北師大版語文五年級(jí)下冊(cè)憶讀書教學(xué)課件.ppt_第1頁
北師大版語文五年級(jí)下冊(cè)憶讀書教學(xué)課件.ppt_第2頁
北師大版語文五年級(jí)下冊(cè)憶讀書教學(xué)課件.ppt_第3頁
北師大版語文五年級(jí)下冊(cè)憶讀書教學(xué)課件.ppt_第4頁
北師大版語文五年級(jí)下冊(cè)憶讀書教學(xué)課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版 五年級(jí) 語文 下冊(cè) 第二單元,憶讀書,1.掌握生字及生字組成的新詞,能夠聯(lián)系實(shí)際和上下文 理解本課詞語和句子。 2.有感情地朗讀課文,通過不同形式的朗讀,融入到課 文描寫的如詩如畫的情境中,感受讀書的重要性。,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.積累語言,像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體 會(huì)作者遣詞造句的妙處,受到語言美的熏陶。4.在閱讀時(shí)多問幾個(gè)為什么,逐步掌握閱讀的方 法,提高獨(dú)立閱讀的能力。,學(xué)海無涯苦作舟,頭懸梁,平日里同學(xué)們都喜歡讀什么書?從書中你們得到了什么收獲?,讀書好,多讀書,讀好書 。,用自己喜歡的方式閱讀課文,想想課文告訴我們一個(gè)什么道理?,yn zhn ki 宴 斬 凱 yu m q 岳 穆 戚 x bi kn 緒 輩 刊,請(qǐng)大家閱讀課文,認(rèn)真體會(huì)作者熱愛書的思想感情。,冰心少年時(shí)代是怎樣讀書的?你是否做到了“讀書好,多讀書,讀好書”?,閱讀思考,從課文中找到“總而言之”“統(tǒng)而言之”這兩個(gè)詞語,體會(huì)它們的意思和在文章中的作用。,閱讀思考,讀讀課文的最后一節(jié),回想文中一句句真情的話語,你能感受到作者想表達(dá)自己怎樣的感情嗎?談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。,閱讀思考,說說你應(yīng)該怎樣讀書?,談感受,讀書好,多讀書,讀好書,名言警句,1.敏而好學(xué),不恥下問 孔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論