中考物理總復習 第14講 機械能課件.ppt

1、物理,第14講機械能,考點一：動能和勢能,【特別提醒】 一般而言，規(guī)定物體在“水平地面”上的重力勢能為零。,考點二：機械能及其轉化,【特別提醒】 題中如果有“在光滑斜面上滑動”表示沒有能量損失機械能守恒；如果有“斜面上勻速下滑”表示有能量損失機械能不守恒。,考點動能、勢能及其轉化,【例】(2015，朝陽)(多選)下列說法中正確的是() A人造地球衛(wèi)星在近地點時勢能最大，動能最小 B起重機將水泥構件勻速提升，在提升的過程中，水泥構件機械能增加 C蘋果從樹上落向地面的過程中，重力對蘋果做功，蘋果的重力勢能增加 D不計空氣阻力，推出的鉛球在上升過程中增加的重力勢能是由動能轉化來的 【點撥】根據(jù)影響動

2、能和勢能的因素判定動能和勢能的變化，在不計阻力的情況，動能和勢能相互轉化的過程中，機械能守恒。 【答案】BD,【圖片與命題】,實驗 探究物體的動能跟哪些因素有關,命題點 1轉換法的應用：物體動能的大小是通過_來反映。 2選擇同一個小球進行實驗，目的是便于控制小球的_相同。 3讓不同的小球從斜面的同一高度釋放，目的是讓小球到達斜面底部的_相同。,小球撞擊木塊前進的距離,質量,速度,4控制變量法的應用：控制速度一定，探究動能與_的關系?？刂瀑|量一定，探究動能與_的關系。 5如本實驗中水平面絕對光滑，本實驗將_達到實驗目的，原因是_。 6注意：實驗中要保持小球的運動路線與木塊的中心在同一條直線上。

3、7實驗結論。,質量,運動速度,不能,小球將在光滑水平面做勻速直線運動,【例】(2015，棗莊)為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗。,(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結論是_；,(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結論是_； (3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？_。理由是_；,

4、(4)實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表。,(a)為了探究“超載”安全隱患，應選擇_兩個序號的實驗進行比較。 (b)為了探究“超速”安全隱患，應選擇_兩個序號的實驗進行比較。 分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：_對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。 【點撥】利用控制變量法探究影響動能大小的因素，在得出結論時要注意控制不變的量這一條件。 【答案】(1)在運動速度相同時，物體質量越大，動能越大(2)在物體質量相同時，物

5、體運動速度越大，動能越大(3)不能木塊在水平面上將一直勻速直線運動下去(4)(a)1、3(b)1、2速度,1(2015，來賓)在物理學中能量的單位是( ) A千克B牛頓C焦耳D瓦特 2(2015，懷化)下面例子中物體的重力勢能變大了的是( ) A鐵球從斜面頂端滾下來 B騎自行車沖上坡頂 C飛機在高空水平飛行 D立在山頂上的石頭,C,B,3(2015，玉林)蘋果從樹上由靜止落下的過程中( ) A動能減小，重力勢能減小 B動能增加，重力勢能增加 C動能增加，重力勢能減小 D動能減小，重力勢能增加 4(2015，永州)對雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質量的變化和雨滴受到的浮力)，正確的是(

6、 ) A雨滴的機械能不斷減少 B雨滴的重力勢能轉化為動能 C雨滴只受到重力的作用 D雨滴只受到空氣阻力的作用,C,A,5(2014，呼倫貝爾)在如圖所示的滾擺實驗中，關于滾擺的能量變化情況，下列說法中正確的是( ) A滾擺上升時動能轉化為重力勢能 B滾擺下降時動能轉化為重力勢能 C滾擺將永遠上升、下降地交替運動下去 D滾擺運動時，其他形式的能轉化為機械能,A,6(2015，呼和浩特)(多選)如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力。在a到d的整個過程中，下列說法正確的是( ) A只有在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功 B在b到d的過程中，

7、鉛球的機械能先增加后減少 C在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少 D在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化,ACD,7(2015，孝感)(多選)如圖所示，甲圖斜面光滑，乙圖斜面粗糙，斜面上所放物塊相同。則下列說法正確的是( ) A甲圖中，物塊從斜面滑下時，重力勢能轉化為動能 B乙圖中，物塊由斜面滑下時，只受重力和摩擦力，其內(nèi)能增加 C乙圖中，若物塊勻速滑下，其機械能守恒 D若乙圖中斜面傾角變小，斜面的機械效率變小,AD,8在小球從O點由靜止開始沿x軸豎直下落的過程中，小球某種形式的能量E隨下落高度x變化的圖象如圖所示。若不計空氣阻力，那么這種能量是( ) A重力勢能 B動能 C機械能 D

8、內(nèi)能,B,9(2015，武威)2014年12月7日“長征四號乙”運載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心執(zhí)行中巴地球資源衛(wèi)星04星的發(fā)射任務，如圖所示是火箭發(fā)射時的情景，關于衛(wèi)星加速上升的過程中，下列說法正確的是( ) A動能變小，勢能變大，機械能保持不變 B動能變大，勢能變小，機械能保持不變 C動能變小，勢能變大，機械能變大，內(nèi)能轉化為機械能 D動能變大，勢能變大，機械能變大，內(nèi)能轉化為機械能,D,10(2015，常德)我國研制的“神舟九號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，下列說法中不正確的是( ) A飛船的機械能保持不變 B飛船的一部分機械能轉化為內(nèi)能 C飛船的勢能越來越小 D飛船的外表溫度會升高

9、,A,11(2015，濰坊)(多選)如圖所示，斜面與水平面在M點通過小圓弧相連，彈簧左端固定，原長時右端在N點，小物塊從斜面上P點由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點，則( ) A小物塊從P向M運動過程中，重力勢能減少 B小物塊從P向M運動過程中，機械能減少 C小物塊從P向M運動過程中，機械能不變 D彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能最大,ACD,12如圖甲所示，物體沿斜面從頂端勻速下滑到底端。在這過程中，物體的速度v、通過的距離s、機械能E和動能Ek隨時間t的變化如圖乙所示，則錯誤的是( ),C,13(2015，德州)某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度

10、，在B點運動員所受的彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點，運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為豎直方向的運動)。下列判斷正確的是( ) A從A點到B點過程中運動員加速下落 B從B點到C點過程中運動員重力勢能增大 Ct0時刻運動員動能最大 D運動員重力大小等于F0,A,14(2015，福州)如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球( ) A受到的彈力始終

11、不變 B運動過程中動能一直增大 C運動過程機械能不變 D在b點時重力等于彈力,D,15如圖所示，小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗。若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時，拉力所做的額外功W甲_W乙，若甲、乙斜面光滑，則拉力F甲_F乙。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達斜面底端的速度v甲_v乙。(均填“”“”或“”),16(2015，長春)在探究物體動能大小與質量的關系時，利用如圖所示的裝置，讓不同質量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊。 (1)實驗中，通過觀察_比較小球動能的大小。 (2)通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，可得出結論：

12、在_相同時，物體的質量越大，動能越大。 (3)交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過限制車輛裝載貨物的質量，減小車輛的慣性和_，防止造成重大傷害。,木塊被推動的距離,速度,動能,17(2015，麗水)2015年在蘇州舉行的第53屆世乒賽中首次使用了“40”新球，新球與“40”舊球如圖甲所示。 小科想比較兩種球的彈性大小，做了如下實驗：將兩球從相同高度由靜止同時釋放，比較兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性大小，發(fā)現(xiàn)很難比較兩球彈起的高度，繼續(xù)觀察，兩球在桌面上反復彈跳，發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時，舊球還在彈跳，如圖乙所示，多次實驗結果相同，說明舊球的彈性比新球好。,(1)乒乓球下落過程中重力勢能逐漸_； (2)該實驗體現(xiàn)了轉換的