高中語文 第一單元 單元高考對接課件 新人教版必修3.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、第一單元,單元高考對接,分析概括人物形象要處理好幾組關(guān)系 人物是小說的核心元素，人是小說的靈魂。分析概括人物形象，是高考小說閱讀中的重中之重。常見的是分析人物的性格及性格形成原因，并由此推及人物的命運，反映小說的主題。因此，解讀小說時，要處理好分析人物形象時的幾組關(guān)系，以整體分析概括和局部分析概括題為發(fā)力 點，力爭對人物形象評價準(zhǔn)確、全面。,1分析概括人物形象要正面與側(cè)面相結(jié)合。 一般情況下，小說中正面描寫要多些，比如人物的語言、行為、神態(tài)和心理等。對于人物的分析，在分析了正面之后不要忘記分析側(cè)面，側(cè)面是人物形象的補(bǔ)充。,2要注意區(qū)分形象與性格用語的不同，分析形象要外在與內(nèi)在相結(jié)合。 人物形象

2、題題干中“形象”與“性格”用語是有所區(qū)別 的，審題時要注意區(qū)分。人物形象這一概念的內(nèi)涵大于人物性格的內(nèi)涵，人物形象特點的核心是人的性格特點，但還包括人物的肖像、衣著、身份、職業(yè)、地位、技能、行為習(xí)慣等因素,而人物形象的性格特點則只指人物的品行、情感、精神等心理特點。,3分析概括人物形象要注意整體與細(xì)節(jié)相結(jié)合。 要抓住情節(jié)整體感知人物，整體把握也是理解人物細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)。人物形象的塑造，常常是借助語言、行動、外貌和心理等方面的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)出來的，抓住這些細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致分析，就能逐步破解人物形象的性格密碼。抓好了“整體”與“細(xì)節(jié)”，就能避免孤立地分析人物，缺乏重點地把握人物。人物性格雖然是多側(cè)面的，但一般有一個主導(dǎo)性格，特別是短篇作品中的人物。為此，要注意將不同細(xì)節(jié)所表現(xiàn)出的相同的性格加以合并。,4分析概括人物形象要實踐(具體的人)與理論相結(jié)合。 分析概括人物形象要著眼于文本中具體的人，還要把人物上升到理論的高度：普遍性和典型性。因為小說中人物的塑造具有普遍性和典型性，以此來表現(xiàn)主題，反映社會現(xiàn)實。這種實踐和理論的結(jié)合，通俗地講，叫“化個為 類”：善于把小

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