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文檔簡介

1、,練習十四,復習舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),鞏固練習,比和按比例分配,4,復習舊知,比的認識,比的基本性質(zhì)和化簡比,鞏固練習,指出下列每個比的前項和后項,并求出比值。,83 0.20.8 6 7 1 4 1 5,83,前項,后項,= 83,= 8 3,0.20.8,0.20.8, 1 4,6 7,67, 6 7,1 4 1 5, 1 4 1 5, 5 4,后項,后項,前項,前項,寫出下面每題中兩個量的比,并化簡。 一個梯形的上底是16cm,下底是20cm。 在無脊椎動物中,環(huán)節(jié)動物約有3500種,軟體動物約有8000種。 小紅去書店買書,15分走了1200m。 由于水運量的增加,2010年三峽庫

2、區(qū)需要大型拖船50艘,小型拖船385艘。 聲音在空氣中每秒傳播約340m,一種噴氣式飛機每秒飛行約580m,“神舟五號”飛船每秒飛行約8000m。,解:,1620,120015, (164) (204),45, (120015) (1515),801,噴氣式飛機與“神舟五號”飛船速度的比:,一個梯形的上底與下底的比:,環(huán)節(jié)動物與軟體動物的比:,35008000, (3500500) (8000500),716,路程與時間的比:,50385, (505) (3855),1077,大型拖船與50艘,小型拖船385艘的比:,5808000, (58020) (800020),29400,2011年全

3、國高考人數(shù)情況如下表,寫出某兩個量的比,并化簡。,應屆高中畢業(yè)生人數(shù)與報考人數(shù),應屆高中畢業(yè)生人數(shù)與高校計劃招生人數(shù):,800680(80040)(68040) 2017,高校計劃招生人數(shù)與報考人數(shù):,680930(68010)(93010) 6893,800930(80010)(93010) 8093,化簡下面各比。,610 0.40.6 0.251 ,610(62)(102) 35,0.40.6 (0.410)(0.610) 46 (42)(62) 23,0.251(0.25100)(1100) 25100(2525)(10025)14, 4832(4816)(3216) 32, ( 20

4、)( 20) 15,填空。,右圖中長方形的長與寬的比是( ),比值是( )。,把25g鹽溶解到100g水中,鹽與水的比是( ),最簡整數(shù)比是( );鹽與鹽水的比是( ),比值是( )。,43, ,25100,14,25125, ,有關(guān)資料顯示,動物的小腿骨與大腿骨長度的比值越大,這種動物跑得越快。下表中是幾種動物的小腿骨與大腿骨長度的參考數(shù)值,試比較哪種動物跑得較快。, , , ,農(nóng)場養(yǎng)的牛與羊的數(shù)量比是9:20。已知農(nóng)場養(yǎng)牛180頭,養(yǎng)羊多少只?,180920,2020,400(只),答:養(yǎng)羊400只。,皮鞋廠上半年皮鞋的產(chǎn)量與全年皮鞋的總產(chǎn)量比5:9,上半年皮鞋的產(chǎn)量是360雙。下半年皮鞋

5、的產(chǎn)量是多少雙?,3605(95),724,288(雙),答:下半年皮鞋的產(chǎn)量是288雙。,這節(jié)課你們都學會了哪些知識?,比的意義比的基本性質(zhì)比與除法、分數(shù)的關(guān)系:求比值與化簡比。 在運用比的基本性質(zhì)化簡時要注意:前后項均為整數(shù) 前后項要互質(zhì) 結(jié)果是一個比,課堂小結(jié),1.從教材課后習題中選?。?2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導,質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導思想: 依據(jù)小學數(shù)學課程標準及小學數(shù)學教學大綱的相關(guān)要求,本學期所學教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點,貫徹“以學生為本,關(guān)注每一位學生的成長”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點: 面向全體學生,關(guān)注不同層面學生的認知需求,以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性,培養(yǎng)學生認真、嚴謹、科學的學習習慣,促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點。 三、命題原則: 以檢驗學生基礎(chǔ)知識、基本技能,關(guān)注學生的情感為主線,緊密

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