




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第六單元碳和碳的氧化物,人教版化學,九年級上冊,課題2 二氧化碳制取的研究,學習目標,3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。,1.了解實驗室制取二氧化碳的反應原理。,2.探究實驗室中制取二氧化碳的裝置。,CO2,?,0.03,新課引入,新課講授,一、探究制取CO2的藥品及反應原理,含碳酸根離子(CO32-)的化合物能與鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反應生成CO2。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 Na2CO3+2H2SO4=2Na2SO4+H2O+CO2,新課講授,2
2、、選擇制取氣體的藥品的一般原則:較易反應、反應速度適中、產(chǎn)生氣體易于收集、操作簡便等。,大量氣泡,反應速度適中,少量氣泡,反應一會,就停止,大量氣泡,反應很快,結(jié)論: 1、實驗室制取二氧化碳的最好原料:,大量氣泡,反應很快,石灰石和稀鹽酸。,新課講授,CaSO4是一種微溶于水的白色物質(zhì),它覆蓋在未反應完的碳酸鈣的表面,阻止了反應的繼續(xù)進行,反應便自動停止。,濃鹽酸具有很強的揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體,使收集的二氧化碳因混有氯化氫氣體而不純,所以不用。,不用碳酸鈣和稀硫酸的原因,不用碳酸鈣和濃鹽酸的原因,新課講授,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ,實驗室制取二氧
3、化碳的原理:,檢驗二氧化碳的方法:,用澄清石灰水檢驗,若石灰水變渾濁,則該氣體是CO2。,驗滿的方法,將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則說明集滿。,發(fā)生裝置,反應物的狀態(tài),固體和固體反應,固體和液體反應,液體和液體反應,反應條件(是否要加熱、催化劑等),三、怎樣設(shè)計實驗室制取氣體的裝置,固液不加熱型,固固加熱型,新課講授,收集裝置,密度比空氣的大,密度比空氣的小,排水法(不易溶于水、不與水發(fā)生反應) O2 H2 N2 CH4 CO . . .,向上排氣法 O2 CO2 .,向下排氣法 H2 CH4 . . .,D,E,F,排水集氣法,向上排空氣法,向下排空氣法,新課講授,反應物是液體或固體
4、和液體 不要加熱(常溫),反應物是固體 需要加熱,固體,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ,液體,不需加熱,固液混合不加熱型,新課講授,不加熱型 固液混合,控制反應的發(fā)生和停止,控制反應的速率,便于添加藥品,制取CO2的發(fā)生裝置,新課講授,氣體的收集裝置共有三種:,D,E,F,向上排空氣法,排水集氣法,向下排空氣法,空氣標準狀況下的密度是1.29g/L,二氧化碳標準狀況下的密度是1.978g/L,二氧化密度比空氣大且能溶于水,所以收集二氧化碳只能用向上排空氣法。,新課講授,針筒 錐形瓶 平底燒瓶 燒杯 試管 集氣瓶 A B C D E F,長頸漏斗 導管 分液漏
5、斗 酒精燈 G H I J K L,選擇以下儀器設(shè)計制取二氧化碳的裝置,你會組裝嗎?,雙孔,新課講授,可組裝的一些發(fā)生裝置:,A,B,D,E,F,C,新課講授,連接儀器 ,檢查 氣密性 ,裝大理石 ,加稀鹽酸 ,收集氣體 ,實驗室制取CO2的操作步驟,新課講授,導管只需突出膠塞少許,導管口應插到集氣瓶底,長頸漏斗下端應插到液面下,注意事項,新課講授,實驗室制取氣體的一般思路:,選擇藥品,產(chǎn)生氣體 收集方便,選擇裝置,反應物的狀態(tài)反應條件,收集方法,氣體密度 ;溶解性;是否有毒性及與空氣成份是否反應,驗滿方法,化學性質(zhì),氣體放置,密度,氣體檢驗,氣體特性,新課講授,二氧化碳的工業(yè)制法:,煅燒石灰
6、石法:CaCO3 CaO + CO2,高溫,新課講授,1.實驗室制取二氧化碳最適合的反應物是( ) A.碳酸鈉粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀鹽酸 C.大理石和稀硫酸 D.大理石和濃鹽酸 2.常用泡沫滅火器裝的主要藥品是( ) A稀鹽酸和碳酸鈣 B硫酸和碳酸鈉 C硫酸和碳酸氫鈉 D硫酸鋁和碳酸氫鈉,B,D,針對訓練,針對訓練,3.檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( ) A加入澄清石灰水,觀察是否變渾濁 B將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅 C加入紫色石蕊試液,觀察是否變紅色 D將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅,A,4.實驗室制二氧化碳適宜的儀器是( ) A.廣口瓶、
7、集氣瓶、酒精燈 B.漏斗、廣口瓶、集氣瓶、水槽 C.長頸漏斗、廣口瓶、集氣瓶 D.長頸漏斗、大試管、集氣瓶 5.可生成二氧化碳的反應很多,例如酒精的燃燒; 木炭在空氣中燃燒;碳與氧化銅反應;高溫煅燒石灰石;石灰石與稀硫酸反應;石灰石與稀鹽酸反應;碳酸鈣粉末與濃鹽酸;人和動物的呼吸作用。其中可用于實驗室制取二氧化碳的是( ) A. B. C. D.全部,C,C,針對訓練,6.如圖所示有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是( ),D,針對訓練,7.欲將二氧化碳氣體里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去,可讓氣體通過( ) A.石灰水 B.水 C.熾熱的炭層 D.灼熱的氧化銅,D,針對訓練,知識梳理,二氧化碳實驗室制法,1、反應的藥品,2、反應的原理,3、裝置圖,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公共交通工具安全防護方案計劃
- 生物觀察實踐活動方案計劃
- 倉庫作業(yè)效率提升的案例分析計劃
- 肺癌合并肺栓塞護理
- 未來市場的年度工作應對策略計劃
- 《貴州萬勝恒通礦業(yè)有限責任公司習水縣溫水鎮(zhèn)吉華煤礦(變更)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評審意見
- 木林森品牌新形象
- Definitiontheability(英文版知識講義)
- 儲能鋰電池知識培訓課件
- 內(nèi)蒙古開魯縣高中生物 第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出 4.1 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?第一課時教學實錄 新人教版必修1
- 四年級下冊英語課件:Unit 4 There are seven days in a week-Lesson 19人教精通版
- DB63-T 2033-2022 青海省農(nóng)房建筑節(jié)能建設(shè)標準
- 《橋梁工程計算書》word版
- 中華人民共和國特種設(shè)備安全法(節(jié)選)
- 籃球比賽計分表
- 施工現(xiàn)場安全隱患檢查(附標準規(guī)范)
- 吞咽障礙及吞咽功能的評定
- 拱涵計算書-6.0m-1m
- 高中有機化學必修模塊與選修模塊的銜接
- BBC美麗中國英文字幕
- 《自然保護區(qū)綜合科學考察規(guī)程》
評論
0/150
提交評論