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文檔簡(jiǎn)介
1、課程標(biāo)準(zhǔn): (1)了解王安石變法的歷史背景。 (2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容, 評(píng)價(jià)其歷史作用。,第四單元,王安石變法,一、北宋中期社會(huì)矛盾激化,原因: 影響:,1、土地兼并嚴(yán)重 2、高利貸和賦稅繁重 3、連年戰(zhàn)爭(zhēng) 4、自然災(zāi)害,階級(jí)矛盾激化,農(nóng)民起義不斷 社會(huì)動(dòng)蕩,威脅北宋統(tǒng)治,第四單元 王安石變法背景,二、積貧積弱局面的形成,強(qiáng)化專制集權(quán),加強(qiáng)統(tǒng)治,積弱原因: 積貧原因: 積貧積弱根本原因:,為了強(qiáng)化專制集權(quán),集中行政權(quán)、集中財(cái)政權(quán)、集軍權(quán)、更戍法,使得軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱,行政效率低下,出現(xiàn)積弱局面,冗兵、冗官、冗費(fèi),導(dǎo)致財(cái)政十分困難,出現(xiàn)積貧局面,第四單元 王安石變法背景,二、積貧積弱局面的形
2、成,集軍權(quán)、更戍法 集中行政權(quán) 集中財(cái)政權(quán),軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力弱 行政效率低下,積弱,冗兵、冗官、冗費(fèi),積貧,增加財(cái)政負(fù)擔(dān),強(qiáng)化專制集權(quán)加強(qiáng)統(tǒng)治,第四單元 王安石變法背景,新政措施:,改革文官升遷制 嚴(yán)格恩蔭制 改革貢舉制和考試內(nèi)容 慎選地方官 減輕徭役、重視農(nóng)桑等,中心措施,三,三、曇花一現(xiàn)的慶歷新政,目 的:,緩和矛盾,挽救封建統(tǒng)治危機(jī),結(jié)果:,改革失敗,社會(huì)矛盾更加尖銳,整頓吏治,第四單元 王安石變法背景,四、起用王安石 五、變法內(nèi)容,富國(guó)之法,強(qiáng)兵之法,取士之法,第四單元 王安石變法內(nèi)容,宋神宗為什么要起用王安石? 王安石究竟有哪些變法設(shè)想能打動(dòng)宋神宗? 起用的標(biāo)志是什么?,四、起用王安石,第
3、四單元 王安石變法內(nèi)容,四、起用王安石,1、王安石上書言事書,(一)朝廷面臨內(nèi)憂外患,財(cái)力窮困、風(fēng)氣日壞、法度不合先前三代之政,說明變法是事勢(shì)要求;(二)慶歷年間范仲淹主持的改革所以失敗,在于人才不足,而真正合乎皇帝信賴的幾乎沒有;(三)當(dāng)務(wù)之急在于培養(yǎng)有用的人才,這就要選擇對(duì)象,而且要有一整套的教養(yǎng)之道,養(yǎng)廉之法,紀(jì)律約束,法律制裁,考察、賞罰的辦法;(四)當(dāng)今不能泛泛而學(xué),需要根據(jù)國(guó)家的要求來培養(yǎng)文武兼能、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)人才;(五)善于治理財(cái)政的,從未以開支不足為問題,主要應(yīng)通其變,治財(cái)要有正確方法;(六)當(dāng)前朝政的嚴(yán)重問題是從中樞到地方都是奸吏充斥、狼狽為奸、官官相護(hù)、賢者受法律束縛而不
4、肖者逍遙法外的情形必須改變,關(guān)鍵在于得到優(yōu)秀人才放手使用。,第四單元 王安石變法內(nèi)容,四、起用王安石,原因:社會(huì)矛盾仍然尖銳;王安石提出變法主張和設(shè)想;宋神宗贊賞他的設(shè)想,又有變法愿望。,2、宋神宗起用王安石,標(biāo)志:1069年,宋神宗任用王安石為參知政事,主持變法。,第四單元 王安石變法內(nèi)容,五、王安石變法內(nèi)容,富國(guó)之法 強(qiáng)兵之法 取士之法,1、目的:,2、核心內(nèi)容:,鞏固封建統(tǒng)治,富國(guó)強(qiáng)兵,3、具體措施:,第四單元 王安石變法內(nèi)容,改變積貧的局面, 調(diào)整封建國(guó)家、地 主和農(nóng)民的關(guān)系, 發(fā)展生產(chǎn),青苗法、農(nóng)田水利 法、免役法、市易 法、方田均稅法、 均輸法,有利于減輕人民 的負(fù)擔(dān),發(fā)展生 產(chǎn),
5、增加財(cái)政收 入,為了改變積弱的局 面,鞏固封建統(tǒng)治 秩序和整頓加強(qiáng)軍 隊(duì),保甲法、保馬法、 將兵法、設(shè)軍器監(jiān),節(jié)省了政府開支, 提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗 力,增加了武器 裝備,關(guān)注人才的選拔、 培養(yǎng)和使用,為 變法造輿論,改革科舉制度、整 頓太學(xué)、重視官員 的選拔任用,培養(yǎng)人才,發(fā)揮 其才干,為變法 起了輿論作用,第四單元 王安石變法內(nèi)容,比較商鞅變法和王安石變法的異同,相同點(diǎn) 直接的目的都是為了富國(guó)強(qiáng)兵 變法得到了王權(quán)的支持 變法內(nèi)容都觸動(dòng)了舊勢(shì)力的利益,遭到強(qiáng)烈的反對(duì) 變法者個(gè)人的命運(yùn)基本相同 變法都對(duì)生產(chǎn)關(guān)系作了調(diào)整,第四單元 王安石變法內(nèi)容,比較商鞅變法和王安石變法的異同,不同點(diǎn) 背景: 商鞅:
6、發(fā)生在新舊交替的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 王:發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機(jī)四伏時(shí)期 根本目的:商:根本上廢除舊制度,建立新制度 王:挽救統(tǒng)治危機(jī),局部調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 性質(zhì): 商:是一場(chǎng)封建化的運(yùn)動(dòng) 王:對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行局部調(diào)整的改革 結(jié)果: 商:成功 王:失敗,第四單元 王安石變法內(nèi)容,六、積貧局面的改善,水利工程廣為修建,保證了灌溉;耕地面積增加,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,政府稅收增加。,打破了大商人對(duì)市場(chǎng)的壟斷;增加了政府的財(cái)政收入,清丈出大量隱瞞土地,增加了政府收入;部分農(nóng)民免除賦稅,得到實(shí)惠。,大大增加了政府收入;限制了高利貸對(duì)農(nóng)民的剝削,一定程度上緩和了階級(jí)矛盾。,農(nóng)民從勞役中解脫出來,保證了勞動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)
7、展;增加了政府財(cái)政收入,政府財(cái)政收入增加,國(guó)庫充裕,積貧的局面大大改變了,局限,強(qiáng)制農(nóng)民借貸;利息偏高,農(nóng)民負(fù)擔(dān)依然沉重,對(duì)貧苦人是沉重的負(fù)擔(dān),許多人為支付免役錢家破人亡,第四單元 王安石變法影響,六、積貧局面的改善,(1)限制了大地主大商人大官僚的剝削,有助于緩和階級(jí)矛盾。 (2)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)民得到一定的實(shí)惠。 (3)增加了政府的財(cái)政收入,“積貧”的現(xiàn)象有所改善。,積極進(jìn)步影響:,弊端和不足:,出現(xiàn)了危害百姓的現(xiàn)象,第四單元 王安石變法影響,七、積弱局面的改善,加強(qiáng)了農(nóng)村封建統(tǒng)治秩序,維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)治安;建立了全國(guó)性的軍事儲(chǔ)備;節(jié)省了大量的訓(xùn)練費(fèi)用,加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,節(jié)省了不少軍費(fèi)
8、,武器質(zhì)量和產(chǎn)量都提高,馬匹的質(zhì)量和數(shù)量提高;政府節(jié)省了大量養(yǎng)馬費(fèi)用,加強(qiáng)了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,主要表現(xiàn): 西部邊境的鞏固和開發(fā),第四單元 王安石變法影響,觸犯大地主、大官僚利益,遭到激烈反對(duì) 執(zhí)行過程中用人不當(dāng),引起民間不滿 宋神宗變法態(tài)度的動(dòng)搖 變法演變成激烈的派別斗爭(zhēng),八、變法失敗原因,第四單元 王安石變法影響,八、變法失敗原因,觸犯大地主、大官僚利益,遭到 激烈反對(duì) 執(zhí)行過程中用人不當(dāng),引起民間不滿 宋神宗變法態(tài)度的動(dòng)搖 變法演變成激烈的派別斗爭(zhēng),第四單元 王安石變法影響,九、變法的評(píng)價(jià),1、性質(zhì):,在不觸動(dòng)封建土地私有制的前提下,對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整,是社會(huì)改良性質(zhì)的改革,2、進(jìn)步性:,3、局限性:,第四單元 王安石變法影響,(2)王安石變法促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,客觀上有利于社會(huì)進(jìn)步。,(1)變法措施的推行,增加了政府的財(cái)政收入,加強(qiáng)了國(guó)家的軍事力量,在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。,(3)王安石能夠針對(duì)北宋統(tǒng)治錯(cuò)綜復(fù)雜的積弊大刀闊斧進(jìn)行改革,這種勇于改革和敢于斗爭(zhēng)的精神
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