九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 23 愚公移山課件 新人教版.ppt

1、愚公移山 列子,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1. 分析故事情節(jié)，人物和寫作特色。 2. 領(lǐng)會(huì)故事的寓意，感受寓公精神的現(xiàn)實(shí)意義。 3. 熟讀并背誦課文。,作家作品的介紹 愚公移山選自列子湯問(wèn)，列子相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。列子這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來(lái)膾炙人口。寓言是一種文學(xué)體裁。寓言，就是把一定的道理寄托在故事之中，情節(jié)比較簡(jiǎn)單，篇幅較小，寓意深刻而含蓄。,復(fù)習(xí)回顧，解釋下列重點(diǎn)詞語(yǔ)：,1.方七百里 2.指通豫南 3.陽(yáng) 陰 4.曾不能損魁父之丘 5.如太行、王屋何 6.箕畚

2、運(yùn)于渤海之尾 7.曾不能毀山之一毛 8.汝心之固 9.雖我之死 10.何苦而不平,（方圓，指面積。這里是周圍的意思。） (通“直” 一直） (水的北面或山的南面） （水的南面或山的北面）,（把怎么樣）,（用土筐）,（指山上的草木）,(固執(zhí)，頑固）,（即使）,（愁）,（削減）,詞性活用 險(xiǎn)：形容詞活用為名詞，險(xiǎn)峻的大山。箕畚：名詞用作動(dòng)詞，用箕畚裝。面：名詞用為動(dòng)詞，面向著。一詞多義且 年且九十（將近）且焉置土石（況且）焉且焉置土石（哪里）始一反焉（語(yǔ)氣詞） 通假字始一反焉反同返，往返。甚矣，汝之不惠惠同慧，聰明。河曲智臾亡以應(yīng)亡同無(wú)，沒(méi)有。一厝朔東厝同措放置。,講讀故事情節(jié)，體會(huì)愚公精神,1.

3、愚公家周圍的環(huán)境如何？ 有太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。 2.愚公為什么要移去這兩座山？ 懲山北之塞，出入之迂也。,3.愚公要把山移成何種程度？ 指通豫南，達(dá)于漢陰。 4.愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同，從哪里看出來(lái)？ a.雜然相許 b.雜曰。 c.“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之?！?5.大家都知道，對(duì)于愚公來(lái)說(shuō)移山是艱難的，難在何處？ a.“年且九十”（說(shuō)明年老） b.“ 指通豫南，達(dá)于漢陰”（說(shuō)明移目標(biāo)之宏偉） c.“其妻獻(xiàn)疑的理由”（說(shuō)明移山困難之多） d.“寒暑易節(jié)，始一反焉”（說(shuō)明搬運(yùn)土石路途遙遠(yuǎn)） 小結(jié)：這一節(jié)突出了愚公的“畢力平險(xiǎn)”的大無(wú)畏精神和廣泛的群眾基礎(chǔ)

4、,討論愚公與智叟的觀點(diǎn),1.智叟與愚公在移山問(wèn)題上的分歧在哪里？ 智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？” 愚公：“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？” 2.那你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？ 智叟：眼前的停滯的觀點(diǎn)。 愚公：長(zhǎng)遠(yuǎn)的，發(fā)展的觀點(diǎn)。,3.但也有人說(shuō)愚公“有愚”，智叟“有智”，你的看法呢？ 這是一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)。寓言只是用假托的故事，就某一點(diǎn)來(lái)曉喻一個(gè)道理，決不能以今天的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步來(lái)看待愚公的“愚”和智叟的“智”，也不能以今天提倡的“巧干”來(lái)要求愚公。 小結(jié)：愚公和智叟的對(duì)話，進(jìn)一步表現(xiàn)了愚公移山的堅(jiān)定意志和必勝信心。,智叟,愚公之妻,把智叟的話與愚公之妻的話比較，看看

5、有哪些不同？,“獻(xiàn)疑 ”,“笑而止 ”,關(guān)切,嘲笑,憂慮,譏諷,愚公與智叟,愚公：目光長(zhǎng)遠(yuǎn) 積極奮斗 全面 發(fā)展 持之以恒 雄心壯志,對(duì)比,智叟：目光短淺 冷漠逃避 片面 靜止,本文采用神話結(jié)尾，借助神的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，是在生產(chǎn)極不發(fā)達(dá)的條件下解決人和自然矛盾的方式，反映了古代勞動(dòng)人民的美好愿望。,本文以神話結(jié)尾，有什么作用？,寫作特色,1.反襯 以兩山高大反襯移山艱難 2. 對(duì)比 a.移山人力的單薄與移山任務(wù)的艱巨。（突出愚公排除萬(wàn)難的堅(jiān)毅精神） b.智叟和愚公（表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智） 3.情節(jié)曲折,聽(tīng)起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談 任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎 任憑那腳板把木屐磨穿 面對(duì)著王屋與太行 憑著是一身肝膽 想起來(lái)不是奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談 望望頭上天外天 走走腳下一馬平川 面對(duì)著滿堂兒孫喔了卻了 心中祈愿 無(wú)路難啊開(kāi)路更難 所以后來(lái)人為你感嘆,歌曲欣賞,請(qǐng)?bào)w會(huì) 1.愚公移山歌曲的感人魅力！ 2.用心感