生物化學(xué)說(shuō)課稿ppt課件.ppt

1、,醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部:,1.課程性質(zhì)和作用,專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),課程性質(zhì),課程作用,1.1專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展需要，培養(yǎng)擁護(hù)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念，掌握必備的生物科學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能勝任基層中學(xué)生物教育教學(xué)和生物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、管理等工作的德、智、體、美全面發(fā)展應(yīng)用技能型人才。,1.2課程性質(zhì),生物科學(xué)專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 必修課 從分子層面闡述生命體的化學(xué)組成、物質(zhì)代謝和能量代謝規(guī)律的學(xué)科。 現(xiàn)代各門(mén)生物學(xué)科的基礎(chǔ) 生物學(xué)科發(fā)展的前沿,1.3課程作用,無(wú)機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),分子生物學(xué),細(xì)胞生物學(xué),遺傳學(xué),微生物學(xué),生物化學(xué),2

2、.課程目標(biāo)和內(nèi)容,課程目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容的選取依據(jù),教學(xué)內(nèi)容的組織安排,教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),教材,2.1 課程目標(biāo),1.掌握生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能。 2.掌握物質(zhì)的主要代謝和生理功能。 3.掌握遺傳信息傳遞與表達(dá)。 4.了解生物化學(xué)作為前沿學(xué)科和發(fā)展方向。,知識(shí)目標(biāo),能力目標(biāo),素質(zhì)目標(biāo),1.掌握生物化學(xué)常用儀器的使用。 2.具有生物化學(xué)的基本技能。 3.掌握重要的生化指標(biāo)。 4. 在分子水平上探討病因和發(fā)病機(jī)制。,1.職業(yè)道德，人文精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 2.勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、不斷創(chuàng)新。 3.高度的責(zé)任心、愛(ài)心及良好的溝通能力。,2.2 教學(xué)內(nèi)容的選取依據(jù),為了全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，更好地服務(wù)于其他專(zhuān)業(yè)課

3、，我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心地選取和科學(xué)地組織安排。從生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求進(jìn)行合理取舍，以“必需和夠用”為度,對(duì)后續(xù)課程起到鋪墊作用。,2.3 教學(xué)內(nèi)容的組織安排,2.4 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn): 各種生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能 教學(xué)難點(diǎn): 各種大分子的代謝途徑和生物學(xué)功能,教材特點(diǎn)是每章開(kāi)始有內(nèi)容提要與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在重點(diǎn)、難點(diǎn)之后配合有知識(shí)鏈接和思考題，每章結(jié)束還安排了總結(jié)性復(fù)習(xí)題，以加深理解。書(shū)后附有主要參考書(shū)與參考文獻(xiàn)、常用生物化學(xué)名詞縮寫(xiě)及名詞索引，方便讀者查閱。,2.5 教材,2.5 教材,3.課程設(shè)計(jì)與學(xué)法建議,課程設(shè)計(jì)思路,教學(xué)模式,教學(xué)方法和手段,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),課程評(píng)價(jià),3.1 課程設(shè)計(jì)思路,以學(xué)生為主體，能力為中心，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)職業(yè)導(dǎo)向，為未來(lái)實(shí)現(xiàn)崗位要求提供理論和實(shí)踐支撐。,3.2 教學(xué)模式,理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合 重視理論教學(xué)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以做促學(xué)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、應(yīng)用理論知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。,3.3 教學(xué)方法和手段,案例 教學(xué)法,情景 教學(xué)法,互動(dòng)交流 教學(xué)法,任務(wù) 驅(qū)動(dòng)法,知識(shí) 網(wǎng)絡(luò)化,3.3 教學(xué)方法和手段,3.2 教學(xué)方法和手段,3.4 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),課前預(yù)習(xí),理論聯(lián)