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一切都在運(yùn)動(dòng)中,四年級(jí)科學(xué),臨河二小 賀錦慧,你剛才是根據(jù)什么判斷他們是運(yùn)動(dòng)的?,討論交流,想一想,公共汽車在行走嗎?你是怎么想的?,想一想,你還認(rèn)為公共汽車在行走嗎?為什么?,想一想,公共汽車在行走嗎?你是怎么判斷的?,想一想,現(xiàn)在呢?,你發(fā)現(xiàn)了什么?,3.,你知道怎樣才能判斷物體否在運(yùn)動(dòng)?,小結(jié):在科學(xué)上,判斷物體是否在運(yùn)動(dòng),要看一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化。這另一個(gè)物體我們稱為“參照物”。參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。,如何判斷誰(shuí)贏了?把誰(shuí)當(dāng)作參照物?,把誰(shuí)看作參照物,汽車是運(yùn)動(dòng)的?,1.用你學(xué)過(guò)的知識(shí)描述一下圖片中的運(yùn)動(dòng),2.用你學(xué)過(guò)的知識(shí)描述一下圖片中的運(yùn)動(dòng),1.,2.,小法官,同學(xué)們,請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)法官:有一輛客車向路邊的小男孩駛來(lái)時(shí),車上坐著乘客,小男孩說(shuō)乘客在動(dòng)。司機(jī)卻說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng)。為什么他們的說(shuō)法不一樣?,如何解釋:“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走?!?以藍(lán)天為參照物,以大飛機(jī)為參照物,以小飛機(jī)為參照物,以藍(lán)天為參照物,以大飛機(jī)為參照物,以小飛機(jī)為參照物,以藍(lán)天為參照物,以大飛機(jī)為參照物,以小飛機(jī)為參照物,參照物不僅對(duì)判斷物體是否運(yùn)動(dòng)是必要的,對(duì)判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢也是不可缺少的。,如何解釋“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”,總結(jié):世界上的一切物體都在運(yùn)動(dòng)中,不存在處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體。物體是否運(yùn)動(dòng)都是

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