我（教師）所經(jīng)歷的脫貧攻堅故事----教師扶貧事跡材料篇

1、我（教師）所經(jīng)歷的脫貧攻堅故事-教師篇“王老師，我家兵兵今年考上大學了，考的是一本，真的要感謝你當年對他的教育，如果沒有遇到你，他一定不會有今天的”電話那邊傳來了一個中年男子哽咽的聲音，這是喜極而泣的聲音。他是我曾經(jīng)的一個扶貧幫扶對象的家長老張，三年前，我是他孩子的班主任。他的孩子xx是一個非常叛逆的孩子，常常在學校惹是生非，學習成績非常糟糕，令家長和老師都感到頭疼。三年前，xx的家住在大山里，爺爺奶奶年歲已高，父母常年在外務工，靠苦力掙錢養(yǎng)家。上天沒有眷顧這個窮苦的家庭，20xx年的時候，他的媽媽患上了乳腺癌，前期手術費加上后續(xù)治療共花去了30多萬元。多虧了國家對建檔立卡貧困家庭的幫扶政策，

2、政府根據(jù)相關的扶貧政策，很大部分費用由農(nóng)村合作醫(yī)療和大病統(tǒng)籌保險予以了報銷，自付部分又在愛心人士的幫助下，通過“點滴籌”得到了解決。xx的媽媽從死亡線上掙扎了回來，但是喪失了勞動能力，整個家庭重擔都落在了老張的身上，這在大家看來是一件非常不幸的事情，但是在老張看來已經(jīng)是一件很“幸運”的事兒了，每當談起他們家里經(jīng)歷的這次變故，他總會說：“如果沒有國家的扶貧政策，全憑自己的家庭經(jīng)濟實力，老婆很有可能已經(jīng)不在人世了”記得第一次去老張家進行家訪，那是一個下著小雨的周五，我隨著學生一同去他們家。先是駕車走了三十來里路，后來就得步行上山。小路順山勢而上，大約走了兩個多小時的山路，終于來到了他家。由于天上下

3、著小雨，路兩邊長滿了雜草，到達目的地的時候，鞋子和褲子已經(jīng)濕了個通透。他家住在一個小院子里，共三戶人家，但是其他兩戶人家已經(jīng)搬到外地定居了，只剩下他們一家孤零零地坐落在山坳里。一進家門，他們的堂屋里放了很多盆子，這些盆子是用來接從屋頂?shù)温湎聛淼挠晁?，雨滴落在盆子里，將盆子里的水濺到了地面上，整個地面濕漉漉的。原來他們這房子已經(jīng)失修了，一下雨屋頂就會漏雨。老張仍在外面務工，由于xx的媽媽還在康復期，所以老張只能一邊務工，一邊照看康復中的妻子，家里只剩下了爺爺奶奶，爺爺年歲已經(jīng)很高，身體狀況不是很好，行走很不方便，需要拄著拐杖一步一步地挪，奶奶身體狀況也欠佳。奶奶是一個非常樂觀的人，性格很是開朗

4、。見家里來客人了，很是熱情。坐下后，我向奶奶詢問了家庭情況。xx的奶奶把家里的情況給我詳細講述了一遍。我問及到房子漏雨，怎么沒有進行維修的時候，奶奶說，前幾天村上的干部已經(jīng)來過他們家，已經(jīng)做了落實，待天晴后，村上將安排工人對他們的房頂進行整體維修和完善。說到這，奶奶激動了起來：“現(xiàn)在的政府政策真是好，我們一有了困難，政府都會給予幫助.”從這以后，每隔一段時間，我都會對這個學生進行家訪。詢問爺爺奶奶的身體狀況，將我看到的情況及時反饋給在外面務工的老張。一來二去，和他們家建立了深厚的感情，xx和我的距離也越來越近。記得我剛成為班主任的時候，他很叛逆，學習成績很不理想，唯一比較擅長的科目就是體育。在

5、扶貧工作中，作為教師的我首要工作就是對學生進行扶“智”和“志”。于是下了很大功夫對其進行思想教育和理想教育，除了苦口婆心的說教外，還從網(wǎng)上下載了大量的勵志視頻讓他利用周末進行觀看，每周星期天到校后，我都要問問他勵志視頻講的故事情節(jié)以及他從中受到了什么啟示。漸漸地，他的學習態(tài)度端正了，改掉了不良習氣，不再迷戀于手機游戲，不到兩學期的時間，學習成績已經(jīng)得到了很大提高。2017年，xx初中畢業(yè)，順利考上了縣城的重點高中。學校常常會把xx當成一個勵志典型人物來教育其他學生。課余，老師們一談及到差生，都會取笑我一番：“還是我們的王老師有方法，xx那樣的差生都能創(chuàng)造奇跡，考上高中”xx現(xiàn)在已經(jīng)不是我的學生

6、了，但是教育扶貧將我和他的家庭已經(jīng)緊緊聯(lián)系在了一起，我們不是親人勝似親人。今年，xx已經(jīng)高中畢業(yè)了，而且高考成績達到了一本院校錄取線這是老張一家萬萬沒想到的，最初大家認為高中都不可能考上的壞孩子，居然考上了重點高中，而且通過高中三年的努力又考上了一本院校。前兩天，我專程去了老張家，送去了我對xx喜升一本的祝福。他們已經(jīng)搬新家了，住進了政府為他們修建的安置房里。我們像是久別重逢的親人，在老張的再三挽留下，我在他們家住了一宿，并和老張通宵暢談。從談話得知，這幾年政府修建了住房，他們已經(jīng)不用住在潮濕的土坯房里了；村里建立了大黃種植基地，老張可以在家門口打工了，解決了老人無人照顧的困難；政府還鼓勵他們

7、加入了村里的生豬養(yǎng)殖合作社，合作社實行生豬分戶養(yǎng)殖、統(tǒng)一管理的模式，每年由合作社提供豬仔，農(nóng)戶進行戶下養(yǎng)殖，進行統(tǒng)一銷售，解決了生豬銷售難的問題最讓老張高興的是自己的孩子xx愛上了學習、考上了大學，從一個成績很糟糕、紀律渙散的差生變成了一個好學上進的優(yōu)等生。孩子的成長讓他們一家人看到了希望?！艾F(xiàn)在的政策真好，學生上大學也沒有多大的經(jīng)濟壓力，學費可以申請貧困學生免息貸款，還能享受到其他一些貧困生資助”說著說著，老張流下了淚水，這是感激的淚水，更是幸福的淚水。是啊，自從脫貧攻堅工作開展以來，老張遇到了一串串開心的事兒：醫(yī)療扶貧，讓他的老婆從死亡線上掙扎了回來；教育扶貧，讓他的孩子通過知識改變了命運

8、；產(chǎn)業(yè)扶貧，讓他們家有了穩(wěn)定的收入；國家一項項的幫扶措施和惠農(nóng)政策，讓他們一家走出了困境，看到了生活的希望。致敬老師的詩句及名言名句集錦1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱無題春蠶吐絲到死方盡，蠟燭燃盡才開始熄滅。老師就是這樣，不斷燃燒自己，用盡自己所有，去滋養(yǎng)學生。堅守一份職業(yè)，為了孩子的成長，奉獻一生。無題唐李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍已亥雜詩紅花落下，甘為泥土，是為了滋潤花枝，來年開出更美的花。老師是學生的墊腳石，正是站在老師的肩膀上，

9、孩子才能看得更遠，飛得更高。己亥雜詩浩蕩離愁白日斜清龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。白居易奉和令公綠野堂種花對于一個老師來講，沒有什么比孩子健康成長更讓人開心的了?？粗⒆釉谧约航虒侣L大，是一個老師最大的幸福與滿足。奉和令公綠野堂種花唐白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。4、隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫春夜喜雨“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。桃李不言，下自成蹊。老師的一言一行，潛移默化地影響著他的學生。他們言傳身教，用自己的實際行動，為孩子作出榜樣。春夜喜雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。5、東宮白庶子，南寺遠禪師。白居易遠師每一次和禪師相見都能夠使得自己心情平靜許多。老師的一言一行，對孩子影響深遠。好的老師總是可以讓人心下敬佩，不自覺得受其感染，如沐春風。6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。鄭燮新竹新竹之所以高于舊竹，全是因為舊竹在下面扶持。當你長大了，不要嘲笑曾經(jīng)的老師跟不上你的腳步。正