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1、打折問題,科表:尊敬的領(lǐng)導人:大家好!我是* * * *數(shù)學教師* * * *。今天我講課的內(nèi)容是:教版小學5年級數(shù)學下冊4單元分數(shù)乘法的3節(jié)課“打折問題”。分數(shù)乘法是小學數(shù)學中的重要內(nèi)容,也是今后數(shù)學學習的重要基礎(chǔ)。對課程標準牙齒課的要求是應用分數(shù)乘法解決生活中的打折問題。教材:1。教育目標:結(jié)合具體事例,自行解決打折問題的過程。知道打折的意義,就能解決打折相關(guān)實際問題。體驗分數(shù)乘法在生活中有廣泛的應用,理解很多生活中的問題都可以用數(shù)學方法解決。2 .教育的困難:使學生在探索和交流中理解打折的意義,解決打折相關(guān)實際問題。3 .教學法:“打折”是人們生活中常見的數(shù)學知識,也是“求一個數(shù)字的幾分

2、之幾,然后用乘法計算”的具體應用。在教學中,主要以小組學習、合作探究的方式得出學生互動、展示、歸納、結(jié)論。讓學生明白求打折牙齒成本的幾分之幾分之幾分之幾。4 .教區(qū)及備課:對牙齒課程的內(nèi)容,我主要用PPT課件輔助教學,課程安排在第一節(jié)課。環(huán):第一,復習舊物,我們在前面學了“求一個數(shù)字的幾分之幾,然后用乘法計算”。先解決兩個茄子問題,鞏固學過的知識,瑕疵:1,提出舊散文制:154/5=75/21=1/480=834=2,結(jié)果更換。第二,如果新課引入不同的季節(jié),去購物中心的話,經(jīng)常會看到某商品一律打折銷售幾個百分點。那打折是什么意思?今天我們繼續(xù)學習分數(shù)的知識。(板書課題)-打折問題,學習新地季節(jié)

3、性價錢下調(diào),商品一律打六折。小組討論交流(1)從圖中知道了什么數(shù)學信息。(2)仔細計算褲子打折前后的價錢變化,告訴我你是如何理解自己打6折的。接下來教師和學生互動報告交流結(jié)果。結(jié)論:“60%打折銷售”是以原價的十分之六銷售。(板書)最后,繼續(xù)小組共同探索,將其他商品60%折扣的價錢計算填在表格上,并與其他各集團一起展示交流計算結(jié)果。第四,鞏固新知識,一個茄子電視機,成本2100元,現(xiàn)價20%打折銷售,現(xiàn)價是多少?有多便宜?1,首先通過集團交流,學生理解“70%銷售”和“現(xiàn)在價錢”的意思,瑕疵,然后提出“多么便宜”,學生獨立計算瑕疵。2、下一個全班更換,得出了結(jié)論。對于第二個問題的回答學生(如2100-2100710或2100(1-710),可能有其他方案。此時,教師應該積極向?qū)W生說明自己的理由,鼓勵大膽的嘗試。第五,擴大擴張,加強實踐。獨立練習,小組交流,報告結(jié)果,加強對所學知識的理解。(稍),6,板書設(shè)計:打折問題“60%打折銷售”是以原價的十分之六銷售

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