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文檔簡介
1、黑羊,學習目標,能力目標:誦讀課文,整體把握文章情節(jié)內(nèi)容。 方法目標:通過精讀與深思,了解誠實人到來前 后社會生活的變化,探究原因。 情感目標:聯(lián)系生活與社會實際,學以致用,養(yǎng)成的良好心性。,意大利小說家,曾參加反法西斯抵抗運動。處女作長篇小說通向蜘蛛巢的小路。代表作品有長篇小說寒冬夜行人、命運交叉的城堡;中篇小說帕洛馬爾、看不見的城市,短篇小說系列宇宙奇趣等。,卡爾維諾,字音詞語,注音 妨礙 竊賊 攜帶 鐫刻,解釋: 家徒四壁 一文不名,fng a,一個錢都沒有。形容非常貧困。,jun,xi,家里只有四面的墻壁。 形容十分貧困,一無所有。,qi zi,學生互動 自主學習,初讀課文,整體感知
2、1、用自己的話復述故事內(nèi)容 2、理解題目“黑羊”的涵義 3、結(jié)合課文內(nèi)容,推測誠實人最后的結(jié)局。,師生互動 質(zhì)疑點撥,1、誠實的人來到賊國之前,賊國是什么樣的狀態(tài)? 2、到賊國后,誠實的人表現(xiàn)的與其他人有何不同? 3、誠實人的行為對自己有何影響? 4、誠實的人來到賊國,使賊國人的行為有何變化?,師生互動 質(zhì)疑點撥,1、誠實的人來到賊國之前,賊國是什么樣的狀態(tài)? 2、到賊國后,誠實的人表現(xiàn)的與其他人有何不同?,(1)以偷為生,不受任何法律和規(guī)則的限制,井然有序的過著幸福生活 (2)某個人的財富也是他人的財富,沒有貧富分化和階級差別,不適應那里的生活規(guī)則,還是保持原來的生活習慣,為了讓別人能夠偷到
3、他家的東西,晚上出去躲避,自己不偷,師生互動 質(zhì)疑點撥,3、誠實人的行為對自己有何影響? 4、誠實的人來到賊國,使賊國人的行為有何變化?,被偷的沒有任何財產(chǎn),一文不名,(1)因為他們有人去偷誠實的人的東西,而誠實的人不偷,打破了循環(huán)偷盜的平衡,所以有了貧富分化。(2)變富的人既想獲得財富,又想享受清閑于是雇用窮人去偷。,探究質(zhì)疑,1、文章的結(jié)尾“但他們個個 都還是賊”,與文章開頭有何關(guān)系?,照應了文章的開頭,深化了文章的中心,窮人和富人,偷與不偷,都沒有改變他們的本性,都掩飾不住他們的罪惡。,探究質(zhì)疑,2、為什么一個誠實的人卻令 一個國家有了貧富差別?,因為誠實的人的到來,打破了原有的秩序,使富人與窮人重新選擇活法-不擇手段,因此便有了這個差別。,結(jié)合文章,說說你對這篇文章寓意的理解,是為了說明窮人和富人產(chǎn)生的原因嗎?,歸納總結(jié),思維萬花筒,文章給我們講述了一個有關(guān)財富故事,同時認為,富人之所以成為富人,是因為他們的不擇手段,你同意這樣的觀點嗎?你認為應如何創(chuàng)造并獲得財富?,達標練習,1、“黑羊”指的是誰,為何稱他為“黑羊”? 2、從文中看,什么樣的人變窮了,什么樣的人變富了? 3、文中對生命個體的生存給予
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