迎接第36個教師節(jié)表彰活動方案精選5篇

1、迎接第36個教師節(jié)表彰活動方案精選5篇 教師節(jié)的到來固然令我們感到欣喜異常，但是當前最為重要的還是做好相應的活動方案，只有這樣才能令教師享受到節(jié)日的氛圍。為了方便大家，一起來看看吧！下面給大家分享關于迎接第36個教師節(jié)表彰活動方案范文精選.歡迎閱讀!教師節(jié)表彰活動方案范文1一、指導思想今年教師節(jié)慶?；顒影凑战ㄔO節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地_展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，并向社會集中展示一

2、年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。二、活動安排1、召_全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y_學年教學工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署_學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位

3、，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從_月_日一_日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳教育法、教師法等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。4、積極_展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫

4、助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。5、繼續(xù)舉辦“教育_放日”活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育_放日活動，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外_放，并結合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。教師節(jié)表彰活動方案范文2一、活動時間：年_月_日至_日二、活動內(nèi)容：金秋9月，教

5、師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第_個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報

6、。4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。教師節(jié)表彰活動方案范文3一、指導思想為了加強教師隊伍建設，弘揚師德師風，樹立師表風范，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧_展，以更好的教育服務、更優(yōu)的教育質(zhì)量_創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學校研究決定，_展_年“教師節(jié)表彰”活動。二、領導小組成立_市_縣實驗中學關于_展“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領導小組。(以下簡稱“評比表彰領導小組”)組 長：_副組長：_組 員：各部門主要負責人、年級管委會主任三、表彰項目(一)集體類1、優(yōu)秀備課組;2、優(yōu)秀服務單位。(二)個人類1、綜合類：優(yōu)秀班主任;優(yōu)秀教師;優(yōu)秀教育工作者。2

7、、單項類：師德標兵;服務標兵;科研標兵;課改標兵。四、表彰比例總體控制在總數(shù)的30%以內(nèi)，具體指標由各分管部門建議，“評比表彰領導小組”審定。五、評比程序(一)按照以下三個層級_展評選工作：1、各處室、單位和年級組醞釀預備候選人并進行初審。2、預備候選人名單提交分管校級領導復審，形成預備表彰名單。3、“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領導小組考核確定受表彰人員名單。六、工作要求1、原則上個人表彰的各項醞釀提名人員不要重復;2、相關部門_月_日前完成初審工作并提交名單給黨辦室;3、相關部門要認真細致做好初審工作，確定預備候選人，要準備相關材料。(比如：各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)4

8、、呈交給評比表彰領導小組各類預備候選人名單要完整，凡獲得推薦票數(shù)的人員名單及票數(shù)都要一一列出，就是只有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考。七、表彰時間：年9月10日“教師節(jié)”下午教師節(jié)表彰活動方案范文4一、開展教師節(jié)表彰活動以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”、“優(yōu)秀特崗教師”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。(一)評選類別及名額優(yōu)秀教師200名;優(yōu)秀班主任50名;師德標兵10名;優(yōu)秀特崗教師20名;優(yōu)秀校長10名;優(yōu)秀德育工作者30名;優(yōu)秀教育工作者36名;尊師興教先進個人4

9、名;尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據(jù)申報情況確定表彰名額。(二)評選對象及范圍優(yōu)秀教師的評選范圍：全縣各級各類學校教師。優(yōu)秀教育工作者評選范圍：全縣各級各類學校教育管理人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育管理中心、教育局機關工作人員。優(yōu)秀德育工作者評選范圍：在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。優(yōu)秀班主任評選范圍：全縣各級各類學校連續(xù)任職五年以上的現(xiàn)任班主任。師德標兵評選范圍：師德高尚，在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。優(yōu)秀特崗教師評選范圍：全縣各中小學服務期內(nèi)的特崗教師。優(yōu)秀校長評選范圍：在職在崗的中小學(中等職業(yè)學校、特教學校、幼兒園)正副校長(園長)。尊師興教先進個人評選范圍：

10、為推進我縣民辦學校的快速健康發(fā)展作出重要貢獻、事跡突出的個人。尊師重教先進單位和先進個人評選范圍：為推進我縣教育發(fā)展做出突出貢獻的有關部門、企事業(yè)單位、社會團體和個人。(三)評選條件1、優(yōu)秀教師(1)嚴謹篤學、精通業(yè)務、教育理念先進，積極承擔本學科的教學任務，滿工作量。(2)教學特點鮮明，注重對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(3)從事教育教學工作3年以上(民辦學校教師申報該類別的，現(xiàn)任教單位需取得辦學資格3年以上)，教育教學工作得到同行、學生及家長的好評;在課程改革、實施素質(zhì)教育方面走在前列，教學成績優(yōu)異。(4)五是職業(yè)學校優(yōu)先推薦“雙師型”教師，所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。以上

11、參評人員必須是教學一線教師。2、優(yōu)秀班主任不再重新申報，以畢節(jié)市教育局辦公室關于開展20xx年學校“優(yōu)秀班主任”評選表彰活動的通知(畢教辦師20xx106號)要求進行評選，符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。3、師德標兵(1)認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，踐行社會主義核心價值觀。(2)任教3年以上，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有強烈的主人翁意識和事業(yè)心，道德高尚、業(yè)務精湛，受到同行和社會的廣泛贊譽。(3)教書育人，關愛學生，為人師表，建立平等、民主、和諧的師生關系，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風。(4)銳意改革，勇于創(chuàng)新，積極投身學校改革創(chuàng)新，不斷探索新的教學方式、方法，刻苦鉆研業(yè)務，掌握并運用現(xiàn)

12、代教育技能，在教學、科研中成績顯著。4、優(yōu)秀特崗教師(1)忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，認真遵守法律法規(guī);心系鄉(xiāng)村教育，不畏條件艱苦，扎根農(nóng)村邊遠學校，教學質(zhì)量突出。(2)遵循教育規(guī)律，潛心鉆石業(yè)務，因材施教，勇于探索創(chuàng)新，為人師表。5、優(yōu)秀校長(1)任職3年以上，具有較強的領導才能和領導藝術，能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子，培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。(2)任職學校辦學業(yè)績突出，辦學特色鮮明，社會公認度高，在同類學校中具有較強的影響力，對長期在農(nóng)村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。6、優(yōu)秀德育工作者教師節(jié)表彰

13、活動方案范文5一、指導思想：小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務優(yōu)秀;教學扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。二、表彰時間：201_年教師節(jié)三、表彰內(nèi)容：1、省、市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。2、泡桐樹小學師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學能手。四、學校優(yōu)秀評選辦法：1、以學科組為單位，采取自愿

14、申報與民主評議相結合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學組和科任組評選師德標兵)2、凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。3、評選結果上報學校進行公示。4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節(jié)進行表彰。五、評比細則：1、師德標兵(優(yōu)秀班主任)(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產(chǎn)管理好，學年中被評為學校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。2、教學能手(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認真學習新課程標準，理論功底扎實，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。(2)團隊協(xié)作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗