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文檔簡介
1、家長會前的準備工作,1、準備家長簽到表,留下幾個學生服務 2、布置學生為自己的父母寫隨筆 3、聯(lián)系好優(yōu)秀學生的家長做教育孩子的經(jīng)驗介紹 4、布置學生代表發(fā)言 5 、準備一個教育子女的專家講座視頻 6 、準備好發(fā)言稿,1404家長會流程,1、請家長朋友們簽到,并按照座次表坐在自己孩子座位上 2、請家長朋友們看同學們?yōu)樽约旱母改笇懙碾S筆 3、聽取班主任對班級及同學情況介紹 4、請?zhí)顚懜改笇⒆右f的話 5、與老師們自由交流,家校連心,不求寸草報得三春暉,師生協(xié)力,只為金榜送來萬家福,歡迎各位家長,尊敬的各位家長: 非常感謝你們在百忙之中參加我們的家長會,很高興今天我們有機會坐在一起,共同關注孩子的
2、學習、生活和健康。孩子永遠是父母的最愛、最大的驕傲,孩子有出息是父母一生中最大的杰作。作為這群優(yōu)秀孩子的老師,我們深感責任的重大,作為班主任的我和全體科任教師對每個孩子都將傾注全部的愛。我們會把每個學生看成一塊黃金,用最虔誠的心去擦拭,讓他們綻放出奪目的光彩。 下面就班上的情況向各位家長匯報:,Best Wish For You,1404,優(yōu)秀班集體,教師團隊,班主任(生物老師):劉爽老師 Tel: 語文:李紅艷老師 Tel: 數(shù)學:張二軍老師 Tel: 英語:王長然老師 Tel: 物理:鄭欣老師 Tel: 化學:趙紅衛(wèi)老師 Tel: 政治:李冬艷老師 Tel: 歷史:李鵬宇老師 Tel: 地
3、理:范素潔老師 Tel:,高一(4)班現(xiàn)有學生64人,男生31人,女生33人。我們這個大家庭從組建至今已有2個多月了,在這期間,我們的同學、老師通過不斷的探討、交流、溝通、磨合,教學已經(jīng)走入正軌。,一、學生組成,安全紀檢部副部長 范冬瑩 衛(wèi)生部 張林愷 趙祥凱 體育部 吳佳雨 社團部部長 石朋琳 心理俱樂部 葉雨霖 李曈曈 李夢淳 薛琳,校學生會,班長: 李長豐 副班長: 李曈曈 學習委員:孔錚勝 紀律委員:石朋琳 李孝賢 衛(wèi)生委員:楊怡林 李鑫陽 文娛委員: 郭婭婭 體育委員: 張林愷 葉雨霖 安全委員:楊清琳 錢榮昌 心理委員:薛琳 李夢淳 團支書:石楨彥 節(jié)約員:程明真,班委成員,孔錚勝
4、 馬春鵬 錢榮昌 孔凡森 李長豐 王培亮 吳佳雨 石朋琳 張煥玉 楊清琳 張露源 范冬瑩,寢室長,語文:崔柳絮 楊怡林 數(shù)學:王媛媛 英語:范冬瑩 李孝賢 物理: 李道忻 化學: 張雙雙 生物:楊敏佳 政治:田繁勇 歷史:石朋琳 程明真 地理:趙倩,課代表,了解孩子一天的每段時間應該在做什么,6:107:00 早讀 7:00 早飯 7:40 到班 12:10 午飯 12:5014:00 午休 17:50 晚飯 18:3019:30 自習 21:55 回寢休息 22:15 上床休息,近三年來河南文科錄取分數(shù)線,近三年來河南理科錄取分數(shù)線,考試情況介紹,開學以來,在同學們的勤奮努力和家長朋友們的大
5、力支持下,本班兩次考試成績都達到和超過了年級所訂的目標. 通過考試我們發(fā)現(xiàn)有很大一批同學快速適應了高中緊張的學習生活,并且取得了比較令人滿意的成績。,班級總分前十名,來看看我們的同學 在各科取得的成績吧!,語文單科前十名,數(shù)學單科前十名,英語單課前十名,物理單科前十名,化學單科前十名,生物單科前十名,政治單科前十名,歷史單科前十名,地理單科前十名,再來看看我們班 哪些同學進步啦!,班級進步前十名,班級進步之星,班級進步之星,勝敗乃兵家常事,聽聽孩子的心聲,如何教育我們的孩子,歡迎孔錚勝家長 為我們介紹教育孩子的經(jīng)驗,客觀分析學生的成績,肯定孩子的努力 保持和提高名次不容易 進步和退步是暫時的,
6、相對的 不以成績論英雄,客觀分析學生的成績,分數(shù)很重要,我們始終把學習成績看作是學生素質(zhì)中最重要的一個方面,但不應該是我們教育的全部,更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼。 需要的是交流,共同尋找解決問題的措施 對自覺性不強的孩子需要給適當?shù)膲毫?,但對于學習上已經(jīng)很刻苦成績不是很理想的孩子不要再施加壓力了(講究方法,適當?shù)墓膭睿?,否則會適得其反,現(xiàn)在全國不斷有中學生因?qū)W習負擔重,心理壓力大而離家出走,精神錯亂,甚至跳樓自殺的案例,應引起我們高度重視,現(xiàn)在的孩子學習真的很辛苦,心理也很脆弱,他們,需要我們呵護。,壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好 存在瘸腿科目,影響總成績 學習態(tài)度好,但效率不高 成績稍后些的學
7、生自信心不夠 缺乏學習動力,學習習慣懶散,透過成績找問題,透過成績找問題,上課質(zhì)量決定成績 不預習 精力不集中,走神 閑話 不做筆記,透過成績找問題,效率產(chǎn)生差距 沒有充分利用好自習課時間 周末,假期時間過于放松,透過成績找問題,作業(yè)質(zhì)量值得重視 作業(yè)馬虎 計算出錯 沒有及時更正 抄作業(yè) 屢做屢錯,透過成績找問題,家庭配合很關鍵 學校教育離不開家庭教育的配合,我要和各位溝通的幾點,1、家長會后你會怎么對待孩子? 開完家長會后,面對孩子要和平時一樣,但要找一個合適的機會和方式和孩子聊一聊 面對孩子的好成績不喜形于色,要肯定孩子的努力,理性評價,提出希望,給孩子進步的新起點和動力 面對孩子的問題,
8、需心平氣和地探討產(chǎn)生的原因,提出意見和方法,允許孩子有改進的時間,這樣孩子就有被信任,被重視,被關愛的感覺。,關于基礎薄弱的孩子,不要讓孩子抱任何幻想,不要給孩子留后路。 要絕對相信孩子。 不要和孩子一起急功近利。,要很清楚自己孩子的性格特點,有針對性的教育孩子與孩子交流。,就不知道學習! 啥都不用想,光想學習就中了! 雜又考不好了?到學校好好學習! 最不喜歡家人對我失去信心! 最不愿意看到父母吵架!,如果和孩子有時難以交流時,可嘗試寫信!,我要和各位溝通的幾點,2、教育孩子要有明確的奮斗目標。 贏在高一 高考考的知識大多是在高一學的 孩子高一過好了,高二,高三相對就能好過些 所以高一要養(yǎng)成良好習慣,3.不與初中比 初中是應試性教育 高中是選拔性教育 初中往往是老師看著學 高
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