大學校園規(guī)劃分析ppt課件.ppt

1、大學校園規(guī)劃分析,以湘潭大學新規(guī)劃為例,制作人： 學號： 班級：,1,目錄,湘潭大學新規(guī)劃,2,學校概況,湘潭大學校園環(huán)境優(yōu)雅、山水交融、花木繁茂、碧草如茵、設施齊備，是一所園林化、人性化、現(xiàn)代化、信息化的大學。校園占地面積3200畝，建筑面積約100萬平方米。,湘潭大學校區(qū)集中一片，主要包括南苑、琴湖、金瀚林、北苑、北青，囊括泉山、慧山、秀山、畫眉潭、雅園、沁園、澤園等。,3,區(qū)位分析,湘潭大學距離湘潭新火車站僅15分鐘的車程。隨著長株潭(即長沙、株洲、湘潭)一體化的迅速推進，處于長株潭“金三角”中心交匯核心地帶的湘潭大學，具有了非常便利的交通條件。,4,校園規(guī)劃理念,湘潭大學是由上海同濟城

2、市規(guī)劃設計研究院設計的。新校園規(guī)劃以“山水校園”為規(guī)劃理念，其結構可概括為“二環(huán)一帶，一核多組，校城相融” 。,5,總平面布局,總體體布局為“顯山露水，突出核心”三山”（秀山、泉山、慧山）、“二湖”（畫眉潭、琴湖）,新規(guī)劃重點對南校門、東校門及琴湖、興湘學院三個區(qū)域進行了詳細規(guī)劃,6,新規(guī)劃重點之東校門,東校門及琴湖地區(qū)環(huán)境設計以音樂為主題 ，利用其類似小提琴的形狀設計水面，將水體引至東校門入口處。東校門主干道以東坡村的道路為基礎東延而成，道路南側利用地形營造階梯狀的草坡看臺，曲線型的臺階如同音樂的五線譜。草坡南側設湖心島，布置親水表演廣場,7,新規(guī)劃重點之南校門,南校門地區(qū)環(huán)境設計以山水與人

3、文為主題。將南校門設置在靠近北二環(huán)路處，保留現(xiàn)有校門，設計校史廣場，保留修整現(xiàn)校門西側山體形成文化山，拓展校門東側水塘形成延伸至新校門的帶狀水系，并將第一田徑場改造為文化廣場，北側建綜合辦公樓。,8,新規(guī)劃重點之興湘學院,興湘學院規(guī)劃用地位于南校門西側，包括興湘學院現(xiàn)有教學生活用地與新征的蓄電池廠用地，新建建筑以教學用房為主。將湘大內環(huán)線西側道路向南延伸，溝通興湘學院各主要功能區(qū)，形成興湘學院的主干道。規(guī)劃興湘學院遠期主入口位于二環(huán)線上，近期入口布置于北側。,9,功能結構分析,學生公寓,學校食堂,10,功能結構分析,分區(qū)型布局。生活區(qū)與教學區(qū)各自獨立，避免了相互間的干擾。盡量縮短生活區(qū)與教學區(qū)

4、的流線,加強對外交通聯(lián)系、打造校園生態(tài)綠帶、一個公共核心、多個教研組團、后勤社會化發(fā)展,11,道路交通分析,道路交通實現(xiàn)雙環(huán)五射，人車分行 。保證地面行人的絕對安全，同時也減少了噪音和空氣的污染。讓校園變成一個綠地公園步行街。校園交通以外環(huán)路和內環(huán)道為主要通道。,12,綠化景觀結構,以校園中心文化廣場為核心，“三山”（秀山、泉山、慧山）、“三園”（靜園、澤園、沁園）、“三泉”（圖書館前坪的七彩噴泉、澤園的涌泉、沁園的疊泉）等景點為主體，“二湖”（畫眉潭、琴島生態(tài)公園）等水體為紐帶的校園綠化系統(tǒng),13,景觀分析,優(yōu)美的園林景觀不僅主要教學區(qū)，更深入了學生們的生活區(qū)。從總平面中可以明顯看出，主要水體周圍的景觀滲透到了校園各個角落。景觀深入組團內部，景觀小品滲透進宿舍組團，又在教學區(qū)的院景加入休息設施，使校園的園林生態(tài)景觀真正和人產生互動，形成真正的場所精神。,14,15,湘潭大學規(guī)劃總結,統(tǒng)一規(guī)劃，資源共享； 尊重歷史，塑造特色； 以人為本，和諧統(tǒng)一； 立足現(xiàn)狀，著眼未來。,16,在校園規(guī)劃建設中，著力打破舊有思想的束縛，充分發(fā)揮公共設施的作用。 在尊重歷史，注重校園文化沉淀的基礎上，著力營造富于人文精神和科學精神的校園文化，特別是突出湖湘文化、偉人故里的獨特優(yōu)勢。 充分挖掘學校歷史的文化內涵與時代特征，將其融入到