物理人教版八年級上冊生活中的透鏡.ppt_第1頁
物理人教版八年級上冊生活中的透鏡.ppt_第2頁
物理人教版八年級上冊生活中的透鏡.ppt_第3頁
物理人教版八年級上冊生活中的透鏡.ppt_第4頁
物理人教版八年級上冊生活中的透鏡.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、湯波,生活中的透鏡,東川中學(xué),溫故知新,拓展視力的神鏡,生活中的透鏡-照相機,猜想,填一填,鏡頭相當(dāng)于,像與物比較（放大或縮?。ㄕ⒒虻沽ⅲ?成實像還是虛像,物距（u）與 焦距（f）的關(guān)系,像距（v）與 焦距（f）的關(guān)系,凸透鏡,實像,fv2f,u2f,照相時人向鏡頭靠近（遠離），如何調(diào)節(jié)照相機才能獲得清晰的像？,想一想,？,生活中的透鏡-投影儀,猜想,鏡頭（凸透鏡）,反光鏡,光源,投影片,填寫表格,填一填,物距（u）與 焦距（f）的關(guān)系,像距（v）與 焦距（f）的關(guān)系,凸透鏡,實像,fu2f,v2f,反光鏡的作用,要使投影屏幕上的像更大一些，應(yīng)如何調(diào)節(jié)呢？,想一想,？,生活中的透鏡-顯微鏡

2、,顯微鏡的結(jié)構(gòu),顯微鏡的成像過程,F1,F1,F2,F2,物鏡,目鏡,生活中的透鏡-望遠鏡,做一做,用兩只手，前后各持一個放大鏡，并調(diào)整放大鏡之間的距離去觀察窗外遠處的物體，你看到了什么？,偶然的發(fā)現(xiàn),相傳,荷蘭的眼睛商人里帕席有個學(xué)徒,一天,他趁師傅不在的時候,拿了兩塊透鏡,一前一后放在眼前玩耍.忽然,他發(fā)現(xiàn)遠處教堂頂上的風(fēng)標(biāo)變得又近又大了.里帕席知道以后,非常重視這個發(fā)現(xiàn).他把兩片透鏡裝進一只金屬筒,制成了世界上最早的望遠鏡.,伽利略望遠鏡,牛頓望遠鏡,其他的望遠鏡,哈勃望遠鏡,小知識,望遠鏡的發(fā)展,顯微鏡的發(fā)展,打開記憶之門,1、照相機的鏡頭相當(dāng)于_鏡，用同一架照相機先給小華拍一張全身像后，再給他拍一張半身像，那么攝影師應(yīng)該_照相機暗箱長度（填“拉長”、“縮短”、“不動”）。,凸透,拉長,2、如圖所示的投影儀是教學(xué)中常用的儀器，放在幻燈機上的物體MN發(fā)出的光線經(jīng)過鏡頭A和鏡子B后，可在豎直屏幕上成一清晰的像。 （1）由圖可知，鏡頭A是_鏡，鏡子B是_鏡。,凸透,平面,（2）關(guān)于投影儀的工作原理，以下敘述中正確的是（ ） A、當(dāng)u2f 時，成倒立縮小的實像 D、當(dāng)fu2f 時，成倒立放大的實像,（3）使用該投影儀時，若發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面過大，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)？,3、（課后第一題）,D,學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論