9.1壓強(qiáng)PPT課件

1、,物理就在我們身邊， 你注意了嗎？,引入新課,人走過(guò)后，沙灘上為什么會(huì)留下 深深的腳??？,第1節(jié) 、壓強(qiáng),知識(shí)回顧：,1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些力？,2、力的作用效果有哪些？,一、壓力,1、 放在水平桌面的杯子，對(duì)桌面有一個(gè)向下的壓力。,2、 人的作用力下，圖釘對(duì)墻有一個(gè)向里的壓力。,3、 放在斜面上的木塊對(duì)斜面有一個(gè)向里的壓力。,1、壓力：,垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內(nèi)部,壓力與重力相同嗎?,不同,壓力與重力的區(qū)別,可見(jiàn)：1、壓力不是重力，只有放在水平面上 的物體，對(duì)支持面的壓力大小等于物體的重力， F=G,G=mg,由具體情況 而定,豎直向下,垂直受力物表面

2、并指向其內(nèi)部,物體的重心,受力物體表面,2、壓力可能與重力有關(guān)(如：放在水平面上的物體），也可能與重力無(wú)關(guān)（如：壓在豎直墻面上的物體）。,A,C,B,人在沙灘上走后留下一串串腳印,人對(duì)沙灘的壓力產(chǎn)生了什么作用效果？,做一做,如圖做一做，試一試,兩個(gè)手指的感受有什么不同？,觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同？,兩個(gè)手指的受力有什么不同？,用兩個(gè)手指用力向中間壓一直鉛筆,猜 想：,猜想1：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？,猜想2：壓力的作用效果可能跟_ 有關(guān)；,壓力大小,受力面積大小,探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材：砝碼，小桌，一盆沙子。 實(shí)驗(yàn)方法和步驟：,B：壓力相等時(shí)，改

3、變接觸面積，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱,A：接觸面積相等時(shí)，改變壓力，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱,因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過(guò)程中要使用：,控制變量法,壓力：用桌子的重或桌子+砝碼重力表示,受力面積：用桌腿面積或桌面面積表示,壓力作用效果：用明顯或不明顯表示,設(shè)計(jì)表格：,探究一,壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,探究二,壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：,甲,乙,丙,桌子的重力,桌腿面積,明顯,桌子+砝碼重力,桌腿面積,很明顯,桌子+砝碼重力,桌面面積,極不明顯,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,(1)、壓力作用效果與 有關(guān),當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明

4、顯；,(2)、壓力作用效果與 有關(guān),當(dāng)壓力相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯；,壓力,受力面積,壓力大小,受力面積,小小的蚊子能把細(xì)細(xì)的口器插入人的皮膚。,笨重的駱駝能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中。,這是為什么呢？,思考？,想一想,兩個(gè)人對(duì)雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果為什么不同？,如果壓力和受力面積都不相同時(shí)，又怎樣表示壓力的作用效果呢？,80,單位面積上受到的壓力,40,討論：,二、壓強(qiáng) 1定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。,用 p 表示壓強(qiáng)、F 表示壓力、S 表示受力面積,公式,壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。,N,m2,=1 Pa

5、,2壓強(qiáng)的單位： 國(guó)際單位：帕斯卡 簡(jiǎn)稱：帕 符號(hào)：Pa,1,1 Pa表示物體在1 m2面積上受到的壓力是1 N。,將一張報(bào)紙對(duì)折一下，平鋪在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1 Pa。,1,常見(jiàn)的單位：千帕（），兆帕（）. 換算關(guān)系： 3,例題,水平桌面上放一本書(shū)，書(shū)所受的重力為3 N，與桌面的接觸面積為5 10-2 m2，計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。,即：,解：書(shū)對(duì)桌面的壓力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面積,S5 10-2 m2,所以壓強(qiáng),答：書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為60 Pa。,比一比：誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大？,5 5,2.5 5,芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象對(duì)地面的壓強(qiáng)大,練習(xí)：質(zhì)量為60kg的人，他每只腳

6、接觸地面的面積是0.015m2，當(dāng)他站立在地面上時(shí)，人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？(g=10N/kg),請(qǐng)同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)大，還是站立對(duì)地面的壓強(qiáng)大？,解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600N,S=2 0.015m2=0.03m2,P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa,XJ,想想議議,拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)？,類(lèi)似的事例你還知道哪些？,鐵軌下鋪枕木,寬大的書(shū)包帶,房屋的地基,重型卡車(chē)裝有很多車(chē)輪,螺絲下的墊圈,三、減小或增大壓強(qiáng),1減小壓強(qiáng)可以減小壓力或增大受力面積。,練一練：,為什么我

7、們會(huì)覺(jué)得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？,那是因?yàn)樯嘲l(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強(qiáng)的知識(shí)可知，沙發(fā)對(duì)人體的壓強(qiáng)較小，所以人感覺(jué)舒服。,使用菜刀切菜時(shí)，我們又用了什么辦法增大刀對(duì)菜的壓強(qiáng)的？,類(lèi)似的事例你還知道哪些？,2增大壓強(qiáng)可以增大壓力或者減小受力面積。,注射針尖,破窗錘,冰刀,小小的蚊子能把細(xì)細(xì)的口器插入人的皮膚。,笨重的駱駝能背著沉重的貨物行走在松軟的沙漠中。,你能解釋該現(xiàn)象了嗎？,觀察下圖,本課小結(jié),壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān),壓強(qiáng)的定義,壓強(qiáng)的公式,壓強(qiáng)的單位,增大壓強(qiáng)的方法,減小壓強(qiáng)的方法,1、壓強(qiáng)是表示 的物理量，同學(xué)們正在考 試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的 意義是 。,壓力作用效果,每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓,2、,B,C,OV,3、下列幾種現(xiàn)象中, 為了增大壓強(qiáng)的是: () A、坦克裝有履帶； B、自行車(chē)輪胎上刻有粗花紋； C、用細(xì)線切松花蛋； D、用寬帶背書(shū)包。,C,4、下列措施中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ） A、縫衣針頭做得很尖 B、坦克車(chē)上有兩條履帶 C、雞蛋在桌邊易敲碎 D、用訂書(shū)機(jī)訂書(shū)時(shí)要用力按,B,A,C,B,5、同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？,平放,側(cè)放,豎放,討論交流:誰(shuí)的壓強(qiáng)大？,討論交流:如何自救？