人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.8 練習(xí)四》教學(xué)課件

1、,練習(xí)四,復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一）,鞏固練習(xí),2,復(fù)習(xí)舊知,可以把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再分別相加、減，口算出結(jié)果。,兩位數(shù)加、減兩位數(shù)要注意什么？,口算下列各題。,65+27=,92,6527,20,7,85,92,652085,857 92,6527,60,20,7,5,80,12,92,602080,5 7 12,801292,6527=,38,把27分成20和7；,先算652045，再算45738。,計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。,幾百幾十加、減幾百幾十要注意什么？,三位數(shù)加、減三位

2、數(shù)的估算方法：,把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，取整百數(shù)還是幾百幾十?dāng)?shù)，要視情況而定。,6,7,0,1.計(jì)算下列各題。,3,4,0,5,1,0,9,0,1,2.中央廣播電視塔高405米，東方明珠廣播電視塔高468米，廣州塔高600米。 （1）廣州塔比中央廣播電視塔大約高幾百米？,分析：,求“大約”可以進(jìn)行估算。,405接近400,答：廣州塔比中央廣播電視塔大約高200米。,600405200（米）,廣州塔比東方明珠廣播電視塔大約高多少米？,468接近470,答：廣州塔比東方明珠廣播電視塔大約高130米。,600468130（米）,（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？

3、,3.買(mǎi)一套昆蟲(chóng)118元和一套經(jīng)典科學(xué)游戲194元，帶300元夠嗎？,118110,194190,110190300,118194300,所以帶300元不夠。,鞏固練習(xí),1.口算下列各題。,3915= 5025= 6235= 2123= 4717= 1619=,54,25,44,27,30,35,0,6,0,2.計(jì)算下列各題。,1,8,0,9,1,0,6,0,1,1,3.在填上“”“”或“”。,621378 306432800 832667 138587700 36479217 644328350,75,57,分別估大，和大約是750,分別估小，和大約是710,83,75,大約是310,4.丁

4、丁家距學(xué)校420米。一天丁丁上學(xué)時(shí)走了160米，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本忘在家里了，又回家去取，然后去上學(xué)，丁丁這次上學(xué)比平時(shí)多走了多少米？,160160,答：丁丁這次上學(xué)比平時(shí)多走了320米。,320（米）,多走的部分為2個(gè)160米。,5.育才小學(xué)有男生348人，女生312人，育才小學(xué)大約有學(xué)生多少人？,348接近350,312接近310,答：育才小學(xué)大約有學(xué)生660人。,348312660（人）,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,課堂小結(jié),兩位數(shù)加、減兩位數(shù)要注意什么?,口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，可以把兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再分別相加減，口算出結(jié)果。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,幾百幾十加、減幾百幾十要

5、注意什么?,計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,三位數(shù)加、減三位數(shù)的估算方法：,把每個(gè)三位數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，取整百數(shù)還是幾百幾十?dāng)?shù)，要視情況而定。,1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又