三年級(jí)上冊(cè)語文《聽聽,秋天的聲音》.ppt

1、12* 聽聽，秋的聲音,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、正確流利的朗讀課文。 2、我會(huì)寫。,第一次：先學(xué)后教（我會(huì)讀）,聽聽，秋的聲音,聽聽， 秋的聲音， 大樹抖抖手臂， “刷刷”， 是和黃葉到別的話音。,一排排大雁追上白云 ，撒下一陣暖暖的叮嚀。 一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。,聽聽， 秋的聲音， 蟋蟀振動(dòng)翅膀， “瞿瞿”， 是和陽臺(tái)告別的聲韻。,秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽， 秋的聲音， 從遠(yuǎn)方匆匆地來， 向遠(yuǎn)方匆匆地去。 聽聽， 我們聽到了秋的聲音。,聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳， 你好好地去聽秋的聲音。,第二次：先

2、學(xué)后教（我會(huì)寫）,振,zhn,動(dòng),叮 嚀,綻,zhn,遼,lio,開,闊,dng nng,手臂 刷刷 蟋蟀 振動(dòng) 歌韻 叮嚀 掠過 歌吟 遼闊 大廳 綻開 匆匆,當(dāng)堂檢測(cè),聽寫,第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、理解課文。 2、感知秋天的聲音。,第一次：先學(xué)后教（理解課文）,大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說：“_” 蟋蟀振動(dòng)翅膀，“_”，是和陽臺(tái)告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“_” 一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“_”,開展想象性的表演：,聽聽， 秋的聲音， 大樹抖抖手臂， “刷刷”， 是黃葉道別的話音。,聽聽， 秋的聲音， 蟋蟀振動(dòng)翅膀， “ 瞿 瞿”， 是和陽臺(tái)告別的歌韻。,口,

3、口,一排排大雁追上白云， 撒下一陣暖暖的叮嚀；,一陣陣秋風(fēng)掠過田野， 送來一片豐收的歌吟；,聽聽， 走進(jìn)秋， 走進(jìn)這遼闊的音樂廳， 你好好地去聽秋的聲音。,秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。,聽聽， 秋的聲音， 從遠(yuǎn)方匆匆地來， 向遠(yuǎn)方匆匆地去。 聽聽， 我們聽到了秋的聲音。,愛誦讀的你，請(qǐng)美美地讀課文，“讀出”秋天的聲音； 愛繪畫的你，請(qǐng)畫一幅美美的畫， “畫出”秋天的聲音； 愛寫作的你，請(qǐng)寫一篇美美的文， “寫出”秋天的聲音。,“啪啪”,看看， 秋的色彩， 石榴開心地笑了， 紅通通的， 露出了一排排小紅牙。,“轟轟”,“嘰嘰”,第二次：

4、先學(xué)后教（感知課文）,聽聽,秋的聲音,稻海翻起波浪，“嘩啦”是它們歡快的歌聲,秋雨落在地上，“滴答”，是秋雨正在彈琴,說說寫寫,_。,聽聽， 秋的聲音， 燕子拍拍翅膀， 唧唧， 是和朋友們告別的歌韻。 聽聽， 秋的聲音， 青蛙張開嘴巴， “呱呱”， 是和田野離別的話音。,聽聽， 秋的聲音， 秋雨從天上落下來， “沙沙”， 是和云媽媽分別的歌聲。 聽聽， 秋的聲音， 田野里一片金黃， “咔嚓” 這是農(nóng)民收割稻谷的聲音。,聽聽，秋的聲音， 花枝（ ）， （“ ” ）， 是（ ）。 聽聽，秋的聲音， 蟬（ ）， （“ ”）。 是（ ）。,扭扭腰身,沙沙,和花瓣告別的話音,振動(dòng)翅膀,知了，知了,和大樹告別的歌韻,聽聽，秋的聲音， 農(nóng)民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。 聽聽，秋的聲音， 小草（ ）， （ ）， 是( ）。,笑了,“哈哈”,今年又大豐收了,搖搖身子,“颯颯”，,和大地母親告別的舞蹈,聽聽，秋的聲音， 花枝（扭扭腰身）， （“沙沙”）， 是（和花瓣告別的話音）。 聽聽，秋的聲音， 蟬（振動(dòng)翅膀）， （“知了，知了”）。 是（和大樹告別的歌韻）。,聽聽，秋的