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文檔簡介

1、詹天佑,學習目標,1、有感情地朗讀課文，背誦感受最深的部分，摘錄喜歡的詞句。 2、重點感悟描寫詹天佑言行、心理活動的語句，體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。 3、了解杰出愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻的思想感情。,詹天佑就職宣誓:,京張鐵路的修筑花時要少，花錢要省，質量要高。,親愛的諾索布夫人：,全體中國人和外國人都注視著我的工作。如果我失敗，不僅是我個人的不幸，也是全體中國工程師和所有中國人的不幸，因為中國工程師將來不會再被信任。但，我，全力以赴，因為我是中國人！ 您最忠實的詹天佑 1905年6月6日,詹天佑經常勉勵工作人員說“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。

2、大概 、差不多這類說法不應該出自工程人員之口?！?遇到困難，他總是想這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失去信心。,居庸關,八達嶺,居庸關,兩端同時向中間鑿進法,八達嶺,中部鑿井法,“人”字形線路示意圖,這條鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來的計劃提早了兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天，我們乘火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已 。,當我們坐火車去八達嶺，途中路過青龍橋車站時，會看到這樣一座銅像，這就是詹天佑。此時此刻，你會想些什么呢？,作業(yè)布置：,有感情地朗讀課

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