教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

1、教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)一 :取小石頭、木塊、橡皮、針等放入水中,觀察它們的沉浮。實(shí)驗(yàn)二 :1、把水槽放在展臺上 ,從袋中取出泡沫、回形針、蘿卜等分別放入水中觀察它們的沉浮2、把小石塊、橡皮、泡沫塊、蘿卜分別切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中觀察它們的沉浮實(shí)驗(yàn)結(jié)論 木塊、塑料、泡沫在水中就是浮的 ; 小石頭、回形針在水中就是沉的。由同一種材料構(gòu)成的物體改變它們的體積大小 ,在水中的沉浮就是不會發(fā)生改變的。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單2實(shí)驗(yàn)名稱

2、影響物體沉浮的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯课矬w的沉浮與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料 水槽、小石塊、泡沫塑料塊、回型針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、一套同體積不同重量的球、一套同重量不同體積的立方體、小瓶子、潛水艇實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn) 1、按體積大小順序排列七種物體 ,再標(biāo)出它們在水中就是沉還就是浮。 想一想 ,物體的沉浮與它的體積大小有關(guān)系不？實(shí)驗(yàn) 2、按輕重順序排列七種物體 ,再標(biāo)出它們在水中就是沉還就是浮。 想一想 ,物體的沉浮與它的輕重有關(guān)系不實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同 ,重的物體容易沉; 如果質(zhì)量相同 ,體積小的物體容易沉。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單3實(shí)驗(yàn)名稱橡皮泥在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鹌つ嗯砰_水的體積實(shí)驗(yàn)

3、材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)一 :找一塊橡皮泥做成各種不同形狀的實(shí)心物體放入水中,觀察它們的沉浮。實(shí)驗(yàn)二 :1、讓橡皮泥浮在水面上,用上面同樣大小的橡皮泥,改變它的形狀,即把橡皮泥做成船形或者空心的 ,橡皮泥就能浮在水面上。2、取一個量杯 ,裝入 200 毫升的水 ,記錄橡皮泥在水中排開水的體積。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)心橡皮泥質(zhì)量不變,形狀改變 ,體積也不變 ,橡皮泥的沉浮不會發(fā)生改變。橡皮泥在水中排開水的體積越大,浮力越大?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4實(shí)驗(yàn)名稱造一艘小船實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^哪種船載物多實(shí)驗(yàn)材料水槽、若干橡皮泥、若干墊子、玻璃彈子、有關(guān)圖片實(shí)驗(yàn)過程一、準(zhǔn)備 1、決定

4、造一艘什么船;2、準(zhǔn)備需要的材料。二、制作1、畫出船的設(shè)想草圖;2、動手制作。三、改進(jìn)與完成1、放到水里試試,找出需要改進(jìn)的地方;2、演示、介紹我的小船。實(shí)驗(yàn)結(jié)論相同重量的橡皮泥,浸入水中的越大越容易浮,它的裝載量也隨之增大?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯课矬w沉浮的秘密實(shí)驗(yàn)材料彈簧秤、三塊大小不同的泡沫塑料塊、刻度杯、細(xì)線實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)一 :觀察泡沫塑料塊、木塊、空瓶子、小船浮在水面的情況,用手指輕輕按壓小船,有什么感覺 ?分別把泡沫塑料塊、木塊、空瓶子壓人水中,有什么感覺 ?實(shí)驗(yàn)二 :討論怎樣測量浮力 :當(dāng)把泡沫塑料塊壓入水中時,它受到的浮力有變化不？就是

5、多大呢？我們能用彈簧測力計(jì)測出浸入水中的泡沫塑料塊受到的浮力大小不？實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體浸入水中的體積越大 ,受到的浮力也越大。當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時就上浮,浮在水面的物體 ,浮力等于重力。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單6實(shí)驗(yàn)名稱下沉的物體也會受到浮力實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄肯鲁廖矬w就是否受到水的浮力實(shí)驗(yàn)材料彈簧秤、鉤碼、刻度杯、三塊大小不同的石塊、細(xì)線實(shí)驗(yàn)過程1、測量鉤碼在空氣中受到的重力(重量 ),記錄在表格中。2、測量鉤碼分別浸人水中不同位置時對彈簧秤的拉力,記錄在表格中。3、計(jì)算鉤碼受到的浮力大小,與鉤碼排開的水量進(jìn)行比較,找出其中的聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)論下沉的物體浸入水中的體積越大,受到的浮力也越大?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單7

6、實(shí)驗(yàn)名稱馬鈴薯在液體中的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯狂R鈴薯的沉浮與什么有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料馬鈴薯、酒精燈、木夾子、小鐵片、濃鹽水、食鹽、白糖、燒杯、筷子實(shí)驗(yàn)過程每個小組調(diào)一杯鹽水試試,馬鈴薯在鹽水中能上浮不 ?注意調(diào)制鹽水的要求 ,取 100毫升水 ,往杯子里一次次加鹽 ,食鹽溶解后 ,放人馬鈴薯檢驗(yàn)就是否浮起來 ,并做好記錄 ,直到馬鈴薯浮起來為止。實(shí)驗(yàn)結(jié)論液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。一定濃度的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有許多。實(shí)驗(yàn)名稱馬鈴薯沉浮的原因?qū)嶒?yàn)?zāi)康难芯坎煌芏鹊囊后w對馬鈴薯受到浮力的影響實(shí)驗(yàn)材料馬鈴薯、鉤碼、彈簧秤、清水、濃鹽水、酒精、量筒、太平、圖片、糖水實(shí)驗(yàn)過程用鉤碼代替馬鈴薯進(jìn)行研究

7、。分別測量鉤碼在清水、 濃鹽水、 糖水與酒精中受到的浮力大小。1、燒杯里取一些鹽水。2、用滴管取清水往燒杯里滴(水要帶顏色的 )。3、再分別在每個燒杯里倒入濃鹽水、糖水與酒精。然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行比較 ,驗(yàn)證原來的推測。實(shí)驗(yàn)結(jié)論比同體積的水重的物體 ,在水中下沉 ,比同體積的水輕的物體 ,在水中上浮。比同體積的液體重的物體 ,在液體中下沉 ,比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單9實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料衣服能使身體加熱不研究衣服本身就是否能發(fā)熱毛線衣物、棉織衣物、可密封的熱水、溫度計(jì)教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)過程現(xiàn)分別測量筆袋與書本的溫度,記錄其數(shù)據(jù) ;在測量外套分別包裹筆袋

8、與書的溫度,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論加穿衣服會使人感覺到熱,但并不就是衣服給人體增加了熱量?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單10實(shí)驗(yàn)名稱給冷水加熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯克谧儫?、變冷過程中的變化實(shí)驗(yàn)材料可封口的小塑料袋、水槽、熱水、冷水、太平、試管、氣球皮、剪刀、橡皮筋實(shí)驗(yàn)過程(1) 在試管里裝滿水 ,剪一塊氣球皮把試管口蒙住,用橡皮扎緊(2)把試管插在熱水杯里 ,使試管內(nèi)的水變熱(3)觀察氣球皮的變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論水受熱以后體積會增大 ,而重量不變?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單11實(shí)驗(yàn)名稱液體的熱漲冷縮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察水在受熱或受冷后的體積變化實(shí)驗(yàn)材料平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、冷水、熱水、溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)過程1、在平底燒瓶里加滿冷水 ,滴幾滴藍(lán)墨水 ,用

9、帶橡膠塞與橡筋把玻璃管口蓋緊標(biāo)記。2、把燒瓶放進(jìn)熱水里 ,觀察水柱的變化 ,做標(biāo)記記錄。3、把燒瓶拿出放進(jìn)冷水里 ,觀察水柱的變化 ,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論許多液體受熱以后體積會變大,受冷以后體積會縮小實(shí)驗(yàn)名稱空氣的熱漲冷縮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察空氣就是否熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)材料燒瓶、玻璃管、常溫水、熱水、冰水、錐形瓶、氣球?qū)嶒?yàn)過程吸管一頭裝一點(diǎn)水,然后將另一頭浸到裝水的盆里。這樣吸管內(nèi)部就密封了一定數(shù)量的空氣。用手 (或其它熱源 )捂管子 ,但就是不可用力。空氣受熱膨脹,上端水柱被擠出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論氣體受熱以后體積會脹大,受冷以后體積會縮小。熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部微粒的運(yùn)動有關(guān)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單13實(shí)驗(yàn)名稱金屬的熱漲冷縮實(shí)驗(yàn)

10、目的研究金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)材料酒精燈、銅球演示器、鋼絲條、刻度尺、木塊、圖片、資料實(shí)驗(yàn)過程觀察一個銅球,還有一個金屬環(huán),銅球未加熱時,剛好能通過金屬環(huán),把銅球加熱后則,不能通過金屬環(huán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論有些固體與液體在一定條件下就是熱縮冷脹的。教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單14實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)結(jié)論熱在金屬中的傳遞觀察研究熱在金屬中就是怎樣傳遞的鐵絲、熱水、鐵夾臺、火柴、金屬圓片、酒精燈、蠟燭油等實(shí)驗(yàn)一 :把金屬條的一端浸在很燙的熱水中,用觸摸露出水而的那部分金屬條。:在涂有蠟的金屬圓片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測熱在金屬片中就是怎樣傳遞的？熱總會從溫度較

11、高的一端(物體 )傳遞到溫度較低的一端(物體 );科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單15實(shí)驗(yàn)名稱傳熱比賽實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯坎煌牧系膫鳠嵝阅軐?shí)驗(yàn)材料塑料勺、木勺、鋼勺、杯子、熱水實(shí)驗(yàn)過程把塑料勺、木勺、鋼勺放在同一個杯子里,然后加熱 ,瞧哪個吸收熱的溫度最高。實(shí)驗(yàn)結(jié)論像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體; 而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單16實(shí)驗(yàn)名稱滴漏實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠盟疁y量時間實(shí)驗(yàn)材料300 毫升的塑料瓶子、100 毫升的量筒、簽字筆、鐵釘、透明水杯實(shí)驗(yàn)過程在瓶蓋上用剪刀打一個洞,然后取100 毫升的水 ,記時開始把水倒入水中。記錄好升的水需要多少時間。100 毫實(shí)驗(yàn)結(jié)論1 瓶蓋上

12、的洞打得大,滴水的速度就快的時間就長。,水滴漏時間就短;洞打得小,滴水速度就慢,水漏完2 漏水所需的時間與水滴滴完的時間快慢有關(guān)系。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單17實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料制作水鐘設(shè)計(jì)制作水鐘美工刀、塑料瓶、時鐘、尺子記號筆實(shí)驗(yàn)過程1、制作一個滴漏。思考:怎樣制作一個能以固定的速度滴水的滴漏？2、標(biāo)出時間刻度。教科版五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單確定合適的滴水速度,用手表計(jì)時 ,在容器壁上標(biāo)出水流出或接水1 分鐘與 5 分鐘時的水位刻度。然后 ,依水位老推算時間,分別標(biāo)出1 分鐘 10 分鐘的時間刻度。實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過一定的裝置里, 流水能夠用來計(jì)時;通過控制滴漏的速度可以使水鐘更加準(zhǔn)確的計(jì)時?？茖W(xué)實(shí)

13、驗(yàn)報(bào)告單18實(shí)驗(yàn)名稱擺的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察與測量擺鐘每分鐘擺動的次數(shù)實(shí)驗(yàn)材料秒表、擺錘 (螺帽 )、擺繩 (棉線 )、支架實(shí)驗(yàn)過程1、觀察討論 :擺鐘就是怎樣來計(jì)量時間的？2、測量 :用秒表測一測 :擺鐘的擺每分鐘擺動幾次？3、集體測量一次后反饋 ,問 : 鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)相同不？4、討論 :課本中的記錄表為什么要讓我們測三次或更多次呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)論同一個單擺每擺動一次所需的時間就是相同的;根據(jù)單擺的等時性 ,人么制成了擺鐘 ,使時間的計(jì)量誤差更小。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單19實(shí)驗(yàn)名稱擺的研究實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯坑绊憯[的快慢因素有哪些實(shí)驗(yàn)材料擺繩 (擺線 ) 、三個大小相同輕重分別就是20 克、 40 克、 60

14、 克的擺錘、鐵架、秒表實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn) 1、推測 :擺的快慢您覺得與什么有關(guān)呢？對擺繩長度、擺錘大小兩個因素 ,分別展開討論實(shí)驗(yàn)二 :出示如圖的兩個擺 ,擺繩長度一樣 ,擺錘長度不一樣 ,演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān),同一個擺 ,擺繩越長擺動越慢,擺繩越短擺動越快?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 20實(shí)驗(yàn)名稱做一個鐘擺實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯繑[長影響擺動次數(shù)實(shí)驗(yàn)材料一根寬 1 厘米長 30 厘米的木條、秒表、擺錘、金屬圓片實(shí)驗(yàn)過程1、師出示金屬圓片 ,問 :假如把它固定到木條上 ,這個擺的擺動快慢會變化不？為什么？2、學(xué)生小組實(shí)驗(yàn) ,把金屬片固定在底部,三次實(shí)驗(yàn)記錄金屬片掛在上、中、下處時,15 秒內(nèi)擺動的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論擺的擺動快