遠(yuǎn)安縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校何欣蓉.ppt

1、跨越百年的美麗 說(shuō)課,遠(yuǎn)安縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 何欣蓉,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè),一、說(shuō)教材,（一）教材分析 （二）學(xué)情分析 （三）教學(xué)目標(biāo) （四）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) （五）教學(xué)準(zhǔn)備,教材分析,這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，更在于心靈和人格。 學(xué)習(xí)這篇課文，不僅僅是認(rèn)識(shí)居里夫人，了解她的事跡和科學(xué)精神，更重要的是讓學(xué)生從心靈深處敬重向居里夫人這樣為科學(xué)獻(xiàn)身、淡泊名利的人，認(rèn)同他們對(duì)科學(xué)精神和人生價(jià)值的追求。,教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，學(xué)生不容易把握文章的線索和思路。所以，在確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我將“美麗”作為本課的切入點(diǎn)，以“美麗”帶動(dòng)學(xué)生縱觀

2、全文，引導(dǎo)學(xué)生理解“美麗”的深刻內(nèi)涵，因此我確立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為以下四點(diǎn)： 1、培養(yǎng)學(xué)生理解、感悟語(yǔ)言文字的能力。 2、有感情地朗讀全文。 3、感受居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神和淡泊名利的人格魅力。 4、對(duì)有價(jià)值、有意義的人生有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。,二、說(shuō)教法,語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)該以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！?以讀代講,快速瀏覽、自由讀、齊讀、師生合作讀、指名讀等多種形式貫穿始終 。,三、說(shuō)學(xué)法,葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁?！?新課標(biāo)中指出，六年級(jí)學(xué)生在閱

3、讀中要能“聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果?！?品析詞句法,情感朗讀法,四、說(shuō)教學(xué)程序（第二課時(shí)）,（一）“美麗”我詮釋,（二）“美麗”初印象,（三）“美麗”細(xì)品味,（四）“美麗”再思索,美麗遺憾永恒,設(shè)計(jì)意圖： 利用課題，設(shè)置懸念：美麗遺憾永恒，一波三折，激發(fā)閱讀興趣，挑動(dòng)閱讀期待，引發(fā)積極思考，快速進(jìn)入閱讀情境。,（一）“美麗”我詮釋,1、 請(qǐng)大家快速瀏覽課文，文中用了三個(gè)含有“美”的詞語(yǔ)向我們?cè)忈屃怂@份永恒的美麗，看看能發(fā)現(xiàn)是哪三個(gè)詞語(yǔ)？,2、串連這三個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這篇文章的 主要內(nèi)容。,（二）“美麗”初印象,設(shè)計(jì)意圖：,讓學(xué)生“整體把握”文章的主要內(nèi)容、

4、訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。,（三）“美麗”細(xì)品味,A、欣賞美麗 B、解讀“極美麗” C、頌揚(yáng)美名,A、欣賞美麗 1、回顧第一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，借助一組圖片再次追憶瑪麗居里。 2、讓學(xué)生帶著情感朗讀第一自然段描寫瑪麗居里美麗容顏的語(yǔ)句。 3、小結(jié)：上節(jié)課我們主要運(yùn)用情感朗讀法（板書）學(xué)習(xí)，感受了居里夫人容顏的美麗，這節(jié)課我們將繼續(xù)用到這種方法來(lái)學(xué)習(xí)，走進(jìn)居里夫人，去破解那份美麗的永恒之謎。,一百年前的1898年12月26日，法國(guó)科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。,瑪麗居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙， 白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺(jué)

5、得能看透一切，看透未來(lái)。,設(shè)計(jì)意圖：,回顧第一課時(shí)的學(xué)習(xí)， 總結(jié)學(xué)法， 引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。,B、解讀“極美麗” 1、請(qǐng)學(xué)生在第三自然劃出描寫居里夫婦實(shí)驗(yàn)過(guò)程的內(nèi)容，先讀，再圈出重點(diǎn)詞和同桌議一議。 2、重點(diǎn)引導(dǎo)體會(huì)詞語(yǔ)“終日”、“終于”“成噸”、“0.1克”，進(jìn)而讓學(xué)生自由談對(duì)其他詞語(yǔ)的體會(huì)。 3、播放居里夫婦實(shí)驗(yàn)過(guò)程的視頻，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)。 4、進(jìn)行感情朗讀訓(xùn)練。 5、小結(jié)并引導(dǎo)思考：以上我們的學(xué)習(xí)主要采用了品析詞句法（板書），居里夫人的“美麗”除了表現(xiàn)在她的容顏上，還表現(xiàn)在哪兒？ 6、學(xué)生談，教師進(jìn)行總結(jié)。,為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘?/p>

6、口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問(wèn)皮埃爾：“你說(shuō)這鐳會(huì)是什么樣子？”皮埃爾說(shuō)：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。,（劃出句子，讀一讀，圈出重點(diǎn)詞和同桌議一議）,化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。,足足一個(gè)月了，瑪麗的眼睛被煙熏的直流淚，她終日-,半年過(guò)去了，瑪麗的手被溶液燒壞了，她卻終日-,一年過(guò)去了，瑪麗累的病倒了，

7、她還是終日-,兩年過(guò)去了，瑪麗依然終日- ,經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。,經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。,為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問(wèn)皮埃爾：“你說(shuō)這鐳會(huì)是什么樣子？”皮埃爾說(shuō)：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳

8、。,居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，還表現(xiàn)在她勇于探索、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神品質(zhì)上。,設(shè)計(jì)意圖：,進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生理解、感悟的能力；讓學(xué)生感悟到居里夫人的美麗還表現(xiàn)在勇于探索、獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神品質(zhì)上。,C、頌揚(yáng)美名 1、請(qǐng)大家找一找描寫居里夫人變化的句子，讀一讀，談體會(huì)。 2、指導(dǎo)朗讀，引導(dǎo)背誦，學(xué)生練習(xí)并當(dāng)堂背誦運(yùn)用了排比句的這段話。 3、自由讀課文5、6自然段。 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 5、讓學(xué)生從居里夫人獲得的巨大榮譽(yù)和她對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度談感受。 6、學(xué)生再次談對(duì)“美麗”的理解。 7、學(xué)習(xí)了這篇文章，還有什么想說(shuō)的話，讓學(xué)生當(dāng)堂寫下來(lái)。 8、教師總結(jié)。,請(qǐng)大家從課文的

9、第四自然段找一找描寫居里夫人變化的句子，想想自己能讀懂些什么？,變得,變成,在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。,她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞放射線，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位居里，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，,變成一條條科學(xué)定律，,變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。,瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。,她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)

10、者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。,我會(huì)背,返回,居里夫人用她全部的青春、信念和生命換來(lái)了( )獎(jiǎng)金、( )獎(jiǎng)?wù)隆? )名譽(yù)頭銜，獲得了( )諾貝爾獎(jiǎng)。但是 她視名利如糞土； 她將獎(jiǎng)金（ ）； 她將那些獎(jiǎng)?wù)拢?）； 她一如既往，（ ）。 難怪愛(ài)因斯坦說(shuō)：“（ ）”,捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),送給6歲的小女兒當(dāng)玩具,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世，離開(kāi)心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,在所有的世界著名人物中， 瑪麗居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人,10項(xiàng),16種,107個(gè),兩次,居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，表現(xiàn)在她那堅(jiān)定執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、還表現(xiàn)在她淡泊名利的人格魅力上。,我想說(shuō) .,她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中 。,設(shè)計(jì)意圖：,訓(xùn)練學(xué)生背誦和寫話的