人教版八年級下冊道德與法治--部編版--第七課第二框---自由平等的追求26Ppt.ppt

1、“人人生來自由而平等，每個人都有追求自己快樂、幸福的權利?！?獨立宣言,第七課第2課時 自由平等的追求,什么時間上學，做不做作業(yè)是我的自由。,不能抽煙喝酒，不能強行向同學索要財物，老師批評教育他。,這是我在校外的活動，是我的自由。,要好好上學，按時完成作業(yè),查閱相關的法律規(guī)定，對田某的言行進行評價。,第五條 凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。,第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強行向他人索要財物；,第十五條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸

2、煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。,義務教育法,預防未成年人犯罪法,提示,田某的認識是錯誤的。材料中田某上學遲到、抽煙喝酒、強行向同學索要財物說明他具有不良行為，如果不加以抵制，很容易導致嚴重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，也會失去自由。在社會生活中，有邊界才有秩序，守住法律的底線，才能享有自由。,失去自由,一個失去自由少年的自白 我跟在座的大部分同學一樣，也是個獨生子，雖然是單親，但是我有著你們沒有的幸福，盡管家庭不很富裕，但是，媽媽用她辛勤的汗水為我同樣營造了一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，可我沒有理解媽媽的良苦用心，沒有珍惜這樣的機會，學習上不求上進，滿腦子是各種各樣的幻想。媽媽的

3、眼淚、訓斥都沒能打動我。我不珍惜在校學習的機會輟學了，棄學后的我，經常跟社會上一些無業(yè)青年混在一起，終日無所事事，結果，人越混越沒出息，膽子倒越混越大，終于陷入犯罪的泥潭，尚未成人就鋃鐺入獄。今天，我要借這個機會向在座的各位同學大聲疾呼：千萬不要為一時之糊涂而導致終身悔恨，要珍惜你們的在校學習的自由，一失足成千古恨??！ 我進看守所已經5個多月了，夜里，我常常被惡夢驚醒。一想到自己過去的所作所為，悔恨的眼淚就不知不覺地流了下來，每當我想起含辛茹苦培養(yǎng)我的父母和教育、關心、幫助我的老師、同學，我就感到十分內疚，心里象被油在煎熬，為了減輕這種痛苦，有時我就用點燃的香煙頭在自己的手腕上使頸地燙，以便讓

4、自己得到一絲寬慰。因為，我實在對不起生我養(yǎng)我的父母、朝夕相處的老師和同學，以及關心、教育、幫助我的公、檢、法的叔叔阿姨們。,珍惜自由-走進襄北監(jiān)獄有感,采訪完襄北監(jiān)獄，我被深深地震撼了，他們的生命是那么年青，可是 沒有好好珍惜息的自由、時間，他們的生活都停留在了監(jiān)獄里。 時間對每個人都是公平的，我自由自在地充分掌握自己的時間，而他們卻把自己的時間消耗在了勞動改造里。當我每天早上6點20起床后在學習，他們正在地里干活；當我玩的時候，他們正在強制學習；當我和爸爸媽媽一起逛商場的時候，他們正練習跑步 我想，如果時光可以倒流，他們一定會抓住機會，珍惜自由，走好路，做好人。那樣，他們就不用像現在一樣剃著

5、光頭穿著囚衣，不用強制著干活，而是在教室里學習，快快樂樂地和同學們嬉笑做游戲，同學、老師、家長都會喜歡他們。 可是現在，自由已經悄悄地從他們的生活中溜走了，他們要為自己曾經的過錯承擔責任，希望他們記住昨天走錯的路，走好今天改造的路，奔向明天光明的路！ 每一個人都需要自由，每個人的自由都需要珍惜，讓我們都 來珍惜自己的自由吧！,珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。 我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。,思考：開展法律知識講座有什么意義？,讓人們知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利，更加珍惜憲法和法律賦予的權利。,近年來，網絡

6、辱罵事件層出不窮，很多網友在不知情的情況下逞一時口舌之快，卻違反了相關法律。,探究與分享,1.請你評論唐某的言行。,濫用言論自由，侵犯了關某的名譽權、人格尊嚴權，屬于違法行為。,2.如果你是關某，面對此事你會怎么做？,協(xié)商要求他道歉、賠償；去法院起訴。 無論誰在網絡上發(fā)言都必須遵守法律，依法行使權利。一旦越過法律的界限，都要受到處罰，也可能會失去自由。,珍視自由，必須依法行使權利。自覺守法、遇事找法、解決靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。,我們應該如何珍視自由？,珍惜憲法和法律賦予我們的權利。我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。,啟示,珍視自由，必須依

7、法行使權利。我們應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。,思想上,行動上,閱讀感悟,自由快樂，人皆向往。什么樣的生活才是自由的、快樂的? 史載，明朝開國皇帝朱元璋一日問諸臣:天下誰人最快活?有人說功高蓋世者，有人說位居顯赫者，有人說金榜題名者，還有人說富甲一方.朱元璋聽后皆不滿意。大臣萬鋼答道:畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悅，稱贊其見解獨到。 自由快樂之人，必是敬畏法度之人;敬畏法度之人，多是嚴以自律之人。,一個人如果內心尊崇法治，,不義之財不拿，不當之利不得，,不法之事不為，他就擁有了自由；,反之，則會失去自由。,探究活動：,這是什么現象？你遇到或知道類似

8、的情況嗎？,片段一： 六月是畢業(yè)季，我和同學們相約一起去找工作，一起去筆試，去公司面試，一次次地挫敗，一次次的努力. 就在這時，室友說她工作已經搞定了，她叔叔是某市電力局的的局長直接安排在電力公司里，工資可觀，待遇很好.,特權現象,什么是特權？在現實生活中的表現是什么？,只享受權利不承擔義務,(1)含義：,(2)表現：,所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。,利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁等。,利用手中的權力以權謀私，,認識身邊的特權現象： 1.福利享受型代表：公款吃喝旅游、額外福利、奢華接待- 2.破壞規(guī)則型代表：交規(guī)無奈特權車- 3.搶占資源型代表：特權房、特權醫(yī)療

9、- 4.安全堡壘型代表：某些特供食品基地- 5、思想意識型代表：我是*，我爸是*- 6.大樹乘涼型：跋扈官二代、領導親屬吃空餉、子女憑領導特權就業(yè)經商等。,特權住房,特權醫(yī)療,特供商品,特權車輛,特權是平等的大敵，踐踏法律的權威和尊嚴。,追求特權的后果：,受到法律制裁和懲罰,踐行平等，就要反對特權。,“法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心?！?漫畫中的女士遭受了什么呢？,片段二：而我們在求職的時候卻遭遇了這些.,就業(yè)歧視,身邊的就業(yè)歧視現象,性別歧視,身高歧視,學歷歧視,健康歧視,對用工單位，我們應該對他說什么？,損害了公民的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則,平等對待每個人的合法

10、權利,要求：每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。,片段三：遭遇這些歧視，我們應該怎么辦呢 ？沉默嗎？,要敢于抵制不平等的行為,面對這些不平等現象，我們不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。,當我們要求他人平等對待我們時， 我們也應平等對待周圍人，我們可以做些什么？（家庭、學校）？,1、尊重父母和長輩，主動做家務，為父母分憂。2、尊重他人，平等對待每一位同學，不嘲笑、不歧視，遵守校紀校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。,增強平等意識，努力踐行平等,需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。,怎樣踐行平等？,踐行平等，就要反對特權， 踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。 踐行平等，就要抵制不平等行為。,啟示錄,我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。,2017年國家在政府工作報告上提出了統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學生“兩免一補”的政策 2015年國務院印發(fā)了關于進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制的通知 2014年國務院出臺關于進一步做好為農民工服務工作的意見（國發(fā)201440號） 2006年發(fā)布國務院關于解決農民工問題的若干意見（2006） 2003年