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文檔簡介

1、作業(yè)： （1）摘抄文中描寫花美的句子. （2）用花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅各說一句話。 （3）課外閱讀季羨林的作品。,自己的花是讓 別人看的,自己的花是讓別人看的,石首市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 柳景榮,季羨林先生是我國著名的語言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，所以季羨林先生也稱德國的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。,四五十年后，當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地，感慨萬千。于是，季老先生寫下了再返哥廷根一組散文。這篇課文就選自再返哥廷根。,閱讀提示：,1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把你喜歡的句子和詞語分別用“”和“”劃下來。 2、邊讀邊想課文的主要內(nèi)容是什么？,天性 宇宙 真

2、切 脊梁 家家戶戶 莞爾一笑 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 應(yīng)接不暇 耐人尋味,多么奇麗的景色！多么奇特的民族！,小組合作：,找出文中描寫奇麗景色的句子，畫出句子中體現(xiàn)奇麗景色的詞語。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇 。,姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇,小組合作：,找出文中描寫民族奇特的句子，說說讓你感到奇特的理由,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。,人人為我，因?yàn)椋?）；我為人人（ ）。,走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花,自己的花是讓別人看的,變化是有的，但是美麗并沒有改變。,四五十年過去了美麗依然沒有改變家家戶戶依然

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