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,擺一擺 想一想,新人教版一年級下冊數(shù)學,金鳳區(qū)第十一小學 馬玉輝,1,10,一、創(chuàng)設情境，初步感知,變魔術,用（ ）圓片可以表示（ ）和（ ）兩個數(shù),1,1,10,二、動手操作，活動探究,這兩種擺法有什么相同點？有什么不同點？,要求：請每大組坐在左邊的同學在數(shù)位表上用圓片擺,坐右邊的同學記錄。,請第一大組同學用4個 擺出不同的數(shù), 請第二大組同學用5個 擺出不同的數(shù),4,13,22,31,40,4個 可以擺成：,5,14,23,32,41,5個 可以擺成：,50,想一想：,如果給你10個圓片，你第一個想到的數(shù)是多少？如果我們在個位上或十位上擺上10個圓片，這樣的數(shù)你能讀出來嗎？,三、融會貫通，拓展提高,1、你知道8、17、26、35、44、53、62、71、80它們是由幾個圓片擺成的？,2、找規(guī)律，填一填：,9、48、27、36、45、54（ ）72、81、90,63,3、小精靈家的門牌號是由7個圓片擺成的，個位上的數(shù)比十位上的數(shù)大1，你能找到小精靈的家嗎？,34,
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