2013年中考語(yǔ)文模擬試題

1、2013年中考語(yǔ)文模擬試題注 意 事 項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)：1本試卷共6頁(yè)，滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡指定的位置。3答案必須按要求書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無(wú)效。一（25分）閱讀下面一段文字，完成13題。 漢語(yǔ)是世界上最古老的語(yǔ)言之一，它的精煉優(yōu)雅和豐盈，世所公認(rèn)。我常常qnxn，在我們的語(yǔ)言地圖里，因有這樣一筆xunl的遺產(chǎn)，人生就不會(huì)顯得貧乏，寂寥的心情也不用擔(dān)心找不到us。正是借著語(yǔ)言這一通道，渺小的人可以進(jìn)入廣大的世界，短暫

2、的生命可以留下ynhn的聲音。因此，能否獲得語(yǔ)言的恩惠，能否領(lǐng)悟語(yǔ)言的秘密，實(shí)在是提高每個(gè)人生存質(zhì)量的大事，不容輕視。1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分） 2在方框內(nèi)填寫(xiě)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，應(yīng)為 。（1分）3.語(yǔ)段中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。（2分） 4.某校組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)：（8分）（1）一位同學(xué)希望通過(guò)閱讀名著是自己的想象力更加豐富、思想更為深刻。為此，你將向他介紹這本書(shū)，你的理由是： 。（2分）（2）一位同學(xué)最近要編一期以“勵(lì)志”為主題的手抄報(bào)，需要選取一個(gè)名著事例。你給他編發(fā)的短信是這樣的： 。（2分） （3）請(qǐng)你以主持人的身份為學(xué)校“讀書(shū)

3、心得交流”活動(dòng)擬一段開(kāi)場(chǎng)白。（4分） 5用課文原句填空。（10分）海日生殘夜， 。（王灣次北固山下） ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子）山重水復(fù)疑無(wú)路， 。（陸游游山西村） ，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)）馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯“一句，寫(xiě)盡了天涯游子的思鄉(xiāng)愁緒。而崔顥在黃鶴樓中也有兩句詩(shī)與此意境相似，這兩句詩(shī)是：“ ， 。（龔自珍己亥雜詩(shī)）為了實(shí)現(xiàn)報(bào)效國(guó)家，服務(wù)于民的鴻圖大志，我們青少年應(yīng)永不滿足于今天的成績(jī)，而是要潛心研究更加輝煌的明天，這就是所謂的“ ， 。”（李白行路難）二（60分）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分） 南園十三首（其五）李 賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十

4、州？請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯？【注】吳鉤：刀名，刃彎。 關(guān)山五十州：指當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)、中央不能掌管的地區(qū)。通鑒唐紀(jì) 載唐憲宗元和七年李絳云：“今法令所不能制者， 河南北五十余州。” 凌煙閣：在長(zhǎng)安。唐太宗貞觀十七年(643)年畫(huà)開(kāi)國(guó)功臣二十四人于凌煙閣。若個(gè)：哪個(gè)。6.這首詩(shī)在語(yǔ)言形式上有什么特點(diǎn)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（4分） 7.李賀的這首詩(shī)和他的雁門(mén)太守行在感情基調(diào)上有什么共同之處？（2分） 閱讀下面的文言文，完成812題。（16分）田子為相田子為相，三年歸休，得金百鎰，奉其母。母曰：“子安得此金？”對(duì)曰：“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳辏皇澈酰恐喂偃绱?，非吾所欲也。孝子之事親也，

5、盡力致誠(chéng)。不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也！子其去之?！碧镒永M，走出，造朝還金，退請(qǐng)就獄。王賢其母，說(shuō)其義，即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母。詩(shī)曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也。注釋：田子：指齊國(guó)田稷子。 歸休：休假回家。 鎰y：古代重量單位。一鎰合二十兩。致誠(chéng)：做到十分誠(chéng)實(shí)。致：表達(dá)，誠(chéng)，真心。館：房舍，這里指家。造朝：上朝。造，去。8用斜線（）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。（2分） （1）非吾所欲也 （2）退請(qǐng)就獄9寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）子安得此金（ ） （2）子其去之（ ） （3）即舍田子罪（ ） （4）王賢其母（ ）10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下

6、列句子。（4分）（1）治官如此，非吾所欲也。 （2）為人臣不忠，是為人子不孝也。_ _11.用原文語(yǔ)句回答：文中的母親對(duì)“孝”與“不孝”的看法是怎樣的？（3分） 12.不久前，雯雯的表哥參加公務(wù)員招聘考試被錄取。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本文主旨和下面漫畫(huà)的理解，從下列鏈接材料中引用12句，幫雯雯擬寫(xiě)一條送給表哥的手機(jī)短信。（60字左右，3分）鏈接材料：千里之堤，毀于蟻穴。 為人謙和智則廣，為官廉潔威自高。歷覽古今多少官，成由清廉?dāng)∮韶潯醪蛔〗裉斓恼T惑，將失去明天的幸福。馬行千里不失蹄，只因步步謹(jǐn)慎；人生一世少錯(cuò)誤，就在警鐘常鳴。兩袖清風(fēng)，坦坦蕩蕩自無(wú)指脊之慮；一身正氣，安安然然何有敲門(mén)之驚？ 閱讀下面的短

7、文，完成1317題。（17分） 生命中的兩種人夏愛(ài)華哲人說(shuō)，如果你百分之百進(jìn)入忘我境界，那么你就快樂(lè)了?？上?，作為一個(gè)普通人，我做不到這一點(diǎn)。隨著時(shí)光的流逝，我的苦苦思索產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。在心里，我終于接納了一個(gè)詞：灰色地帶。與人交往，在簡(jiǎn)單的黑與白之間，還應(yīng)有一塊過(guò)渡的顏色，那就是灰色地帶。 A所有來(lái)自心靈的痛苦從此迎刃而解，化為陽(yáng)光下的溫暖溪流。有的人，也許曾經(jīng)和我有緣，帶給我的心靈溫暖。而后因?yàn)榉N種原因，逐漸疏遠(yuǎn)，卻并沒(méi)有因此而淡出我的生命，依然與我若即若離。 我信奉以直相報(bào)。即你對(duì)我好，我對(duì)你好。你對(duì)我淡然，我對(duì)你同樣淡然。更何況，古人的處世原則也是很好的參照，那就是，君子之交淡如水。

8、曾經(jīng)那樣熱烈碰撞過(guò)的心靈，溫暖過(guò)彼此的心胸。有過(guò)那樣的過(guò)往，而今處之淡然，就是朋友的緣分盡了吧。那么從此后，我祝那曾經(jīng)的朋友而今的陌生人過(guò)得好“陌生人，我也為你祝福。愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你每一天幸福開(kāi)心” 年已不惑，悟到這些，為時(shí)不晚。從此后，我的生命中只有兩種人，朋友和陌生人。沒(méi)有“敵人”，沒(méi)有仇家，心靈平靜。因?yàn)槿松揪褪恰霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”。生活中，與你意見(jiàn)相左，那沒(méi)有什么。大千世界，秉性各異，實(shí)在正常不過(guò)，求同存異，方為正道。如若個(gè)性不合，正可以彰顯你的廣闊心胸。生活中，胸襟開(kāi)闊、謙遜有加的人往往倍受歡迎，因?yàn)檫@世上本就是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。 我祝那些曾經(jīng)緊握

9、過(guò)我的雙手，曾經(jīng)擁抱過(guò)我的靈魂的朋友們，而今依然過(guò)得好，生活幸福。陌生的是今天，而那熟悉的昨天，早已鐫刻于我心靈深處，成為生命中的永恒記憶。哦，親愛(ài)的陌生人，雖然從此對(duì)你不言不語(yǔ)，但在心里，我依然時(shí)刻關(guān)注你，希望你走得順利，跑得迅捷，飛得更高 B善待那些曾經(jīng)與我有緣的人，在心里祝福他們生活美好。我也因此而終于得到了徹底的解脫。不再抱怨，亦不再心痛。一顆心寧?kù)o溫煦，宛若晴空。生命中的兩種人，我都會(huì)善待他們。緊握朋友的手，一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍貴的精神財(cái)富。而對(duì)于那些曾經(jīng)有緣，而今無(wú)緣的陌生人，我也會(huì)以溫暖的眼神，靜靜悄悄地關(guān)注著他們的人生旅程，用人世間最至誠(chéng)美好的祝福

10、，相伴他們迎接每一輪燦爛的朝陽(yáng)，奔向光明的坦途。13.第段中，作者敘述自己的經(jīng)歷，目的是什么？（3分） 14.“陌生”一詞，商務(wù)印書(shū)館出版的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典解釋為“生疏、不熟悉”。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文中的“陌生人”指的是怎樣的人。（3分） 15.下面句子中加點(diǎn)的“這些”指的是什么？（3分） 年已不惑，悟到這些，為時(shí)不晚。 16.從文中畫(huà)線的A、B兩處任選一句，加以賞析。（4分） 17.根據(jù)全文，結(jié)合自己的生活感悟，分別說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命中的兩種人。（4分） 閱讀下面的短文，完成1822題。（21分）長(zhǎng)城抒懷高寶軍橫亙?cè)趨瞧鹕搅横寡律系膬啥喂砰L(zhǎng)城，為秦、漢、宋、元、明等歷朝歷代修筑。由于戰(zhàn)爭(zhēng)

11、不斷，歷朝歷代修筑長(zhǎng)城的工程不斷，斷斷續(xù)續(xù)，修修補(bǔ)補(bǔ)，積攢成今天這個(gè)模樣。這些被風(fēng)吹日曬雨水侵蝕只留有斷壁殘痕的古長(zhǎng)城，朝迎東方日出，暮送大漠夕陽(yáng)，與毛烏素邊緣的荒野朔風(fēng)融為一體，形成了這里的一大邊塞人文景觀，構(gòu)成了一部積淀著吳起千年厚重歷史的巨書(shū)。 當(dāng)你略略了解到這段古長(zhǎng)城當(dāng)年的雄強(qiáng)、悲壯、英勇、激昂的時(shí)候，當(dāng)你登臨到這段飽經(jīng)滄桑、滿身瘡痍的城墻上的時(shí)候，你的心頭就會(huì)涌起波瀾壯闊的風(fēng)景，你的靈魂就會(huì)受到驚心動(dòng)魄的震撼。這些歷經(jīng)千年風(fēng)霜的文化古遺，看上去已面目皆非，幾乎要化入崇山峻嶺中，卻仍然魂繞九州，魄縈山河，頑強(qiáng)地支撐著一個(gè)民族曾經(jīng)有過(guò)的力量、智慧、毅力、信念，執(zhí)拗地向后人昭示著冷兵器時(shí)代

12、的那股熱情、激奮、及其勇猛頑強(qiáng)。盡管說(shuō)，秦長(zhǎng)城未能挽救秦王朝的衰敗，明長(zhǎng)城也沒(méi)有擋住明王朝的滅亡，但在當(dāng)年長(zhǎng)矛大刀相搏的時(shí)代，入侵者面對(duì)這堵城墻，面對(duì)城墻上守城的精兵強(qiáng)將、滾木石、強(qiáng)弩箭鏃怎能不望而生畏？站在古長(zhǎng)城的城墻上，看著這些歷經(jīng)風(fēng)雨雪霜、從血與火的古戰(zhàn)場(chǎng)冷卻下來(lái)、傷痕累累的身軀，真讓我們感慨萬(wàn)千：那生長(zhǎng)在長(zhǎng)城上的萋萋芳草，莫非就是當(dāng)年守城將士的忠魂在搖曳；那覆蓋在長(zhǎng)城上的叢叢花簇，莫非就是過(guò)去守城兵卒的熱血在傾注；看到遠(yuǎn)處固守在山顛的烽火臺(tái)，我仿佛看到了邊塞狼煙四起、勇士血染疆土的戰(zhàn)斗場(chǎng)面；看著眼前依稀可辨的夯土層，我似乎看到了汗流浹背筑城、悲壯倒在墻跟的累累白骨。肆虐的朔風(fēng)卷起在長(zhǎng)城

13、腳下，荒山野嶺的落葉枯枝被吹得呼呼作響，我的耳畔又一次響起了古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓聲、馬蹄聲、喊殺聲，響起了幾聲胡笳和羌笛的哀音伴著孟姜女的哭聲。呵，從千年歷史隧洞中走來(lái)的古長(zhǎng)城，被風(fēng)霜雨雪消損得瘦骨嶙峋的古長(zhǎng)城，你默守在北國(guó)之疆，你靜臥在群山之巔，你守望著什么？你期盼著什么？ 每當(dāng)一個(gè)日出、日落的時(shí)候，你都睜大眼睛，屏住呼吸，打量著歷史的腳步走向那里，是戰(zhàn)爭(zhēng)的余音，還是和平的黎明；每當(dāng)一次潮漲、潮落的時(shí)候，你都側(cè)耳靜聽(tīng)，靜聽(tīng)那人類的心聲、時(shí)代的節(jié)律如何跳動(dòng)，是悲傷的窒息，還是幸福的愉悅。血染長(zhǎng)城魂魄在，骨壘歷史意志堅(jiān)。而今的古長(zhǎng)城，抗住了塞上漫天風(fēng)雨的浸淫，挺過(guò)了厚厚冰雪的覆蓋，用傷痕累累的身軀迎來(lái)了

14、繁花似錦、春意盎然的盛世年華。 花開(kāi)長(zhǎng)城內(nèi)外，春滿北國(guó)風(fēng)光。今天，吳起境內(nèi)古長(zhǎng)城已被一叢叢碧綠的沙棘，妝扮成一條翡翠般的玉帶，長(zhǎng)城腳下，山丹丹又紅遍了背洼，毛頭柳又綠了河灘，川道上車水馬龍，縣城內(nèi)高樓林立，人們的臉上都刻上了幸福的烙印透過(guò)重重關(guān)山，順著這條蜿蜒起伏的巨蟒眺望，我看到人類渴望和平的意愿,正凝成一道綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 歷史的悲劇不再重演，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙云開(kāi)霧散。古長(zhǎng)城坍塌了，坍塌得幾近廢墟。我知道，這座被稱為世界之最的宏大工程，這座曾發(fā)揮著軍事作用的鋼鐵長(zhǎng)城，還要坍塌，還要破敗，最終將要在歷史的更替和歲月的推移中，消失在朔風(fēng)暴雨下，消失在大漠荒野上。人們生活的全部?jī)?nèi)容，也不再是僅僅圍著長(zhǎng)

15、城打轉(zhuǎn)，拼搏性命！這，是長(zhǎng)城的歷史見(jiàn)證；這，是長(zhǎng)城的時(shí)代感言。 花朵凋謝了，種子卻成熟了。石在，火種是不會(huì)滅的。古長(zhǎng)城廢棄了，它的靈魂卻縈繞在群山之中。古長(zhǎng)城用它剛剛演出完一個(gè)個(gè)悲劇后“謝幕”的表情，向今天的人們?cè)V說(shuō)著衷情： “把我們的血肉，筑成新的長(zhǎng)城” 國(guó)歌在耳畔響起，長(zhǎng)城在眼前浮現(xiàn)。 呵，長(zhǎng)城，你是母親，你是壁壘，你是旗幟。你撫育了英雄的華夏兒女，你目睹了民族的滄桑巨變，你經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火狼煙，你記載了歷史的興衰榮辱，站在你的身旁，一種崇高的情感在我心中激蕩！ 長(zhǎng)城，我記憶中的古長(zhǎng)城，魂魄永駐！ 長(zhǎng)城，我心目中的新長(zhǎng)城，精神長(zhǎng)存！18.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中長(zhǎng)城“守望”和“期盼”的分別是什

16、么。（4分） 19.畫(huà)線的句子中為什么說(shuō)長(zhǎng)城是“母親”，是“壁壘”，是“旗幟”？（6分） 20.文章結(jié)尾說(shuō)到的“古長(zhǎng)城”“新長(zhǎng)城”，各有什么含義？談?wù)勀愕睦斫?。?分） 古長(zhǎng)城： 新長(zhǎng)城： 21. 閱讀下面的鏈接材料，聯(lián)系選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從中發(fā)現(xiàn)了什么。（4分）材料一：登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城的高處，可以清楚地看到長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)。它 總是外側(cè)高險(xiǎn)，有的地方下臨絕壁。在當(dāng)時(shí)的軍事條件下，來(lái)犯之?dāng)骋胙U(xiǎn)峻的山勢(shì)攀登到長(zhǎng)城腳下，再無(wú)依無(wú)傍地進(jìn) 行仰攻而破城取勝，幾乎是不可能的。材料二：如今部分長(zhǎng)城,經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)吹雨打,毀壞相當(dāng)嚴(yán)重，只剩下孤零零的城墻了。剩下的城墻讓長(zhǎng)城的抵御敵人入侵的作用已經(jīng)完成，現(xiàn)在的作

17、用只有抵御風(fēng)沙。材料三：萬(wàn)里長(zhǎng)城以其婉蜒曲折、奔騰起伏的身影點(diǎn)綴著中華大地的錦繡河山，使之更加雄奇壯麗。它既是具有豐富文化內(nèi)涵的文化遺產(chǎn)，又是獨(dú)具特色的自然景觀。在旅游開(kāi)放中，萬(wàn)里長(zhǎng)城具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。今天國(guó)內(nèi)外游人以“不到長(zhǎng)城非好漢”這一詩(shī)句來(lái)表達(dá)一定要親自登上長(zhǎng)城一覽中華悠久文明、壯麗河山的心情，是完全可以理解的。 22.本文作者抒發(fā)了怎樣的情懷？（3分） 三（65分，其中寫(xiě)字5分）23.請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“又是一個(gè)新起點(diǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600個(gè)字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。2013年中考語(yǔ)文模擬考試參考答

18、案1.慶幸 絢麗 歸宿 永恒 2.頓號(hào)（、）3.將“提高”改為“關(guān)系到”（在“提高”前加“能否”，也對(duì)）4.（1）示例： 格勒佛游記 這部作品栩栩如生地描寫(xiě)了主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)等地方的歷險(xiǎn)過(guò)程，情節(jié)曲折，想象奇特，辛辣嘲諷和抨擊了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落與腐敗，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。（2）示例：建議選鋼鐵是怎樣煉成的，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公保爾的經(jīng)歷就是最好的勵(lì)志教科書(shū)。（3）老師們，同學(xué)們，大家好！讀書(shū)是生命的化妝，也是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的催化劑。在這充滿生機(jī)與活力的美好時(shí)節(jié)，讓我們?cè)凇皶?shū)香四溢”的讀書(shū)心得交流活動(dòng)中，分享讀書(shū)的快樂(lè)吧！ 5.江春入舊年會(huì)挽雕弓如滿月柳暗花明又一村一鼓作氣 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 聽(tīng)取蛙聲一片日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海6.凄涼蕭瑟 7.同意。“看”在詩(shī)中指“回望”。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。一個(gè)“看”字，淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。8. （1）非/吾所欲也 （2）退/請(qǐng)就獄9.（1）哪里，怎么 （2）拿走（離開(kāi)）（3）免去，免除 （4）認(rèn)為賢惠 10.（1）做官像這個(gè)樣子，不是我所希望的。（2）當(dāng)國(guó)家的大臣不忠誠(chéng)，這就是當(dāng)兒子的不孝順啊。11. 孝子之事親也，盡力致誠(chéng)。不義之物，不入于館。為人臣不忠，是為人子不孝也?。?/p>