九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.2 貨比三家導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版

1、8.2四處逛逛學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.體驗(yàn)從不同角度觀察和分析數(shù)據(jù)，感受相同數(shù)據(jù)和不同表達(dá)方式帶來的誤導(dǎo)；2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力；3.體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：我們可以通過實(shí)例了解媒體數(shù)據(jù)對(duì)我們的重要性，并體驗(yàn)查詢數(shù)據(jù)以做出決策的過程。教學(xué)難點(diǎn)：收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、場(chǎng)景創(chuàng)作問題1:從不同渠道獲得的同一問題的數(shù)據(jù)(信息)必然相同嗎？這些數(shù)據(jù)(信息)一定準(zhǔn)確嗎？為什么？問題2:在日常生活中，你如何處理媒體提供的數(shù)據(jù)(信息)？二，探究活動(dòng)小明的家人打算買一臺(tái)冰箱。當(dāng)選擇甲、乙、丙三個(gè)品牌時(shí)，整個(gè)家族的意見是有分歧的。小明的父母收

2、集了這三個(gè)品牌冰箱的銷售數(shù)據(jù)，但是數(shù)據(jù)處理非常困難。小明通過互聯(lián)網(wǎng)收集了甲品牌、乙品牌和丙品牌冰箱的銷售數(shù)據(jù)如下：冰箱銷售量(單位：萬臺(tái))品牌b品牌c品牌2002年583892082003年923532442004年1353192652005年1872662802006年2492172892007年第一季度725273將上述數(shù)據(jù)制作成如下的虛線統(tǒng)計(jì)圖：根據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，肖明認(rèn)為，從這三個(gè)品牌不同年份的月平均銷量趨勢(shì)來看，A品牌冰箱越來越受歡迎，所以應(yīng)該選擇A品牌冰箱。問題4:你同意小明的觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個(gè)品牌的冰箱，為什么？第三，范例教學(xué)例1。一家報(bào)紙發(fā)表了一篇題為“保健食品80%合格率”

3、的新聞文章。請(qǐng)相應(yīng)回答以下問題：(1)這條新聞是否表明市場(chǎng)上所有健康食品中有20%是不合格產(chǎn)品？(2)你認(rèn)為這個(gè)消息來自人口普查還是抽樣調(diào)查？為什么？(3)如果知道本次質(zhì)量監(jiān)督中有92種商品指標(biāo)合格，你能計(jì)算出有多少種保健食品被檢驗(yàn)過嗎？指向：分析媒體數(shù)據(jù)信息，要考慮以下幾個(gè)方面：(1)數(shù)據(jù)源是否可靠；(2)數(shù)據(jù)與實(shí)際情況是否一致通常是根據(jù)常識(shí)來判斷的；(3)數(shù)據(jù)的表達(dá)意義是否清晰；(4)數(shù)據(jù)是否具有代表性。例2。閱讀以下信息后，談?wù)勀愕南敕ǎ?1)一項(xiàng)在線調(diào)查顯示，69%的人知道無線網(wǎng)絡(luò)；(2)網(wǎng)上調(diào)查顯示，碩士學(xué)位的平均年薪高于博士學(xué)位，表明社會(huì)和經(jīng)濟(jì)對(duì)學(xué)術(shù)專業(yè)人才的需求有所下降(受訪者的主要行業(yè)是計(jì)算機(jī)、電信和電子)；(3)從事商務(wù)活動(dòng)的人平均每年出差1 3次(數(shù)據(jù)來源于一本商務(wù)雜志的調(diào)查，雜志中80%的受訪者是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))；(4)據(jù)央視調(diào)查，2006年春晚收視率達(dá)到96%。然而，圖中顯示的在線調(diào)查數(shù)據(jù)是不同的。指指點(diǎn)點(diǎn)：根據(jù)你所知道的事實(shí)來判斷這些信息?；卮穑?1)這一比例可能偏高，因?yàn)樗x樣本不具有代表性；(2)樣本缺乏代表性，幾個(gè)行業(yè)的情況不能解釋整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需要；(3)樣本缺乏代表性，更多