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文檔簡介
作家筆下的“貓” 李楚瀟,預習單,1、老舍先生眼里大貓和小貓的共同點是 ,也有不同點,不同在于大貓 ,小貓 。 2、大貓的古怪表現(xiàn)在哪些方面?小貓的淘氣是從哪些方面的描寫中表現(xiàn)出來的?,自學提示:,1、自由朗讀課文13段,勾畫出感受最深的句子。 2、同桌之間互相交流。,請試著這樣交流: 我感受最深的是寫大貓 (一種特點)的內(nèi)容,作者是這樣寫的: (原文中的句子)。我認為 (選擇一兩個詞語)用得好,使我感受到了 。,它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或是在寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。,它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它,它是那么生機勃勃,天真可愛。,課堂作業(yè)單,外表 神態(tài),外表 一家人的態(tài)度,運用比喻修辭 動態(tài)畫面,運用比喻修辭 比喻 把動物當成人來寫,都表達了作者的喜愛之情,片段修改小貼士:,1、通過具體事例突出小動物某個特點。 2、把動物當成人來寫。 3、詞、句間表達小作者的喜愛之情。,推薦閱讀:,美文: 冰心 養(yǎng)貓 季羨林 咪咪
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