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淘氣的校園,淘氣的校園,英德市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李翠靜,做一天小班長(zhǎng),表?yè)P(yáng)信 一封,恐龍蛋 一個(gè),教學(xué)樓的 形狀是？,1,2,3,4,給小組加2分,5,旗桿的形狀是？,6,長(zhǎng)方體,圓柱,用你喜歡的方法，在練習(xí)本上記錄一條淘氣校園里的數(shù)學(xué)信息。,一人找信息 一人記錄,同桌分工合作，找一找淘氣校園里的數(shù)學(xué)信息，并記錄在信息卡上。,用電腦室的麥克風(fēng)說(shuō)話一次,旗桿比教學(xué)樓（高、矮）,請(qǐng)老師去我家做客,給小組加4分,1,2,3,4,踢鍵子的比跑步的（多、少）,5,恐龍蛋 一個(gè),6,高,少,根據(jù)淘氣的信息，每人提一個(gè)問(wèn)題考考同桌，看他能不能列式解決你的問(wèn)題？,和劉校長(zhǎng)合影,老師講個(gè)故事給我聽,足球場(chǎng)上有13個(gè)小朋友，有1個(gè)在撿球，有多少個(gè)在踢球？,1,2,3,表?yè)P(yáng)信 一封,5,請(qǐng)老師去我家做客,6,書簽寶寶一個(gè),4,1.找一找家里的數(shù)學(xué)信息， 并記錄下來(lái)。 2.提出數(shù)學(xué)問(wèn)題考考爸爸、媽媽。,

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