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1、卡通背景的繪制,一、背景,從字面意義上來(lái)理解,與前景相對(duì)應(yīng),即背后的襯托物。 卡通中的背景,也可以叫做場(chǎng)景,它包括前景,是為了告訴讀者故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),用生動(dòng)的形象來(lái)幫助讀者理解卡通畫。 背景的處理非常重要,因?yàn)樗粌H僅表現(xiàn)人物活動(dòng)的場(chǎng)所,還能成為塑造人物形象的必要補(bǔ)充。,背景決定故事的內(nèi)容,這三幅圖片雖然人物一致、事件一致,都是清潔工被掛在了窗戶上,可隨著背景的變化,故事也隨之發(fā)生了改變,清潔工的處境越來(lái)越危險(xiǎn)。,改變故事內(nèi)容,增加故事趣味性,可能就差那么一點(diǎn)。 有時(shí)候我們?cè)诒尘吧下蕴砑右稽c(diǎn)線條、或者其他的一些東西,故事也會(huì)發(fā)生變化。,二、卡通背景繪制過(guò)程和思路,這幅畫里只有一個(gè)簡(jiǎn)單的卡
2、通形象,沒有背景,顯得非???,沒有故事性。,第一步: 簡(jiǎn)單的畫一條水平線,思路: 1、打破這種局面,使畫面不空; 2、使人物看起來(lái)是在地面上。 這條線在這里我們叫它地平線。,第二步: 畫一條垂線。,思路: 1、對(duì)畫面做進(jìn)一步的分割; 2、豐富畫面內(nèi)容; 3、使人物更像是站在地面上。 這條線可以表現(xiàn)墻、樹、或者其它的東西。,第三步: 繼續(xù)添加內(nèi)容,添加一個(gè)窗戶、一棵樹、一個(gè)月亮。,思路: 交待時(shí)間、地點(diǎn)。 在這里我們可以可以添加自己熟悉的任何景物,來(lái)描繪某種特定的場(chǎng)所。,第四步: 渲染畫面的氣氛。,思路: 1、增強(qiáng)畫面的厚重感; 2、使畫面完整。,三、地平線的作用,進(jìn)行畫面分割 分出水平面和垂直
3、面,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是分出地面與天空。,地平線的分割大概可以歸納為右邊這四種情況:,地平線的位置比較高,這種畫法比較容易表現(xiàn)空曠、大的場(chǎng)景,常用于表現(xiàn)遠(yuǎn)景。,這幅畫中地平線的位置高,這一望無(wú)際的麥田景象可以很容易的表現(xiàn)出來(lái)。,也可以表現(xiàn)這種地理位置比較高的效果。,地平線相對(duì)低一點(diǎn),這種畫法常用于表現(xiàn)相對(duì)小一點(diǎn)的場(chǎng)景,用于表現(xiàn)中景。,這幅卡通畫中的場(chǎng)景很明顯比我們?cè)谇懊婵吹娇ㄍó嬛宣溙锏膱?chǎng)景小了很多。,我們熟悉的街景,也可以用這種方法來(lái)輕易地表現(xiàn)出來(lái)。,地平線處于人物腳后一點(diǎn),這種畫法可以用于表現(xiàn)近景,比如墻腳、樹底、臥室等小景。,這幅畫中的地平線以灌木叢的形象出現(xiàn),把這種小景表現(xiàn)的非常好。,地平線在畫面中也可以以這種斜線的方式出現(xiàn),這樣可以使畫面顯得靈活一些。,地平線處于人物下方,這種畫法常用于地面之外的場(chǎng)景中,比如空中、樹上、房頂上等等。,在有限的畫面空間,地平線畫得低一些,處于人物的下方,可以很容易畫出這種騰空的畫面效果。,地平線低一些,而且地面上畫一些小而密集的房子,我們可以使主人公飛得更高。,課堂練習(xí),1、為左邊的卡通人物添加背景,人物大小自定。 2、畫自己的卡通造型,并進(jìn)行背景添加,創(chuàng)設(shè)故事。 任選一題來(lái)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,表現(xiàn)手法不限。 規(guī)格:8K紙,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)意方面 技法方面,課
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