可能性ppt課件..ppt

1、,可能性,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè),民族學(xué)校小學(xué)部 許小舟 2012.12.8,師：在這個(gè)故事里我們復(fù)習(xí)了“可能”、“不可能”、“一定”等些事情發(fā)生“不確定”的現(xiàn)象，既然“不確定”， “可能”性就有大、有小。 這今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。55,數(shù)學(xué)故事：抽生死:國王、盒子里只有兩張簽，“生”和“死”、犯人只抽一張結(jié)果會(huì)是什么？ 一定嗎？ 但是陷害這個(gè)犯人的官員故意把盒子里的兩張簽都寫上了“死”字，請(qǐng)問，這時(shí)犯人只抽一張簽結(jié)果會(huì)是什么？一定嗎？ 他會(huì)抽到“生”簽么？一定抽不到也就是不可能會(huì)抽到。 好心的你、聰明的你,能不能幫這個(gè)好人想想辦法,讓他獲救?,師生比賽：摸球游戲,游戲過程：,師生比賽： 從袋

2、子里摸到黃球許老師贏, 摸到白球?qū)W生贏。,（1）、換球，繼續(xù)比賽，討論比賽結(jié)果： 匯報(bào)討論結(jié)果，現(xiàn)在從盒子里摸出的球可能是_球,可能是_球，現(xiàn)在可以繼續(xù)比賽了嗎？公平了嗎？,請(qǐng)大家猜一猜:摸到_球的可能性大,摸到_球的可能性小。,（2）、同學(xué)們，小組商量一下如何才能贏老師？你們有沒有贏老師可能性較大的方法 ？ 2,黃,1、能摸到綠的嗎？紅的呢？那我就摸藍(lán)的吧、那我要加上一個(gè)藍(lán)的呢，老師再加上1個(gè)藍(lán)的，摸出來可能是？ 我想摸一個(gè)黑的， 怎么做就可能了？怎樣做，可能性會(huì)增大？,說一說,2、白球和黃球的個(gè)數(shù)相等，它們的可能性就怎樣？,實(shí)驗(yàn)證明：白球放得多，摸到白球的可能性大。 相反；黃球放得少，摸到

3、黃球的可能性小。,可能性大小與物體數(shù)量多少是密切相關(guān)的 5-7.,1、生死簽,鞏固新知,2、課本,箱子里有8個(gè)白球、4個(gè)黃球和2個(gè)紅球，從箱子里面任意摸出一個(gè)球，可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？,8個(gè)白球 4個(gè)黃球 2個(gè)紅球,可能是白球、也可能是黃球、還可能是紅球 15,摸到哪種球的可能性最大，為什么？,白球,3.在這個(gè)轉(zhuǎn)盤中,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在“B”區(qū)可能性_. 20,小,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,2.在這個(gè)轉(zhuǎn)盤中,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在“A” 區(qū)可能性_.,大,你能用“可能性小”“經(jīng)常”、“偶爾” 、“可能性大”、 “不可能” 、等詞語判斷事情的發(fā)生嗎？,、今天是星期三，明天（ ）是星期四.,、石獅子在天上飛

4、（ ） ,、學(xué)校（ ）停水,一定,不可能,偶爾,4、在夢(mèng)中我打敗了孫悟空。 ,可能,5、我（ ）洗澡。 25,經(jīng)常,班級(jí)中的數(shù)學(xué)： 我們班有（ ）男生，（ ）女生，如老師任意邀請(qǐng)一位同學(xué)，這位同學(xué)是男生的可能性大,還是女生的可能性大，為什么？是戴眼鏡的可能性大，還是不戴眼鏡的可能性大，為什么? 老師邀請(qǐng)一位同學(xué)，符合條件的同學(xué)請(qǐng)站起來。一定是位女生 不可能是女生 可能是女生 28,印獎(jiǎng)卷： 獎(jiǎng)券公司要印制代有“中1000元” “中500元”、 “中100元”、和“謝謝參與”四種獎(jiǎng)券100張， 你是老板，準(zhǔn)備各印多少張？,填填看：45+5大于100的可能性大？ 還是小于100的你可能性大？ 32,你