化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.ppt_第1頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.ppt_第2頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.ppt_第3頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.ppt_第4頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,南昌十四中 陳遙,人民教育出版社,九年級(jí) 化學(xué) (上冊(cè)),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理是什么?,藥品:石灰石或大理石、稀鹽酸 條件:常溫 化學(xué)方程式: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,知識(shí)回顧,實(shí)驗(yàn)室制取裝置的確定方法,氣體 發(fā)生 裝置,氣體 收集 裝置,反應(yīng)物狀態(tài),反應(yīng)條件:是否需要加熱或催化劑,固體和液體反應(yīng) 固體和固體反應(yīng),排空氣法,密度比空氣大:用向上排空氣法 密度比空氣小:用向下排空氣法,排水法 難或不易溶于水,也不與水反應(yīng),CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,固體,液體,不需加熱,密度比空氣大能溶于水且能和水反應(yīng),

2、制取裝置,普通裝置,啟普發(fā)生器,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你根據(jù)你們的思路,選擇桌面上的儀器來(lái)組裝制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,并設(shè)計(jì)出二氧化碳的收集和驗(yàn)滿(mǎn)的實(shí)驗(yàn)方案,第一組:長(zhǎng)頸漏斗 圓底燒瓶 雙孔橡皮塞 玻璃導(dǎo)管 橡膠管 集氣瓶 玻璃片 第二組:廣口瓶 破試管 銅絲 單孔橡皮塞 集氣瓶 玻璃片 玻璃導(dǎo)管 橡皮管 第三組:大燒杯 過(guò)濾漏斗 集氣瓶 玻璃片 橡皮管 玻璃導(dǎo)管 第四組:錐形瓶 分液漏斗 玻璃導(dǎo)管 橡皮管 雙孔橡皮塞 集氣瓶 玻璃片 第五組:廣口瓶 過(guò)濾漏斗 玻璃導(dǎo)管 橡皮管 雙孔橡皮塞 集氣瓶 玻璃片 第六組:大試管 長(zhǎng)頸漏斗 雙孔橡皮塞 橡皮管 活塞 玻璃導(dǎo)管 多孔隔板 鐵架臺(tái)(帶鐵夾)集氣瓶

3、 玻璃片,第一小組展示,返回,第二小組展示,返回,第三小組展示,返回,第四小組展示,返回,第五小組展示,返回,第六小組展示,返回,交流展示裝置,其他裝置,小結(jié),1)簡(jiǎn)單裝置,2)隨制隨停,3)控制速率,裝置選擇,回顧: 1、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的步驟有哪些? 2、如何檢驗(yàn)生成的氣體是CO2?,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟, 收集CO2 、驗(yàn)滿(mǎn):, 查氣密性, 裝藥品(先固后液), 檢驗(yàn)CO2:,通入澄清石灰水,若石灰水變渾濁, 說(shuō)明是CO2,將燃著的木條放在集氣瓶口, 若木條熄滅,說(shuō)明CO2已滿(mǎn),談收獲,理新知,1、凡是給固體加熱產(chǎn)生氣體,發(fā)生裝置可采用( )裝置。,2、凡是固體與液體在常溫下反應(yīng)制氣

4、體,發(fā)生裝置 可采用( )裝置。,A,3、如果是液體和液體在常溫下反應(yīng)制氣體,發(fā)生裝置 可采用( )裝置;,如果要加熱呢?,A,B,B,課堂小結(jié),1)反應(yīng)原理,2)裝置圖,3)收集方法,4)檢驗(yàn)方法,二氧化碳 實(shí)驗(yàn)室制法,向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,5)驗(yàn)滿(mǎn)方法,點(diǎn)燃的木條放在瓶口,若木條熄滅,則已收集滿(mǎn)二氧化碳,因?yàn)槎趸疾恢С秩紵?你發(fā)現(xiàn)了嗎?,長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有 插入液面下,出氣導(dǎo)管太長(zhǎng), 插入了液面下,沒(méi)有用向上排 空氣法收集,下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,有哪些錯(cuò)誤?為什么?請(qǐng)改正?,拓展思維,硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體, 實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取 硫化氫,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置是 , 收集裝置 。,A,C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論