數(shù)學(xué)北師大版五年級(jí)下冊(cè)有課的折疊_第1頁
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1、數(shù)學(xué)好玩 第2課時(shí) 有趣的折疊,北師大版 五年級(jí)下冊(cè),1.冰淇淋筒,新課導(dǎo)入,2.長(zhǎng)方形紙,展開,把一個(gè)正方體盒子沿著棱剪開，得到一個(gè)展開圖。,前,后,下,左,右,上,交流歸納：,立體圖形,平面圖形,平面圖形,立體圖形,如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開的形狀？把它們用線連起來。,考考你,將下圖按虛線折疊成一個(gè)封閉的立體圖形。想一想，它的形狀像什么？（單位：cm）,倉(cāng)庫模型。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,以下哪些圖形可以折疊成一個(gè)長(zhǎng)方體?,想一想、折一折,

2、1,D,下面圖形中，哪些圖形能折成正方體？ 折一折。,下圖是一個(gè)正方體的展開圖， 標(biāo)注了字母A的面是正方體的正面， 標(biāo)注數(shù)字3的面是正方體的什么面？,總結(jié)：在折疊和展開的過程中，弄清平面圖形與立體圖形相互對(duì)應(yīng)的面以及對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)度關(guān)系是關(guān)鍵。,1.右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能圍成一個(gè)正方體，下面是四位同學(xué)補(bǔ)畫的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（ ）,A ,B,隨堂演練,有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂了白、紅、黃、藍(lán)、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問這個(gè)正方體各個(gè)面的對(duì)面的顏色是什么？,黑,紅,紅,藍(lán),藍(lán),黃,黃,白,綠,甲,乙,丙,紅綠 黃黑 白蘭,有一正方體木塊，它的六個(gè)面分別標(biāo)上數(shù)字16，下圖是這個(gè)正方體木塊從不同面所觀察到的數(shù)字情況。請(qǐng)問數(shù)字1和5對(duì)

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