高中生物《人體生命活動的調(diào)節(jié)》學案2 蘇教版必修3

1、第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)（第二課時） 課標要求1說出人腦高級功能的研究方法。概述人腦的高級功能，區(qū)別大腦皮層功能區(qū)。認同大腦皮層功能上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，養(yǎng)成合理用腦的良好習慣。知識梳理1人腦高級功能的研究方法： 早期是_，目前用_技術(shù),該技術(shù)中科學家將_中的基本元素用超短“壽命”_標記，制備成_，將其注射到受試者的_中，讓受試者進行思維語言聆聽書寫等高級技能活動，皮層中相應的中樞將處于_狀態(tài)，此時，通過觀察這些中樞對_的消耗情況，就可以得出大腦皮層各功能區(qū)的位置和分布2人腦高級功能的皮層定位 大腦皮層的運動區(qū)：位于_，支配_的隨意運動按_式樣與軀體各部分形成一一對應的關(guān)系，即

2、下肢的代表區(qū)在_，頭面部肌肉的代表區(qū)在_，上肢的代表區(qū)在_各代表區(qū)范圍的大小與_無關(guān)，而是與_有關(guān)運動性語言中樞（S 區(qū)）：位于_，損傷病_。聽覺語言中樞（H區(qū)）：位于_，該中樞的主要功能是_,損傷病_。視覺語言中樞（V區(qū)）：位于_，該區(qū)具有_功能，損傷病_。書寫中樞（W區(qū)）：位于_，它的功能是_,損傷病_。言語區(qū)就大腦皮層的某一部位而言，它所具有的功能是_的，但從執(zhí)行功能的角度考慮又是_的。學習方法學法指導：歸納總結(jié)放射性同位素在生物學中的應用，理解語言中樞的皮層定位及各部位間的關(guān)系。大腦皮層是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞，調(diào)節(jié)人體的生命活動。語言功能是人類

3、特有的高級功能，受大腦皮層上多種控制言語活動的區(qū)域控制。（見下圖） 書寫性語言中樞（W區(qū)）失寫癥（不會寫）；運動性語言中樞（S區(qū)）運動性失語癥（說不清）聽覺性語言中樞（H區(qū)）聽覺性失語癥（聽不懂）視覺性語言中樞（V區(qū)）失讀癥（看不懂）2疑難解析： 軀體運動中樞：位于中央前回，又稱“第一運動區(qū)”，一般支配對側(cè)運動。軀體感覺中樞：位于中央后回，一般支配對側(cè)感覺 。 書寫中樞（W 區(qū) ）：若受損傷，會引起“失寫癥”，即病人可聽懂別人講話和看懂文字，也會說話，手部運動正常，但失去書寫繪畫能力。大腦皮層功能區(qū)的劃分言語區(qū) 運動性語言中樞（S區(qū)）：若受損傷，會引起“運動性失語癥”，即病人可看懂文字，也能聽

4、懂別人的談話，但自己不會講話。 聽覺語言中樞（H區(qū)）：若受損傷，會引起“聽覺性（感覺性）失語癥”，即病人能講話、書寫，也能看懂文字，但聽不懂別人談話，能聽懂別人發(fā)音，不懂其含義，病人可模仿別人談話，但往往答非所問。 視覺語言中樞（V區(qū)）：若受損傷，會引起“失語癥”，即病人的視覺無障礙，但看不懂文字的含義，變得不能閱讀。要點解析1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：單細胞的原生動物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，對外界刺激作出反應是通過原生質(zhì)進行的。多細胞動物對外界刺激作出反應是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的。其基本方式是反射，反射是指是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物個體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應。在大腦皮層的參與下

5、，機體通過反射，可使軀體、內(nèi)臟等各部分的生命活動更加協(xié)調(diào)，并大大提高了動物適應變化環(huán)境的能力。是長期自然選擇的結(jié)果。2、 中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞的概念有什么不同？中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦和脊髓，它們分別位于顱腔和脊椎管內(nèi)。神經(jīng)中樞：腦和脊髓的灰質(zhì)中，功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起構(gòu)成的調(diào)節(jié)人體某些生理活動的結(jié)構(gòu)。一般低級神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中，如膝跳反射中樞（腰椎第34結(jié)段）、排便中樞和排尿中樞等；高級中樞位于大腦皮層，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞和言語中樞、視覺中樞、聽覺中樞。一般低級中樞受大腦控制。 典題解析 例1 將青蛙腦破壞，保留脊髓，在脊柱下面打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)鄰近的兩對脊神經(jīng)根（

6、一對脊神經(jīng)根包含一個背根和一個腹根，見圖）。分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運動反應。然后進行下列實驗： 在第一對脊神經(jīng)根的背根中央處剪斷，電刺激背根向中段，蛙后肢發(fā)生運動反應；電刺激背根外周段，蛙后肢不發(fā)生反應。 在第二對脊神經(jīng)根的腹根處剪斷，電刺激腹根向中段，蛙后肢不發(fā)生反應；電刺激腹根外周段，蛙后肢發(fā)生運動反應。試分析回答：（1）根據(jù)實驗判斷背根的功能是 。因為 。（2）根據(jù)實驗判斷腹根的功能是 。因為 。 析與解 反射弧由感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器構(gòu)成，脊髓灰質(zhì)是神經(jīng)中樞所在的部位，則脊神經(jīng)的背根和腹根中分別應該是傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)。切斷傳入神經(jīng)后刺激

7、其后點，會導致效應器產(chǎn)生反應，而切斷傳出神經(jīng)后刺激前點，則不會導致效應器興奮。答案：（1）傳入功能。電刺激背根中段可以產(chǎn)生后肢運動反應，表明神經(jīng)興奮進入脊髓中樞并通過傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳入功能。電刺激背根外周段不發(fā)生反射反應，表明背根無傳出功能。（2）傳出功能。電刺激腹根向中段不發(fā)生反應，而電刺激外周段可以產(chǎn)生后肢運動反應，表明神經(jīng)興奮沿傳出神經(jīng)引發(fā)肌肉收縮，因此是傳出功能。例2 完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于 （ ）A脊髓、大腦、大腦 B腦干、脊髓、大腦 C大腦、脊髓、大腦 D脊髓、脊髓、腦干 析與解 排尿反射是低級反射活動，其神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中；閱讀屬于高級神經(jīng)活動，中樞位于大腦皮層；而呼吸中樞位于腦干中。 答案：B例3 某外傷病人，不能說話但能聽懂別人說話，不能寫字但能看書讀報，那么受損的是 （ ）A運動性語言中樞 B聽覺性語