoSiV1作為刀圈材料，擬定了刀圈的熱處理工藝，使所設計刀圈具有高強度以及良好的耐磨性和紅硬性；采用了432毫米大直徑近似等寬截面外形刀圈方案，使其具有更好的破巖效果和更長壽命；刀具軸承選用了TIMKEN公司生產(chǎn)的HH224310加重型圓錐滾子軸承，采用了預緊軸承結構、油潤滑和滑動密封設計方案，最后，對刀具安裝、使用和維護

30、提出了合理建議。本設計經(jīng)試制可望投入實際應用，所提出的設計方案和設計分析方法對同類設計具有重要參考價值。（格式：小四號宋體，20磅行距，兩邊對齊）關鍵詞（小四號黑體，上空兩行，左對齊）：全斷面隧道掘進機 刀具 （小四號宋體）Abstract（小三號Times New Roman，20磅行距、段前后30磅、居中)Full face tunnel boring machine (TBM) is increasingly applied to the tunnel construction. However, up to now it has not been realized that TBM i

31、s developed by our own country. One of the key restricting technologies lies in TBM cutters. Therefore, the development of the cutters is of great significance. In this design project TBM cutter for hard rock conditions is studied and designed in accordance with QINLING tunnel using WIRTH cutters fo

32、r reference.Firstly, the analyses and studies on the key technologies of the cutter are performed. Then ,based on this the design scheme of the cutter is proposed, some calculations are carried out for the important cutter parts such as cutter shaft, cutter bearings, bolts etc., a complete set of cu

33、tter design drawings is accomplished by means of computer aided design. In this design , 4Cr5MoV1 is used as the material of cutter ring, its heat treatment process is drawn up to make the cutter ring has a performance of better wear resistance, strength and hardness in higher temperature;.The desig

34、ned cutter after trial-manufacturing may be expected to put into practical applications. The design schemes and analyzing methods can be taken as an important reference for other similar designs. （格式：小四號Times New Roman，20磅行距，首行縮進2字符，兩邊對齊）Key words(小四號Times New Roman，加粗，上空兩行，左對齊): TBM Cutter design(小

35、四號Times New Roman)附錄六目錄的書寫格式1目 錄（格式同章標題）第1章 緒論.11.1 課題研究的目的意義.11.2 國內外研究現(xiàn)狀.21.2.1 螺紋聯(lián)接防松防斷的研究現(xiàn)狀.21.2.2 鐵基形狀記憶合金的研究現(xiàn)狀.61.3 論文研究內容及創(chuàng)新點.81.3.1 主要研究內容.81.3.2 主要創(chuàng)新點.9第2章 鐵基合金的材料特性研究. .102.1 應力應變曲線測試.105.5 小結.21第6章 結論與展望 .226.1 結論.226.2 展望.23參考文獻.25致謝.29附錄.30目錄的書寫格式2目 錄（格式同章標題）第一章 緒論. . . 1一、 選題的背景和意義. 1

36、（一） 國內外研究現(xiàn)狀. 2 1 研究的主要內容. . .2 2 擬采用的研究方法. .6 （二） 研究內容與創(chuàng)新點.8 1 主要研究內容. . 8 2 主要創(chuàng)新點. . . 9第五章 主要結論及需要進一步研究的問題.21一、主要結論及需要進一步研究的問題.21 （一） 項目經(jīng)理績效的綜合評價指標體系. 22（二） 評價方法. 25二、小結 26參考文獻.27致謝.28附錄.29附錄七 表格的排放格式表6-3 C20纖維噴射混凝土現(xiàn)場取樣抗壓強度(MPa)試件編號抗壓抗折3d7d28d3d7d28d114.730.044.01.84.25.9213.928.042.72.04.45.8314.229.044.41.74.36.0平均14.329.043.71.84.35.9注：試件尺寸100cm10