幼兒園小班工作計(jì)劃17.ppt

1、幼兒園工作計(jì)劃,小班,小班幼兒情況分析 小班幼兒新生入園調(diào)查問卷 13歲幼兒游戲 幼兒發(fā)展的總目標(biāo) 具體目標(biāo)與措施 小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃 小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃 幼兒園家長會(huì)詳細(xì)流程,幼兒園工作計(jì)劃,小班幼兒情況分析,小班幼兒年齡小，辨別是非能力差，模仿力強(qiáng)，他們模仿的主要對(duì)象就是老師和家長，在他們眼中，大人是對(duì)的，有權(quán)威的，言行舉止具有很大的感染力。為此，老師與家長要時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，真正成為孩子的表率。自己能做的事千萬自己做，在老師和家長的潛移默化的影響下，自然也就養(yǎng)成良好的自理能力。技能的形成是一個(gè)反復(fù)的過程，還要注意以后的鞏固練習(xí)。要經(jīng)常督促、檢查、提醒幼兒，使良好的習(xí)慣得到不斷的強(qiáng)化

2、，逐步形成自覺的行為。在日常生活中訓(xùn)練幼兒的自理能力。還可以激發(fā)幼兒的好勝心，因?yàn)楹⒆踊顫姾脛?dòng)，有時(shí)，一句不經(jīng)意的話就可以激起他的好勝心，躍躍欲試。要抓住幼兒這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些有趣的比賽活動(dòng)，以競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展，促進(jìn)幼兒自理能力的提高。自理能力提高了，就要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，使孩子更有恒心解決各種問題，遇到困難時(shí)不會(huì)退縮，而是大膽前進(jìn)，使自己不斷的成長。,小班幼兒新生入園調(diào)查問卷,幼兒園小班新生入園調(diào)查問卷 尊敬的家長： 歡迎您的寶寶成為小班的新成員，為了進(jìn)一步了解幼兒在入園前的一些生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)等情況，以便我們能夠根據(jù)每位幼兒特點(diǎn)有針對(duì)性地引導(dǎo)、教育，促進(jìn)幼兒全面和諧健康發(fā)展，特作此項(xiàng)調(diào)查。為了掌

3、握您的孩子的基本情況，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，請(qǐng)家長如實(shí)填寫，謝謝您的合作！ 家庭基本情況 家庭住址：_ 幼兒姓名：_ 乳名: _ 性 別：_ 出生日期：_ 父親姓名：_ 工作單位：_ 聯(lián)系電話：_ 最高學(xué)歷 母親姓名： _ 工作單位：_ 聯(lián)系電話 ：_ 最高學(xué)歷,小班幼兒新生入園調(diào)查問卷,二、幼兒基本情況： 1. 平時(shí)早上起床時(shí)間：_ 有無午睡習(xí)慣：_ 2.在家里是否能獨(dú)立入睡：_ 3.是否會(huì)穿、拖衣服、鞋襪：_ 4.是否會(huì)自己吃飯：_ 5.一頓飯大約需要多長時(shí)間：_ 6.是否挑食或偏食：_ 7.是否喜歡和父母及他人交流：_ 8.和其他小朋友在一起表現(xiàn)如何：_ 9.在家是否任性或脾氣不好

4、，具體表現(xiàn)：_ 10.在生人面前是否害羞：_ 11.有哪些興趣、愛好：_ 12.是否愛看電視、圖書，一般看多長時(shí)間：_ 13.對(duì)哪些東西過敏（食物或藥物等）：_,小班幼兒新生入園調(diào)查問卷,三、基本部分：1、您的孩子今年_歲2、您的孩子所在幼兒園性質(zhì)_ 3、父親的受教育程度及所從事工作_ 母親的受教育程度及所從事工作_ 4、你家經(jīng)濟(jì)條件在當(dāng)?shù)貙儆? A、很富裕B、較富裕C、一般D、較困難E、很困難 5、你的孩子是否是破腹產(chǎn) 四、詳細(xì)部分 1、您為什么把您的孩子送到幼兒園?(可多選) A、學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來做準(zhǔn)備 B、沒有人管孩子，讓幼兒園來照顧 C、讓孩子和其他小朋友玩，鍛煉孩子交往能力 D、其他

5、 2、您對(duì)幼兒園的保教質(zhì)量滿意嗎？ A、滿意B、較滿意C、一般D、較差3、您對(duì)幼兒園的老師工作滿意嗎？ A、滿意B、較滿意C、一般D、較差,小班幼兒新生入園調(diào)查問卷,4、您關(guān)心對(duì)幼兒教育的報(bào)道和培訓(xùn)嗎？ A、關(guān)心B、比較關(guān)心C、一般D、不知道5、您對(duì)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？ A、滿意B、比較滿意C、一般D、較差 6、您對(duì)幼兒園的伙食滿意嗎？ A、滿意B、比較滿意C、一般D、較差 7、您對(duì)幼兒園的安全措施滿意嗎？ A、滿意B、比較滿意C、一般D、較差 8、您認(rèn)為對(duì)一個(gè)孩子來講，童年應(yīng)當(dāng)怎樣度過最好? A、以玩為主B、以學(xué)為主C、既玩又學(xué) 9、您關(guān)心您孩子在幼兒園的成績嗎? A、非常關(guān)心B、比較關(guān)

6、心C、偶爾過問D、不關(guān)心10、您認(rèn)為在幼兒園學(xué)小學(xué)的課程有必要嗎? A、很有必要，B、沒有必要C、說不清楚,13歲幼兒游戲,1/撲克游戲;用一副普通的紙牌，向孩子展示如何把梅花和紅桃理在一起，然后把紙牌分成紅色和黑色各一堆。益處：一堂教授顏色及形狀概念的好課。,2/刷子:在一個(gè)中等大小的盒子里放一把梳子，一把牙刷和一把硬毛刷，讓孩子自己去摸索。提供一種很好的觸覺經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)記憶力。,3/指鼻子:你坐在大穿衣鏡前，讓孩子站在你前面，你指著自己的鼻子，緩慢而清晰地說：“鼻子”，然后指著他的鼻子再說一遍。再指向臉上的其他部位進(jìn)行表述。當(dāng)孩子開始熟練起來的時(shí)候，你就故意犯幾個(gè)錯(cuò)誤讓他糾正。這樣做他會(huì)覺得

7、很有趣。益處：培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力和自我意識(shí)。,4/數(shù)書：坐在書架前，并讓你的孩子坐在你的膝蓋上，慢慢地?cái)?shù)書架上的書。開始時(shí)只數(shù)幾本，再逐漸增加，同時(shí)按書的顏色進(jìn)行分類。益處：培養(yǎng)識(shí)字前技能及數(shù)數(shù)能力。,5/貼膠帶：在孩子衣服上粘一條膠帶，讓他體會(huì)揭下來的樂趣，然后讓他在你身上也粘上膠帶。益處：加強(qiáng)精細(xì)動(dòng)作技能，講授因果關(guān)系。,6/ 我喜歡的東西：把幾張孩子喜歡的圖片塞入活頁夾，可以讓孩子從報(bào)紙或雜志上選取圖畫。你們可以一起看這本活頁夾，說出每一樣物品的名稱，孩子也可以自己坐著去翻閱這些圖片。益處;培養(yǎng)識(shí)字前能力，激發(fā)有創(chuàng)造力的游戲活動(dòng)。,幼兒發(fā)展的總目標(biāo),1、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，提高自我服務(wù)能力

8、。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。 3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),具體目標(biāo)與措施,（一）、生活活動(dòng) 目標(biāo)： 1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。 2、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。 3、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。 4、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。 5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 6、學(xué)會(huì)使用毛

9、巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。 措施： 1、開展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。 4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。,具體目標(biāo)與措施,（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 目標(biāo)： 1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。 2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

10、4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。 5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 措施： 1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 3、學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。 4、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具（飛標(biāo)、沙袋、罐子等），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。,具體目標(biāo)與措施,（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng) 目標(biāo)： 1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。 2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。 3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音

11、，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。 5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。 6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語言回答別人的問題。 7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。,具體目標(biāo)與措施,措施： 1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。 2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，

12、使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。 3、參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。（敬老節(jié)活動(dòng)、愛祖國知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等） 4、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。（如秋游等活動(dòng)）,具體目標(biāo)與措施,（四）、游戲活動(dòng) 目標(biāo)： 1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。 2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。 3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。 5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物

13、體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。 措施： 1、提供符合小班幼兒的大玩具。 2、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。 3、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。 4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。,具體目標(biāo)與措施,（五）、家長工作 1、召開家長會(huì)，彼此溝通。 2、邀請(qǐng)家長參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。 3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長定期匯 報(bào)幼兒在園情況。 4、及時(shí)做好家長工作。 5、請(qǐng)家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。,小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,1、做好新生入園的情緒

14、安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： （1）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。 （2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。 2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 （1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。 （2）學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。 （3）能安靜午睡，不吵醒別人。 （4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。 （5）會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。 具體的做法： （1）進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂、

15、和諧的班級(jí)氛圍。 （2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。,小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。 （1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。 （2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。 （3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。 （4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。 （5）將玩具歸類收好。 4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng) 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)

16、俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。,小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 具體的做法： （1）教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。 （2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 （3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn)。 （4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用。衣物及個(gè)人

17、物品，請(qǐng)自行攜帶并定期清理。,小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,二、教研工作： 1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。 2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，

18、豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。 5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。 6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。 7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改

19、。,小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,三、家長工作： 在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： （1）期初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)主要工作。 （2）加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。 （3）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 （4）每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 （5）鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 （6）做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好插

20、卡工作，確保幼兒的安全。,小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,具體情況分析 愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。對(duì)于寶寶們的個(gè)性、生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒清晰，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)

21、練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作.,小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,一、生活管理方面： 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈。 小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)

22、定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐，用鼓勵(lì)的語言去鼓勵(lì)。 睡覺的時(shí)候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們都能安靜地入睡。,小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,二、常規(guī)訓(xùn)練方面： 常規(guī)訓(xùn)練是我們寶寶班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、

23、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。 三、家長工作： 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通。利用“家長會(huì)”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的

24、情況，暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。,小班第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃,四、安全工作： 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、

25、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級(jí)生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。,幼兒園家長會(huì)詳細(xì)流程,一、向家長發(fā)布“家長會(huì)通知單” 二、電話通知家長，登記參會(huì)人員名單 三、家長到指定簽到處簽到 四、老師宣布家長會(huì)開始，歡迎家長到來 五、簡(jiǎn)要介紹本次家長會(huì)的主要內(nèi)容 六、園長發(fā)言或致辭 七、帶班老師發(fā)言 1、班級(jí)情況分析 班級(jí)師資情況（主班、配班、保育員介紹

26、） 班級(jí)基本情況介紹（如人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等） 午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹 2、本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹 學(xué)期總目標(biāo)概述 學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述 興趣班概述 3、幼兒一日生活作息安排 4、幼兒安全問題（接送安全等） 5、介紹衛(wèi)生保健知識(shí)（季節(jié)多發(fā)病、常見病、飲食等） 6、家園共育（家園教育保持一致，需要準(zhǔn)備物品等） 八、家長代表發(fā)言九、家長提出問題、建議或意見，教師解答家長的疑問 十、給家長的建議（賞識(shí)教育等）,幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿,各位家長，你們好！ 首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園，參加這次家長會(huì)，在這里我代表本班兩位

27、老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎，為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們小班的班組成員:我是*老師，是小班的班主任老師，還有我們班和藹、年輕漂亮的*老師，是我們班的副班老師，還有我們班35位可愛聰明的寶寶。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠怎么用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供